※ 引述《inccident (勇氣加到最滿)》之銘言：
: 我想 我是所謂的和事佬吧！
: 我是黃衫的教官版版煮，
: 一開始我想去接版 是看到學妹在板上發洩怒氣
: 發洩 發洩 發洩到一種失去理性的境界。
: 謾罵 只能發洩
: 不想讓教官版變成黑特版
: 於是想藉由比較好的管道 來為學妹製造一個溝通的橋樑
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應該也只有學姊妹之間的橋樑吧
學生與學校的橋樑已經沒了
這就是很嚴重的地方
校方一些學生管理身分者的"再研究"、"再討論"諸等於"不行"的官僚言詞
真是積弊啊！
學生沒地方反應、反應不得反應，就會愈來愈偏激，對言論會愈來愈不負責任
這是很讓人擔心的地方
我所指的是在很多可能可以醞釀理性群體自覺的場合裡(前提當然是發議題者的言論夠
中肯)，往往都被慣性的安慰掉了，偏激的就算了，連一點點足稱小啟蒙之光的言論都
被一併撲滅，是很令人扼腕的。
雖然沒必要不過我想還是說明，對於教官版的確版主所能作的僅能如此，但相信抱怨、
謾罵的人頂多就轉移陣地，或是一代代推陳出新吧。
不過說實話有心的版主難得，所以還是請你們多擔待了，至少在這個版對外的基本守備
呈現上能有把關的效果，也算勉強犧牲來配合學校大方向的對外風格吧...
(你們確實辛苦了)
: 不過，除了罵教官機車
: 我找不太到其他真的對學校有意見的部分！
: 或許是因為校長版關版的心寒吧！
: 不能接受學校這樣官方手法，
: 所以就這樣對待剩下來不知道到底有沒有人看的版
: 是這樣嗎？
: 所以我們要做正式的事的時候，
: 因為持同樣的看法，
: 所以選擇冷眼，然後不爽的時候在上來訐譙一下？
: 是這樣嗎？
: 沒有，只是一點點想法！
: 真的希望不要虛掉了，其實還是有很多人用各種不一樣的方式在愛景美
: 不是一昧的貶低自己。
:)
: 畢業才知道要愛校嘛？
: 似乎晚了一點點，
: 就像畢業之後才知道 違紀真的不好一樣:p
嗯嗯
團結力量大
嘗試很好 至少
有努力過。
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在年輕的飛奔裡
妳是迎面而來的風
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