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我就是那個把文轉去教師版卻被打得滿頭包的笨蛋(嘆氣 曾經有人告訴我 「現在是言論自由,你可以說你贊成,我當然也可以說我討厭。」 乍聽之下很有理 但是這就跟某些罵人的話是犯法的一樣 言論自由還是有某些限制在的 尤其是歧視人的話 使用的言語隱含著個人的價值觀和態度 當然會影響到這些人做事的方法 而這些方法 就會去壓迫到某些人 他們自己以為只是單純的表達討厭 但表達後會發生什麼事情 就像外國的種族歧視 你會說我有權利表達我就是討厭你們這族群嗎? 那說之後會怎麼做? 可能變成好幾年前一對同志伴侶在海灘有私人派對 就被路人闖進來毆打? 先不提言語會造成的傷害 言語代表態度和價值 然後就代表行為 今天他們說教師不應該去影響價值觀 我不覺得這完全對 其實哪個老師沒在去影響其他人的價值觀 當你抱著自己的價值觀在說話時 他人一定會去理解到你的價值觀 例如當小孩子說"同性戀都很噁心" 老師沒有阻止 小孩子就會知道 老師的價值觀可能是默認 不反對 那難道不會影響到在場的人的價值觀!? 在場的同志學生可能就會發現 老師覺得同志很噁心 那我是不是很噁心! 歧視跟言論自由是不一樣的 我們要求尊重 是要求不要去傷害到其他人 會去傷害到他人的話 就是應該被修改的 不然 為什麼講個黃色笑話就是性騷擾 難道我沒有講黃色笑話的權利嗎!? 每次我跟學生說到一句話 "我絕對不歧視同性戀!只要他們不要出現在我面前就好!" 學生都會大笑說這明明就是歧視 偏偏很多人不自知啊(嘆氣 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.243.50.43
Gruwell:歧視跟言論自由是不一樣的!! 04/14 10:07
shiaubulang:看了推文都忍不住想生氣,是騙人沒當過老師嗎?推託來 04/14 10:21
shiaubulang:推託去的,只有抽菸打架霸凌才需要介入,同儕間言語或 04/14 10:22
shiaubulang:關係攻擊難道就不會造成傷害嗎(對同志學生) 04/14 10:22
angelvoise:他不是也說關係霸凌是難以定義所以不需要管的(笑 04/14 10:38
shiaubulang:這個人是沒被排擠欺壓過就是了。(雖然我也沒有...) 04/14 10:39
shiaubulang:其實我覺得不一定要安排特定課程,但是老師的言教身教 04/14 10:40
shiaubulang:學習空間的境教必須營造尊重與接納的氛圍,如果老師一 04/14 10:41
shiaubulang:開始的態度就是我沒有必要去特別關注這個部分,那何來 04/14 10:41
shiaubulang:友善空間? 04/14 10:42
angelvoise:我覺得一堂課可能還是有必要 或者是融入一些其他課程中 04/14 10:47
angelvoise:例如我上同志課 除了介紹之外 還會談刻板印象和迷思 04/14 10:47
angelvoise:當然這些也可以拆放在刻板印象或交往之類的 04/14 10:48
angelvoise:端看每個人自己怎麼上囉 04/14 10:48
angelvoise:不過我自己也會想要點醒大家一些盲點 像是文中的歧視 04/14 10:48
angelvoise:或是讓孩子理解現在同志的困難 還有異性戀霸權 04/14 10:49
angelvoise:像我講到結婚權不只是一張證書 還有連帶的福利制度 04/14 10:49
angelvoise:孩子的共鳴就會更大 知道這個社會有多麼不公平 04/14 10:50
shiaubulang:就是不能不談,或是完全當作沒必要,因為刻板印象已經 04/14 10:57
shiaubulang:形成,需要被打破,需要去化解。其實平時講課多少帶一 04/14 10:58
shiaubulang:點,真的不難。(又忍不住要說,騙人沒當過老師阿!) 04/14 10:58
angelvoise:其實我更生氣的是以"我不能改變人家價值觀"為理由 04/14 11:12
angelvoise:來包裝自己的價值觀 逃避自己的責任 04/14 11:12
bettordoe:可能有一些教師本身就並非同志友善,要他們幫忙推違背 04/14 17:24
bettordoe:自己理念的東西可能有困難吧... 他們自己就歧視的話 :( 04/14 17:25
Locker:面對一個認為歧視可以尊重的人,我不知道該繼續說什麼。 04/15 18:17