作者Makotoyen (Mr.麻摳抖)
看板lesbian
標題[文章] 讀者來稿:還要死幾個孩子才夠?
時間Mon Nov 7 13:14:39 2011
http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-112412
讀者來稿:還要死幾個孩子才夠?
2011-11-06 22:33
■高穎超
又見性別弱勢學生自殺!
據貴報載,新北市國一男生因被嘲笑娘娘腔及長期被同學排擠、霸凌而跳樓自殺。還不到
1年前,屏東兩個女同志高職生因相愛卻得不到認同而相偕燒炭,17年前北一女兩名數理
資優班學生留下「社會生存的本質不適合我們」的遺言雙雙隕逝。是巧合嗎?這3個案件
的校方跟教育當局都以學生無情緒異常或輔導紀錄當作回應。然國一生的遺書上明白寫著
,父母沒空聽他說話,老師對他遭欺負「視而不見」,「我只能封閉自己,心已經死了!
」他嘗試許多方法都不被認同,「既然沒人理會,只能選擇沉默」,最後放棄一切,選擇
消失。
此案令人唏噓,不只因其時間點正發生在5萬名同志甫上街驕傲遊行,訴求落實性別平等
教育之後,還包括該案的發生地區。該生就讀的國中是多年來承辦新北市(台北縣)性平
輔導團業務的學校,相關會議與研習並非遙不可及的資源。在城鄉差距上,新北市相較於
其他偏鄉又具有較多的優勢。背景條件相對豐沛的情況下還發生性別弱勢自殺案件,凸顯
了現階段教育系統普遍對性平教育的漠視。
筆者曾在一場教育部主辦的會議上,親聞擔任主席的教育界大老對中央級教學輔導體系的
代表坦言:「性別教育再重要,有國語數學重要嗎?」眼前學童們以生命做出的見證正呼
喊著:「沒有性別友善的教育環境,命都沒了,何能奢言快樂學習、國英數理?」如果中
央與地方政府繼續將性平教育邊緣化,或以教案產出、比賽成果等形式來檢核性別「業績
」,將大大忽略了透過老師的身教言教,讓性平法及課綱落實在學生身上,根本的改變校
園氣氛才是治本之道。
再者,該生甫上國中兩個月,但自國小就因娘娘腔被霸凌到國中的遭遇,更凸顯了性別平
等教育「應從國小開始」的急迫性。任何以「孩子還太小、未成熟、太早教」為藉口,阻
擋性平教育進入校園的說法,都是昧於現實,弱化學生、助長霸凌的共謀。此案也證明了
,缺少了同志與多元性別教育,就是不完整的性平教育。沒有納入友善同志與多元性別教
育的反霸凌與生命教育,是空洞無力的紙老虎,吹吹就倒的口號嘴砲。因此,性別平等與
同志平權教育不應該拖延,應該即時教、一入學就教、融入生活隨時隨地教。
最後,此一自殺案絕非個案。今年8月,監察院才針對該校前校長長期的性別事件處理不
當或不處理通過彈劾,其中涉及層面之廣包括師對師、師對生、生對生,以及異性與同性
之間等多起案件。身為局外人,我們不清楚多年前案件或性平「不友善」風氣是否是造成
此案的背景因素?唯有實際進入校園調查,才可能了解更根本的結構性因素。
因此我呼籲教育部,應根據性平法即刻啟動調查機制,還一個年輕的生命真相與公道。立
法院應儘速執行第7會期決議,召開課綱修訂會議,並監督教育部落實性別平等教育。半
年前家長團體與宗教右派阻擋性平教育於今年9月實施,已成為間接造成娘娘腔孩子遭到
霸凌致自殺的系統性元凶。請問,我們要目睹幾個孩子死亡才夠?
(美國羅格斯大學社會所博士班)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.71.24.91
推 InnerDark:推標題 推超超:))) 11/07 14:20
推 eon13579: 11/07 17:18
推 cat1496:推本文 推社會所 11/07 20:15
推 abou: 11/07 22:13
推 forget1992:推:( 11/07 22:23
推 ethereal: 11/08 00:17
推 green1925:推~從幼稚園開始教 11/08 10:42