※ 引述《boo24 (慎言)》之銘言：
: mmmmmm.....真是個好問題....
: 我說這句 不知道學長會不會覺得刺眼
: 先說明一下好了 背景是某次會議 陳 盧 溫 都在
: 我洋洋灑灑列出一堆事情
: 盧主任就有點幽怨地說：這麼多 就是我們學務分處有虧職守囉？
: ..........
: 所以我就學到一個真理：要講給第二個單位知道之前
: 先確定直接負責的單位知道這些 只是尚待或無法解決
: ----------
這是一定.
你在體制內可以有不同的聲音,甚至去改變他,可是你還是要尊重體制.
只有當體制內的所有救濟管道都使不上力的時候,才可以理所當然的越級.
甚至採取更激進的手段
年輕血氣方剛的人有時候會[理直氣壯],
有人一定要說我保守,說我畏縮,甚至是某種程度的虛偽?
可是這其實無關的.
這只是基本上的人與人互相尊重而已.
你千萬千萬不要以為你在做什麼偉大的事業,就目中無人,連基本的尊重都沒有了.
三年前的時候 我好像也很常唱反調 反對很多激烈的抗議行為
後來當然也確立了循序管道的原則
後來甚至連記者都邀請來了,當然是在無望之虞的最後紀錄.
恩...
以我三年前的經驗,盧老師是個默默的不願意得罪人的好人.
只要是他個人權責可以完全處理的事情,他完全愛護學生.
只要是牽涉他人利益的事情,他則需要你的讚美鼓勵,並且由你尋求其他外援支持.
所以很多小事,他處理的非常明快,比另外一個只做他認為可以做的事的組長有彈性多了
所以 我聽到他這樣一個人說了這樣的事情的時候,恩,可能真的要好好思考[尊重]
: 回到「好事」這點 我以為是指「系上有互動」
兩個層次:
第一.
其實 系上的老師他們是有歷史責任的
當你讀到老師的老師是怎樣照顧老師的時候 你以為老師不知道要照顧學生嗎?
第二.
如果真的有,我是說真的有,如此小氣的老師
然後你真的懂得什麼叫做人與人基本的尊重的話
那學生就義不容辭地把他給換了吧...
你不用當心你做爛了
你只是每年來來去去學生中不小心有機會參與公眾事務的人而已.
你要注意的只是人與人基本的尊重,甚至當他們是你長輩,你父母親大人.
大家都是好人 都想把事情做好
只是你要提出合宜的方法,讓他可以對一些疑問可以交代.
可是不要千萬把這一個大帽子當作緊箍咒...
綁左手綁右腳
我承認有些情緒的話應該關門說
可是
講理的話 假如也變調的話
那你真該好好思考何謂知識份子?
或許我不小心又給你一個高帽子 你只是普通的大學生.
當然這是每一個人的人生哲學.. sign...
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