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若用「大放異彩」四個字來形容近年同性電影應是再適合不過了，如去年在奧斯卡入圍四
項大獎、最終抱回最佳改編劇本獎的《以你的名字呼喚我》、於多個電影評論網站、權威
雜誌都獲得高分肯定的《親愛的初戀》、入圍本屆坎城影展正式競賽單元與同志金棕櫚獎
的《喜歡你、愛上你、逃離你》等，當然還有許多未能上院線，僅在各影展放映的佳片。
而本周又有一部在國際影展受到肯定的同性電影將上映，由克蘿伊摩蕾茲主演、改編自20
12年同名暢銷小說的《她的錯誤教育》，除獲選為今年翠貝卡影展參展影片之一外，更在
年初於獨立電影界重要指標的日舞影展中奪下評審團大獎，電影劇情內容發人省思、富有
教育意義，克蘿伊摩蕾茲的演技更被讚譽為從影最佳，被期待能在今年獎季中有所斬獲。

不少同性電影都在吶喊著同性戀者的心聲，那種想要放膽去愛卻又必須面臨到各種困境，
世俗的眼光、親友的不諒解等，往往劇情都設定成「自己」與「外在」的相互抵抗，盼能
藉此讓觀眾了解到同志戀者的左右為難。不過隨著社會風氣的逐漸開放，同性戀者不再是
只能躲在陰影底下的弱勢，而是能夠異性戀者一樣光明正大的走在大街上，手牽著手驕傲
的昂首闊步，也因此近年同性電影也開始轉變，不再限縮於單一主題，內容越來越豐富、
風格也越見多元化，《以你的名字呼喚我》的浪漫唯美、《親愛的初戀》的甜蜜苦澀、《
喜歡你、愛上你、逃離你》的惆悵滿懷，但不變的是，它們都是以「同性戀者的情感與情
緒」去做發揮，可《她的錯誤教育》卻反其道而行，反而是以「教育」為主軸，用教育的
角度去看待「身為同性戀者的這件事」、用教育的方式去帶出青少年對性向與自我的迷失
、混淆然後到接受、認同的整個過程，也因此《她的錯誤教育》整體來看較為嚴肅，沒有
其他電影那樣濃厚的情感去豐富劇情，因為它的重點從一開始就不是在那。

與其說《她的錯誤教育》是一部同性電影，我更認為它像是一部青少年成長電影，令我想
到曾在金馬奇幻影展放映過的《去他媽的十七歲》。兩者皆用不同的劇情與方式，去將這
個年紀所會有的一些困惑，例如同儕、家人、感情、性向等等，而在這個人生最重要的階
段裡，該如何找尋答案是件非常困難的事，由於心智的尚未成熟，加上大人的插手干預，
會讓內心容易產生混亂、拉扯，《她的錯誤教育》整體而言更具衝突性，在青少年自我意
識與教育、道德觀之間的牴觸與碰撞這塊描述很深，尤其當它減化了其他部分時就會顯得
更為突出。



16歲的卡麥蓉雖然有個男朋友，但她心裡真正喜歡的，其實是她的好朋友莉莉。有日她再
壓抑不了內心渴望，和莉莉跨越了友情那條線，卻不小心被男友撞見，也被監護人、她的
阿姨得知，為了讓她「恢復」正常、「解決」並「矯正」她的性向混淆的問題，於是將她
送到宗教改造中心，企圖透過中心的協助，教導卡麥蓉如何正視自己的錯誤、然後導引她
走回正途。在這所中心裡有不少人是被家長送來的，當然也有自願來的，可不管如何這些
青少年們在大人的眼中「現階段都是犯錯的（愛同性）」，所以他們需要進行再教育，他
們每個人在中心的要求下，都要在發下的冰山圖裡，寫下誘使自己犯下過錯（為何會愛上
同性）的原因，其中有人將問題歸咎於生長環境，也有人認為是個性方面所致，作為新成
員的卡麥蓉寫不出來，於是她問起每個人的原因，試圖從中找到自己犯錯的原因。

最終卡麥蓉寫下了「運動」，她告訴中心裡的牧師與主任，說明自己因為從小就熱愛運動
、田徑，參與相關訓練讓她變得較陽剛一些，或許這就是她之所以會愛上女生的緣故。而
這是中心的第一步，意識到自己錯在哪、然後勇於認錯，如此一來才有明確方向去修正錯
誤。在勇於認錯之後，課程當然還沒結束，他們參與禱告、分享自我、相互告解等等，參
與每項都讓他們變好、變更好的課程。因為中心裡的一位牧師，曾經也是同性戀，後來經
過中心協助、以及自己的努力下，終於成功矯正性向，變成一位正常的人。這樣的案例分
享十足鼓動人心，有不少人認為他們也都能像牧師一樣，可卻也有人越來越困惑，例如卡
麥蓉、珍以及亞當。

「也許當個青少年本來就該感到羞恥。」

有許多疑問與想法逐漸浮，來到這中心終究是大人的決定，因為大人的期望（變回異性戀
）所以才來到這裡，可他們呢？真正的他們又是怎麼想？這一連串看似正常實際卻像洗腦
的課程真是對他們好嗎？假使他們真的因為中心變回異性戀，開心的會是他們的父母親，
那他們呢？在牧師與主任的眼裡看起來，進來中心的他們越來越「好」，可當真如此嗎？
所謂的變好是不是也是一種變壞？好了大人的期待，卻壞了真正的自己，因為他們年紀小
、因為他們還未成熟，所以就沒有思考、辨別事情的能力嗎？「青少年」這個身分成了大
人控制他們的武器，令他們得不停地去壓抑自己、去滿足大人，這樣的成長難道就不會傷
到他們嗎？卡麥蓉等人並非叛逆，而是自我意識開始崛起，和大人的許多觀念相互違背，
進而產生更多的混淆，真正使他們下定決心正視自己想法的，是因為一位學員的自殺身亡
。



「這樣每天要我們恨自己的地方，難道沒有對我們造成心理創傷嗎？」

當馬可自殺後，中心體制瞬間崩塌，許多問題迎面而來，這樣的管理方式與教育課程受到
質疑。當告訴家人、師長、朋友自己的性向時，卻換來一句「為什麼要當同性戀？」，好
似這個「為什麼」是同性戀者的錯，世俗眼光強貼錯誤的標籤在他們身上還不夠，還試圖
硬逼著他們認錯、要他們懺悔、要他們怨恨自己「為什麼要當同性戀」，這何嘗不是種傷
害？電影的最後，卡麥蓉和珍、亞當逃離中心，坐上卡車駛向未知前方，象徵著他們從混
淆、探索、否定自我、到自我認同後再向前一步，哪怕他們並不曉得下一步該走向哪，至
少他們向前了。

《她的錯誤教育》跟許多同性電影比起來，看上去是少了那麼點「情調」，或許是因為帶
有些教育意味，所以在呈現上就較為嚴肅，可是這不表示電影是沉悶的。相反的我還滿喜
歡這部電影的，能從中獲得的反饋很多。至於你說克蘿伊摩蕾茲在電影中的表現如何？能
看出她一直不停在進步，不過我覺得她在去年的《我發瘋的那段日子》裡的演技讓我更有
印象，當然《她的錯誤教育》少了展現爆發力的表演場，卻多了很多空間讓人得以注意到
她在情緒上的拿捏與掌控力，是要比過去更熟捻、更自然的。
※ 編輯: a122239 (223.137.118.250), 08/24/2018 14:19:58
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