※ 引述《boo24 (慎言)》之銘言：
: 以我自己來說，
: 實質上我離「臨床醫師」或「基礎研究」路線都越來越遠
: 因為我花太多時間在別的東西上，
: 以致實力跟同學越差越遠....
: 然後會感覺到被瞧不起><
: 如果現在回頭去走這條路，肯定會非常辛苦，
: 也不可能比別人有更好的表現
: 所以大概得走醫事管理、醫療行政的路線吧....
: 然而這幾個領域其實都應該有醫學生投入的，不是嗎？
: 所以醫學教育的調整，
: 應該是有更廣闊的空間容許不同的方向，
: 而不是要求每一個醫學生都有深厚的人文涵養
: hoshin想要的是這個嗎？
我不是hoshin，不過我試著插嘴一下。
以我自己的看法，事實上根本就不知道什麼是人文涵養
，始終懷疑所謂的人文涵養有辦法培養、薰陶、更遑論
上課。我覺得醫學院這幾年來所安排的所謂醫學人文課
程不太理想，我希望可以有更多內容更明確的、由專門
的老師授課、跨領域的、吸引醫學生以及外系所學生、
概論或者研討會性質的課程開設，比如說醫學人類學、
歷史學、社會學、倫理學等領域（當然這是我個人偏好
，同理也應該有法律、管理等領域）。但即使我們和某
些國外的學校一樣建立這方面較完善的課程制度，我也
不覺得這和所謂的醫學人文有何瓜葛。
至於「要求每個醫學生都有深厚的人文素養」，我不知
道人文素養是什麼，所以回答起來有點棘手。不過如果
是醫德、使命感、奉獻情操，亦或是某些明星醫師老愛
掛在嘴邊的沙龍式文藝興趣，那要讓「每個人都有」當
然是絕對不可能的。事實上實在差得太遠了，雖然說大
部分的醫師和醫學生都是好人（至少不是壞人），但哪
裡找得到幾個滿腔熱血的，這在任何一個時代，即便是
時常感嘆一代不如一代的老一輩那年代都是成立的。
忍不住想引用陳真的話，只記得大意。大概是說我們要
求醫者花點時間好好看病都來不及了，哪還有時間高唱
什麼醫學人文的。
我不知道hoshin的想法。不過我想她應該沒有想要建立
另一套更完善、然而具強制性的人文課程的念頭吧。我
想重要的是通路問題，Access，目前的醫學院缺乏醫學
與其他學科之間各種交涉領域的師資與資源，亦不見有
引進外來師資的計畫。在此種情形下以必修的方式開設
所謂的醫學人文課程，又缺乏其他選修課程，我想反而
阻擋了到總區修課、或個人利用的機會。既然是什麼人
文課程的，我想沒有理由必修的，除非想要給醫學生們
建立某種價值觀生命觀倫理觀之類的。我覺得比較理想
的狀態是成立各領域選修課，各領域應該有專門的老師
，從事相關的研究，甚至有配套的學程、學位之類的，
當然目前國內仍缺乏人才，不過事實上也已經有了一些
人，可以慢慢做起來。
我這樣說大家可能快暈倒吐血了，幹什麼說一些過度理
想化的玩意兒，不過如同前面提到的，已經有的少數專
業人才可以開課，選修課的部分可以慢慢開始規劃，原
有的比較僵化的醫學人文大堂課，因為講題也多半不連
貫，倒是挺適合做成常設性質的演講的，我相信那些東
西也對一部份同學有幫助。
同理，基礎或臨床醫學也該有選修課的空間，一直談論
人文社會科學領域當然沒有要大家都往那邊看的意思。
當然更進一步的問題還是牽涉到一些基本的矛盾點上，
亦即醫學教育想要通吃大學教育與專業教育，進行大學
教育的同時又得兼顧這些人未來必須走上專業的路。不
過，大家似乎比較少願意面對這事實。
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