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其實你跟其他所謂主流看法之間的癥結點在於 主流意見是從電影 甚至小說中可以輕易看出的一條線 尤其就板上討論串看來 小說甚至就是寫死了一切(老實說我沒看過小說) 而電影則是在導演的意念下加以修飾 而基於不要以沒看過小說就無法補完電影的基礎下 個人就單純以電影的整個呈現來加以論述 ※ 引述《iygnit (iygnit)》之銘言: : ※ 引述《YuZu666 (................)》之銘言: : : 標題: Re: [好雷] 告白開放性結局之討論 : : 時間: Fri Feb 11 17:51:26 2011 : : 其實日本鄉民也是有像板上這樣多種猜測 : : 但板上主流的看法也是日本主流的看法 : : 就是真的炸掉了 : : 而森口所說的開玩笑是指A根本不可能重生 : : 森口不是為了讓A改過向善 就只是要報復A而已 : : 其實日文台詞另一個有趣的地方在 : : 重生的原文是"更生" 但是音同"更正" : : 復仇的原文是"復讐" 但是音同"復習" : : 同時對比復仇者跟教育者的身份跟用字 : : 甚至其實讓我好奇日本上映時最後的台詞到底是怎麼表示的 : 這樣讓我更覺得日文台詞中,可能帶有教育與復仇的雙關意涵 : 請先注意我沒有說教育者與復仇者哪個角色勝利了 : 我認為是可以共存的 這部份要考究可能要從日文原文小說來看 才知道這到底是原作者的本意 或者是導演的巧思 甚至也可能只是個偶然的巧合 因此這就先不論 : : 雖然可以看出森口的確有掙扎 : : 但是卻也看出森口並沒有轉變 : : 因此他再跟美月會面痛哭過後並沒有改變他的計畫 : : 不論炸或者沒炸 森口依然打了電話要讓A崩潰要讓他痛苦 : : 一直到最後森口也沒有展現出"教育者"該有的身份跟作為 : : 而是像流氓一樣一把抓起少年A的頭跟他說話 : : 甚至故意說出跟少年A一樣的"開玩笑" : : (以日文來說 那說法也算隨便的語氣 不具長者風範 也不適合教育者的身份) : : 在在顯示出一直到最後森口也只是個"復仇者" : 我認為兩者可以共存 : 因為教育有很多種方式,我論語雖然讀得不是很好 : 但我還記得不言之教、不屑之教跟一般印象中的教育都不太一樣 : 我無意將森口的方式比擬任何一種,只是想說教育有很多種方法 : 不是一定要擁有長者風範的人穿著套裝 : 端正地坐在你面前告訴你該怎麼做,才是教育 : 當然也不是炸掉A的母親才算是復仇 : 我覺得森口有改變,他有可能原諒A : 但是原諒這件事,必須建立在A清楚自己犯下了什麼錯的前提上 : 否則森口的身份就沒有復仇者了,就是個聖母而已 : 這裡我認為教育的地方是,讓A知道失去摯愛的痛苦,才體會到生命的可貴 : 復仇之處就是這個教育過程中痛苦A受到的痛苦 : 如果又配合moonlike版友的「留一手」說法 : 更能將森口這個復仇者的變態程度再往上推一層 : 至於後續到底是少年A悔改、還是森口的下一個報復 : 就留給觀眾自己去想像 教育者跟復仇者的「身份」雖然可以共存 但我覺得癥結點是在森口到底有沒有「想教育」的心思 而單從整個劇中表現來看 從一開始森口就對班上每一個同學保持距離(即使幫他講話的同學 她也是冷漠答謝而已) 而甚至當森口說他要辭職時全班歡呼的情況來看 理所當然我們可以看出森口跟這個班早就沒有感情 以及森口在中段的行為 明知有人被霸凌也不在乎 甚至是想利用霸凌的力量 直到最後 森口對少年A仍是毫不留情 沿用你文章後段所說的 我們討論電影應該由電影裡有呈現的畫面為基礎 森口在整部片中可說是完全沒有「教育」這一份想法存在 也沒有相應的行為表現 所以要說森口在最後最後的一秒因一句「開玩笑的」而有教育者的身份 老實說真的沒有依據可言(至少就我看片後的印象中找不到) : : 因此照你的邏輯來說 : : 假如導演真的有心要塑造出森口其實還是一名"教育者" : : 並沒有炸了少年A母親或期望少年A真能重生等等 : : 那導演也有更多種手法可以塑造更多的模糊出來 : : 假如一開始就有心如此 那可以鋪梗的地方更是多 : : 反正整片都改寫那麼多細節了 : 我認為這樣已經足夠,再多斧鑿就太深了(前文所說導演太小看觀眾) : 每個人對不同事物的敏銳程度不同,這樣對我來說 : 或者說對部份人來說可能已經足夠明顯 : : 對照像隔離島或者是全面啟動 : : 他們的結局可以說一種說法很難壓倒另一種 留白的範圍很大 : : 但告白卻顯然演出了一種幾乎佔去70%甚至90%可能的結尾 : : 要說還有另外一種解釋雖然也許說得通 但真的是很牽強 : 同上段,另外你文章的兩個推文也有人認為隔離島並不是開放結局 : 在這個部份你和其他認為有開放結局的人可能就比他們敏銳得多 : (敏銳這個詞在這裡屬中性,沒有褒貶之意) : : 這很簡單不是嗎 : : 當少年A崩潰之餘跑去大學發現原來根本沒炸 : : 才發現原來森口說得真的都是開玩笑 : : 甚至說不定還讓少年A鼓起勇氣見了他媽 兩人破冰大團圓 : : 少年A從此感悟老師苦心變成好青年 : : 這樣演的話大概就變成GTO鬼塚老師電影版番外篇的劇情吧 : 這就是我認為是開放式結局的一種可能後續呀 : 雖然這樣很芭樂,但有這種想像不為過吧 : 我也沒有說這樣就一定是結局,而是這可能是結局以外的情節 : 這點我認為就真的是隨個人解讀了 : 有人想相信公主和王子從此過著幸福快樂的日子 : 也有人會想婚後的柴米油鹽醬醋茶 個人認為多重結局的重點在某一種可能的結局「合理與否」 不然大家想像力當然可以無限狂飆 愛怎麼解釋就怎麼解釋 譬如蝙蝠俠在片中痛打小丑 但其實是因為斯德哥爾摩症 打是情罵是愛! 這種解釋講出來當然會被噓到XXX 但這的確是一種解釋 但他完全不合理 所以反觀告白這部片 以復仇為從第一秒貫穿到最後一秒 你要說森口其實是效法鬼塚用超常理的方法(死及崩潰)在教育學生 這也是一種不合理的解釋 因為如上所述 森口實在沒有一點「教育」的表現 要說他是「教育者」就像再說我兒子很乖他是交到壞朋友 舉止跟論述就是不合啊 : : 當然我們應該要有雅量 : : 不管是綠豆糕或者稿紙我們可以聽一聽不同的聲音 : : 但也要注意那東西終究還是一塊綠底白格紋布料 : : 請不要吃他或拿來寫字 : : 推 iygnit:所以你最後一段的意思是 到底那的東西的本質是什麼 是由多 02/11 23:5 : : → iygnit:數人來決定的嗎? 我認為電影是文學作品 文學作品本來就可以 02/11 23:5 : : → iygnit:有很多解釋 我今天沒有捏造電影不存在的情節 也沒有刪去存 02/11 23:5 : : → iygnit:在的部分 都只是解釋 02/11 23:5 : : → iygnit:要用你的比喻就是 我是說那個東西"像"什麼 而非"是"什麼 02/11 23:5 : : → iygnit:不好意思現在不太方便打長文 下次回 02/12 00:2 : : → iygnit:不知道這樣占用版面是否恰當 還是有意站內信也可以 02/12 00:2 : : 在你這樣疑惑"本質"之時你也必須知道 : : 東西的本質就是一種"單純唯一"的東西 : : 當然你可以用你的想法去說那個東西"像"什麼 但本質卻依然只"是"什麼 : 我認為欣賞電影的話,所謂「本質」就是 : 在哪個時間點,螢幕裡被放進了哪些東西 : 這是單純唯一的本質,此外都是解釋 : 電影中的確有演出被炸掉的片段,還用了慢動作以及明顯的特效處理得很唯美 : 你可能認為這可以說是真的炸掉了 : 但我卻認為這有可能是劇中人物的想像,因為是常見的電影手法 : 這是我們各自的解釋 : 我們都不是電影,所說的話都只是在說「像」什麼 : 沒有誰有資格說那「就是」什麼 : 但你說得好像你以及大部分人認為的才是本質,其他說法都只是比喻 這部份我就不認同了 一部片子如果不能把導演想表達的想法傳達給觀眾 換句話說 如果導演不能把他心中的「本質」透過影片讓觀眾知道 那根本就是導演的失敗 這種「你又不是導演 你又怎麼知道導演在想什麼」的論述 要嘛就是汙辱導演 說他拍出的戲表達不出他的心 甚至讓觀眾誤解 要嘛就是汙辱觀眾 說觀眾太蠢看不出導演的心 甚至誤解導演 因此回歸告白這部片來說 不論導演想要鋪出多重結局或者單一結局都好 重點在這部片有沒有締造出足夠的線索引導觀眾 所以當然就是雙方各提出各自的看法來表述 但前提就如同你所說的 該討論的是片中實在的表現(演員行為 整個主題 流程等等) 也不該是像你所說的「這可能只是人物的想像 因為這是常見的電影手法」 注意到了嗎 你提出的是一個「想法」 這沒有問題 但是你卻找不到「證據」支持你自己啊 所以才得不到共鳴嘛 你只是一直在述說你的想法而已 卻也僅止於那是一個想法 並不是一個實在可以討論的東西 : : 如今如果你要用邏輯 文法等客觀科學的角度來討論這東西 這部份論述如上 所以先4343 : : 雖然多數人的想法不一定對 但是多數人的想法也有其依據 : 這個你能用日文解釋一下嗎?我對日文語法真的一無所知 關於日文其實上篇文章就有提到 只是可能沒講清楚 在下本著一點點日文知識來加以論述 就算沒學過日文應該也都聽過日文會講究身份距離 所以有什麼敬語之類的東西吧 各種日劇日片也常演說彼此之間叫姓氏比較疏遠 叫名字比較親近等等 而如同我一開始所說的 森口在班上就已經是一種冷淡的語氣跟態度 他的用語也是本著師長跟學生的上下關係的用語(日文叫丁寧語) 而不是像另一個熱血教師那樣想要靠著講綽號之類的方法來當學生的「大哥哥」 這部份認知對於結尾很重要的就是 那句「開玩笑的」的講法在日文中不是有著上下關係的人在用的話 用中文簡單舉例就是 你老一輩的老師或的長輩應該不會跟你說「嘴砲」這種話吧 因此如果森口心裡有一絲絲真的想要教育少年A的心的話 在結尾那個時機點講出那句話根本非常不恰當 如果森口是像熱血教師那樣跟學生打成一片 不顧上下關係的人那還可以解釋 但偏偏森口根本就不是 她跟學生的關係簡直壞到極點 在她嘴裡講出那句話 根本就是酸到極點 因此我才說森口從第一秒到最後一秒 他都沒有為人師表該有的作為 而這樣一個絲毫沒有教育心的角色 你要說她在最後幾分鐘或者報仇最後幾天忽然無緣無故想開了 老實說真的是毫無根據 甚至跟影片對打 當然就你最先所提出的「邏輯論」 若P則Q 非Q則非P 放炸彈 --> 新生 沒新生 --> 沒放炸彈 這邏輯個人認為最大的弔詭在於 那森口到底得到什麼? 既沒有報仇成功(沒炸到 沒讓少年失去重要東西) 也沒教育成功讓少年得到新生(如果嚇嚇少年A就能讓他變乖 那也太詭異了) 而整部片跟數學或邏輯更是一點關係都沒有 片中沒有這種玩弄邏輯思維的表現 在最後突發奇想用這種數學角度來論述.....太超展開了 : : 你要從演技來探討 我也論述了教育者跟復仇者的舉止差異 : 前面回覆過,教育有很多種方式,我認為復仇亦然 : 而且兩者並不是絕對分立的角色 : : 你要用導演的能力來推論 我也順著你的推論覺得導演能力不該只有這樣 : 同樣回覆過,敏銳度不同 : : 以客觀邏輯而言 你所舉出的論點不具足夠的說服力 : : 如果你想要讓他人認同你 你理應想辦法舉出更強力的佐證才是 : 我的論點也許沒辦法說服大部分的人,但是我希望不認同的可以指出我的錯誤 : 我不期待得到多數認同,只是覺得應該要有這個權力發聲 : 而不是一有不同聲音就被說「再回去多看幾遍」 : 講得好像只有主流想法的人有在認真看電影一樣 : : 而不是邏輯講不贏就跳回說文學作品人人愛怎麼解釋都可以 : 我只不過是先回應你最後一段,我明明在你修文之前說了因為當時不方便打長文= = : : 如果要用這種文學角度 那我也的確沒法說你錯 我也沒說你錯 : : 我只說你有你的想法 你的想法我能理解 但是我覺得你想太多 : : 使得你的想法跟電影的呈現實在有種不協調 : : 以"邏輯理性"而言無法讓人接受 : 如果真的理解尊重,那不應該是「想太多」這種評論 : (因為沒有所謂「想得剛剛好」這種東西存在) : 而是「我不能認同」「我無法接受」 : 我以為你舉雅量那段就是說我錯(把布料當成別的東西),如果這是誤解那很抱歉 : 你覺得不協調但我不這麼認為,每個人的想法應該是平等的 : 你可以認為不協調,然後像這樣指出你認為我不足的地方 : 我也可以像這樣再加以解釋回應 : 推 rootrn:我可以理解森口作為復仇者(直接一點就是殺人犯)而非教師 02/12 00:42 : → rootrn:的立場,炸掉是很合理的。只是我一看到說他人沒認真看或看 02/12 00:42 : → rootrn:不懂的論述,我就覺得很反感。 02/12 00:43 : 最後推這位版友的說法 最後 理解尊重跟批判本來就是兩回事 就像我也理解中古世界人們因為宗教關係認為地球是宇宙中心 我也尊重有些宗教有其經典論述人的由來 宇宙的由來 萬物的由來 但我想本著科學思維來說 這種想法的確是錯的 因為我只看到科學的證據而沒其他證據 我沒辦法只好相信科學 你有你的論述 我有我的 他有他的 他說你錯 你應該要反過來說他的論述錯在哪 而不是只顧著說人家沒雅量不接受其他意見或一言堂卻說不出更能支持自己的東西 更甚至我是否也能說我都解釋那麼多了 但是是你不肯承認自己的確想太多? 因此你雖然回了他人一整篇 但老實說你卻沒有回到他人的疑惑 你只在講你有權利說出你認為的一切 哪怕是天馬行空的想法都可以表達 那你其實也沒心跟人討論 只是想講講你的感言而已不是嗎? ----------------- 馬的 斷線害我打那麼久的P幣都飛了 偷補一點 ----------------- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.39.151.241
conective:推這篇 很流暢 論點簡單易懂 02/14 18:15
mark4664:把它當成一種報應 那老師就是復仇者 當成教訓 那老師就是 02/14 18:24
mark4664:教育者 不同角度去看 得到的就不同 02/14 18:25
mark4664:忘了說 我覺得炸死他娘親那是A的報應 他應得的下場 02/14 18:26
garnett1118:科科 他們本來就想太多 看不懂電影而已 唉 02/14 18:36
iygnit:但是因為我並不認為有一定的標準答案 所以我也不會覺得"被 02/14 19:00
iygnit:炸死了"這個說法錯啊 當然不會去挑他的錯誤 02/14 19:00
我分段分段回可能比較清楚一點 你可能沒搞清楚人家在論述其實不是炸或沒炸 而是是針對「你的論述」在反駁 而不是其他「各個覺得沒炸死的人的論述」 所以如同我說的 人家期待的是你如何再次加強你的論述 你當然要去「挑出他對於你的論述中的錯誤」 若他沒錯(P) --> 則就是你錯(Q) 若你沒錯(非Q) --> 則就是他錯(非P) 這樣講懂了嗎 這不是最後炸死不炸死的問題 或者說 是你沒法讓他相信沒炸死 但也許別人可以 也就是「你的說服力」的問題 所以才出現我說的 你如果不想跟人討論 不想說服他人 那你所說的就也只是感言而已
iygnit:我的意思就是 提供支持這個想法的證據 那你可以舉出我的依 02/14 19:01
iygnit:據是不是有問題(跟電影內容不同) 02/14 19:01
電影有超現實表現 這的確有 但這不是證據 問題是以下這個 你的論述跟這個超現實表現「沒有相關」 你要說少年A只是想像說炸掉了 這OK啊 但少年A的想像是一回事 有沒有真的炸掉是另一回事 你還是沒證明出「其實並沒有炸」 你也沒證明出「森口其實是鬼塚風格」 所以你還是處於你在「說一個想法」 卻沒法證明 就像各宗教說有上帝 有神佛 有靈魂 有外星人 卻證明不出來一樣 是的 你有提出你的想法的權利 但別人也有權利表達對你的批判 因為批判本來就也是一種想法
iygnit:最後你還是用想太多來評論 但我認為沒有所謂太多或太少或剛 02/14 19:02
iygnit:剛好 每個人因為敏銳度不同看到的資訊也會不同 02/14 19:03
iygnit:我看過部份小說 也知道小說結局比電影清晰 如果只看小說我 02/14 19:04
iygnit:也會覺得就是炸死了 但應該也可以純就電影討論吧 02/14 19:04
iygnit:你說的前面絲毫沒有教育心我認同, 因為她對B的確是完全復仇 02/14 19:07
iygnit:我把與美月會面後的痛哭當成轉折, 另外要具有教育者身份,也 02/14 19:07
iygnit:不一定是多偉大的心態, 或者要自覺到這個心態 02/14 19:08
iygnit:有可能只是因為殺戮太艱難自己無法做到, 而造成了這樣的結 02/14 19:09
iygnit:果, 恰好呼應了老師學生的關係 02/14 19:10
看到了嗎 你又再次提出一個「想法」 當然歡迎 但是這也還是「你自己的想法」而無法在影片中找出線索 不如我這樣問好了 如果我們把痛哭那一段剪掉 你覺得一開始的森口跟最後的森口差別在哪? 當然以我看來的話是沒差別 因為我找不出差別的線索 還記得嗎 我們要討論的是「實際」的表現 你可以告訴我痛哭之後轉折的舉止表現在哪嗎? 譬如不忍心的表情 後悔的表情等等 如果沒有 那何以那痛哭是一種「轉折」? 轉折只是你的「想像」而已 不是嗎? 當然我也期待你真的找出來 讓大家知道你於理有據 否則要討論也討論不起來 沒有地方可以著力 這就是你一直以來論述的癥結問題
iygnit:另外導演那段我不認同,導演的訪談中也說他自己「真正了解 02/14 19:18
iygnit:森口,但死都不會說,因為不要影響到觀眾的想法」 02/14 19:19
iygnit:我不覺得讓電影模糊容許多種誤讀的可能就是失敗 02/14 19:19
※ 編輯: einard666 來自: 114.39.151.241 (02/14 20:12)
iygnit:另外我只是舉簡單日常的語言邏輯, 只是用符號比較好懂 02/14 19:26
iygnit:說成"玩弄邏輯思維"有點誇張.....這不是什麼特別的東西 02/14 19:28
iygnit:(抱歉因為我在版上已經發兩篇了怕像在洗文章所以用推) 02/14 19:29
iygnit:最後推這篇的2樓推文 儘管我們對結局的想法不同 02/14 19:31
iygnit:等等 我本來就不覺得有唯一解 所以也沒有"證據"之說吧 02/14 20:22
iygnit:我已經舉出我這麼認為的理由 你認為不夠 我認為已經足夠 02/14 20:22
所以就我看來 你的說法就像一個宗教 你可以講出一大串你的道理 也許也有一些人相信你 但卻經不起外部的考驗 如此而已 最後就變成信者恆信 不信者恆不信 所以這根本就不是討論 因為沒有東西可以討論
iygnit:扯雅量(其實也不是我先扯的)就只是想說明尊重異己而已 02/14 20:23
iygnit:本來就不存在唯一解答的東西是沒辦法"證明"的 02/14 20:25
iygnit:我只能提出我的理由 這理由從電影的哪些部份而來 02/14 20:25
iygnit:如果你認為不夠 那這是我們的差異 不同個體間本來就有差異 02/14 20:27
iygnit:但是這些差異應該是要被平等對待與尊重的 02/14 20:28
iygnit:另外回到電影 你說如果把那段剪掉 我認為不能這樣假設 02/14 20:28
iygnit:因為那是支持我想法很重要的一段 如果你真的想知道我的想法 02/14 20:29
iygnit:那的確我就會覺得自己的說法薄弱許多 但這不是本來的電影 02/14 20:30
iygnit:森口的情緒一向相當壓抑 我覺得色調也有傳達的效果 02/14 20:31
iygnit:所以我會認為痛哭很重要 因為對這個角色而言異常 02/14 20:31
iygnit:你說前後看不出差異也是因為這個角色內斂沈鬱的特色 02/14 20:32
你總算是稍微了解了「你的論述只是基於你的想法」這件事 換句話說 痛哭才是一個「實際的行為」 但這件性為卻能有許多的解讀 譬如我也可以解讀成這一哭是 「好不容易總算復仇將要完成」 或者是「想不到方法竟然那麼簡單 枉費我想那麼久」 也許是「我都想看不穿A 竟然讓一個小女孩看穿了」 甚至是「走路跌倒了 痛到哭一下」等等等 所以才需要「其他的」證據來支持「這一個」解讀 講究的是整部戲從頭到尾的串連跟呼應 而不是一個行為就跳出一個想像無限展開 因此不論是單一結局也好 多重結局也好 都是要有「足夠多」的理由 才能成就「一個」結局 因此才期待你找出更多東西來支撐你的想法 而不是這樣少了一小段就好像什麼立論點都沒有一樣 ※ 編輯: einard666 來自: 114.39.151.241 (02/14 20:59)
RyanKerena:補充一下邏輯那段,基本上iygnit那段邏輯論述是錯誤的 02/14 20:53
iygnit:哦可以請樓上說明一下嗎? 我只懂最基本的東西 02/14 20:54
RyanKerena:若P則Q這種邏輯判斷,是用來判斷一個命題, 02/14 20:54
RyanKerena:所謂命題,是可以分辨真偽的陳述或句子, 02/14 20:55
RyanKerena:"這是你重生的第一步"並無法判斷其真偽,這句並非命題 02/14 20:56
iygnit:"這是你重生的第一步"並非命題 我寫得太簡略 02/14 20:57
iygnit:應該說"森口說出那句話的情況" 02/14 20:57
RyanKerena:因為並非命題,所以此句沒辦法套用在邏輯論上。 02/14 20:58
RyanKerena:所以爆炸->重生,並沒有辦法用若P則Q去判斷解釋。 02/14 20:59
iygnit:那如果說"爆炸"→"森口說出這樣的話"這樣會有問題嗎? 02/14 21:01
iygnit:因為如果沒有爆炸 森口說那句話是很怪的 02/14 21:01
iygnit:那"開玩笑的"如果是否定前一句 則像是"森口收回說過的話" 02/14 21:02
iygnit:回原PO 我看的是"整部"電影 每個部份都重要 不是可以隨便減 02/14 21:11
iygnit:少的 接收同樣的資訊卻著重不同處因人而異 資訊的多寡或長 02/14 21:11
iygnit:短(你所謂電影裡的提示)也不代表該資訊的重要程度 02/14 21:11
iygnit:雖然支持我立論的主要是那一段痛哭(其實本來還有最後一句話 02/14 21:11
RyanKerena:還是有點問題,因為"森口說出那樣的話"並不算命題。 02/14 21:11
iygnit:的疑義 ,但R版友說這樣推有錯,我正在想辦法弄清楚) 但我覺 02/14 21:11
iygnit:得這段非常強烈, 所以並不亞於電影中其他森口復仇的部份. 02/14 21:12
iygnit:為什麼不算? 一個命題應該要有什麼樣的條件呢? 02/14 21:12
RyanKerena:"森口說出那句話"才算是命題。 02/14 21:12
RyanKerena:可以直接判斷真偽的句子才算是命題。 02/14 21:13
RyanKerena:若爆炸→森口說出那句話。這才是完整的命題。 02/14 21:15
RyanKerena:有沒有說出來才是判斷的重點,是不是玩笑則無關。 02/14 21:16
iygnit:噢噢! 感謝, 那我這段可能要再想一下 02/14 21:16
RyanKerena:如果要用邏輯判斷會變成這樣,所以我才說您的那段無法 02/14 21:17
RyanKerena:套用在邏輯判斷上。至於其他的看法,我則沒有意見~ 02/14 21:18
yumiuse:不知道i大對於痛哭完後森口說了一句「白痴」是怎麼解讀? 02/14 21:18
yumiuse:套用你的轉折說,我覺得這也是一個逆轉折= = 02/14 21:18
iygnit:那句我覺得是對少年A殺了他女兒,逼得自己使出這樣的報復手 02/14 21:27
iygnit:段,背後最大原因竟然只是戀母。逆轉折是什麼意思? 02/14 21:27
garnett1118:明明就是她良心回來了一下 然後才罵自己 02/14 21:31
garnett1118:看電影看成這樣 還跑來評論 笑死人= = 02/14 21:32
iygnit:樓上的說法當然也合理 我是指第一行 02/14 21:35
Anail:同意本篇 覺得有人把她口稱的"生命寶貴教育"當真了... 02/14 23:14
ienjan:森口一開始的"生命的寶貴"讓很多人以為她最後還是秉持教育 02/14 23:43
ienjan:者的理念,但問題是從頭到尾她都是用以牙還牙的方式,讓那 02/14 23:44
ienjan:兩個兇手知道原來死亡是這種感覺(一開始的愛滋牛奶) 02/14 23:46
ienjan:後來又陸續對AB施壓(這是在報仇) 02/14 23:47
ienjan:這就是她所謂生命的教育,而不是使用櫻宮那種愛的教育 02/14 23:48
yumiuse:我所謂的逆轉折是說:森口聽了美月說A被母親拋棄,又想到 02/15 00:36
yumiuse:死去的女兒,看了看口袋小朋友給的糖,不禁悲從中來 02/15 00:37
yumiuse:內心的確如你所說有了轉折(或許可憐了一下A) 02/15 00:38
yumiuse:但想到自己的女兒竟然是被這個戀母的扭曲情節所害 02/15 00:39
yumiuse:暗罵自己怎麼會有憐憫A的想法,情緒又轉折回復仇 02/15 00:40
yumiuse:按照i大的解釋,發現A的戀母情結又怎麼會引發森口想教育 02/15 00:43
yumiuse:A的轉折呢?我覺得A只是一個自我感覺良好的人,被母親拋棄 02/15 00:44
iygnit:原來如此 02/15 00:44
yumiuse:就覺得沒有什麼事比得到母親稱讚重要,殺人也在所不辭 02/15 00:45
yumiuse:森口得知A戀母,又看到A不擇手段的戀母方式,應該氣死了吧 02/15 00:45
iygnit:我想的是親子關係的同理 就是原來視人命如草芥的A也有如此 02/15 00:50
iygnit:重視的人如同自己對愛美 但復仇還是要 因為如果沒有讓A明白 02/15 00:50
iygnit:失去至愛的痛苦 一般的說之以理動之以情不可能有任何效果 02/15 00:51
yumiuse:依上述i大所言,我可以解釋為i大覺得真的有炸嗎?因為我 02/15 00:54
iygnit:而必須讓A痛苦就必須讓森口自己背負殺戮這樣的責任嗎? 02/15 00:54
yumiuse:我覺得依照A的個性,崩潰完發現原來沒炸啊~ 02/15 00:54
iygnit:前面的一切操弄 雖然害死了B的母親 但是都沒有放炸彈這麼直 02/15 00:54
yumiuse:應該對A沒有達到任何教育的目的吧XD 02/15 00:55
iygnit:接 我認為真的要把炸彈放到A母親辦公室 是很艱難的一件事 02/15 00:55
iygnit:噢所以我採信了moonlike版友的"留一手"說 02/15 00:55
iygnit:最後那句開玩笑的 諷刺的是把人命當玩笑的A 戲謔的語氣與說 02/15 00:56
iygnit:翻轉就翻轉的結局 下一步如果A仍舊故我 森口大可不必管自己 02/15 00:57
iygnit:的良心 真正成為一名殺人魔了 02/15 00:57
iygnit:(當然版上多半的解釋是森口早就成了一個冷酷無情的殺手) 02/15 00:58
iygnit:R版友指正我的邏輯推論後 我想了以後發現那句"開玩笑的"完 02/15 00:59
iygnit:全無法作為有炸或沒炸的證明 都有可能 02/15 00:59
iygnit:啊我那句翻轉不是說結局翻轉 而是比較像懸宕的感覺 02/15 01:00
iygnit:只靠推文比較難仔細斟酌語句~"~ 02/15 01:00
iygnit:我在#1DLCTeG1這篇最後的修文有提到這部份 02/15 01:01
garnett1118:賣鬧阿.....這啥觀點阿 拜託電影有很難看懂嗎..扯 02/15 01:03
iygnit:不認同我觀點的不只你一個 但有人就是可以理性地討論 02/15 01:06
yumiuse:森口之前都已經間接害死B母了,早已背負殺戮的責任了 02/15 01:16
yumiuse:(森口只覺得對美月的死抱歉)炸彈難不難放跟想不想放我覺得 02/15 01:16
yumiuse:沒有直接的關係 當森口真的想放炸彈,這個想法形成的因素 02/15 01:17
yumiuse:也不會是秉持著教育 今天就算沒放炸彈,A按了,A的性格依 02/15 01:17
yumiuse:然扭曲,被他發現原來你唬我啊~媽媽也沒死,故態復萌的可 02/15 01:18
yumiuse:能性是遠大於悔悟的 02/15 01:18
yumiuse:依照兒童教育,當你用欺騙的方式教育兒童,兒童學習到的 02/15 01:19
yumiuse:是正確的觀念,而是更棒的說謊的技巧 02/15 01:19
yumiuse:^不 02/15 01:19
yumiuse:就算森口是用教育者的心情沒有真的放炸彈,這個方式也 02/15 01:20
yumiuse:頗具爭議(整個離題) 02/15 01:20
ienjan:把炸彈放到修哉媽辦公室有啥艱難的阿?= = 02/15 02:16
ienjan:森口報仇時想的是怎麼讓AB痛苦,而不是她會不會殺人 02/15 02:17
ienjan:妳如果一直要往森口到底想不想真正的殺人鑽是沒有用的 02/15 02:18
ienjan:因為她最在乎的是怎麼讓AB生不如死,而不是殺不殺人 02/15 02:20
ienjan:她找修哉弱點找這麼久,你覺得她有可能就這樣臨時放棄嗎? 02/15 02:21
ienjan:她非常清楚不炸死修哉媽,修哉根本不會感受到痛楚,這一點 02/15 02:22
ienjan:我想不用森口本人,連觀眾也都知道,復仇之路都走到最後一 02/15 02:24
ienjan:刻,面對的還是始作俑者,森口有什麼理由放他一馬??? 02/15 02:24
ienjan:妳一直覺得森口會體會到修哉對媽媽的感情,如同她自己對愛 02/15 02:26
ienjan:美,但我完全感覺不出來有這種情緒,至少電影裡面沒有這種 02/15 02:27
ienjan:明白或者暗示,森口自己甚至很不屑修哉對自己母親所謂的愛 02/15 02:28
ienjan:修哉除了自己和他媽媽以外,其他人在他眼裡都是渣 02/15 02:28
ienjan:森口就算有同理心也不會應用在修哉身上,因為修哉母子和她 02/15 02:29
ienjan:跟愛美的母女關係完全不同,一組是拋家棄子+自我感覺良好的 02/15 02:30
ienjan:母子檔,一組是投注全部的愛的母女,你覺得森口會對另外一 02/15 02:32
ienjan:組從小拋棄家庭,讓兒子長成一個害死女兒兇手的母子會有什 02/15 02:33
ienjan:麼同理心?? 這種說法完全不通 02/15 02:35
ienjan:她對直樹母子都沒有這種心態了怎麼可能突然就同情修哉了?? 02/15 02:36
iygnit:所以我才說有轉折 就是知道A戀母 加上想起了愛美 02/15 03:05
iygnit:這種同理自然不夠強烈 所以我沒有說他真的同情了修哉 02/15 03:05
iygnit:因為她還是實行了報復(我覺得騙他以為自己炸了母親就已經有 02/15 03:06
iygnit:報復到) 所以我認為讓森口真正沒放炸彈的點還是殺戮的艱難 02/15 03:07
iygnit:我在我的第一篇文有回 真正去殺一個人沒有那麼容易 02/15 03:07
iygnit:美月與B母雖然都是因為她的惡意而間接死亡 但都不如放炸彈 02/15 03:08
iygnit:那麼直接而且強烈 02/15 03:08
iygnit:我並不認為森口真的成為完全泯滅人性濫殺無辜的冷血殺手 02/15 03:12
iygnit:他只是希望AB痛苦 但是這並不代表非要去殺無辜的人 02/15 03:23
iygnit:這點基礎認知不同就真的很難互相說服 我難以接受你所說殺不 02/15 03:30
iygnit:殺人不是重點這種說法 02/15 03:30
iygnit:我比較認同松隆子訪談時說的"森口老師心裡想著要成為100%的 02/15 03:32
iygnit:壞人,不過終究還是做不到" 02/15 03:33
ienjan:修哉戀母,森口的態度是終於知道他的弱點,想起愛美是餐廳 02/15 09:34
ienjan:小孩給的那顆糖,這兩個完全兜不上邊 02/15 09:35
ienjan:她放顆炸彈到底有什麼難的阿 -_- 修哉都 把炸彈放到講台為 02/15 09:36
ienjan:什麼輪到森口就變的很困難? 就一個包包而已 = = 02/15 09:37
ienjan:妳一直在森口到底殺不殺人這個問題鑽,當然無法接受 02/15 09:38
ienjan:森口講的無法成為百分之百的壞人,那是她留給自己女兒母性 02/15 09:44
ienjan:和感情的一面,只不過她下一秒就把這心態壓下來,這跟她炸 02/15 09:45
ienjan:死修哉媽不衝突,你不停從"結果"來推測森口,但你卻從未 02/15 09:48
ienjan:從森口的心態出發,所以你才會不停的說直樹媽和美月是間接 02/15 09:48
ienjan:死的,修哉媽是直接死的轉個不停 02/15 09:49
ienjan:而實際上對森口來說,有沒有達到報仇才是重點,再說她心中 02/15 09:50
ienjan:如果有在考慮"我會不會殺死人",那為什麼她都間接害死直樹 02/15 09:51
ienjan:媽和美月了卻不收手仍然繼續對付修哉? 02/15 09:52
ienjan:可別忘了在她心中直接和間接殺死愛美的AB都叫兇手~ 02/15 09:53
ienjan:小說裡森口對美月的抱歉來自害她被霸凌,她對美月的死可是 02/15 09:54
ienjan:不懷著任何愧疚,直樹媽她更覺得死了只是剛好(她也沒想過要 02/15 09:55
ienjan:害死直樹媽,直樹媽死了森口還覺得活該剛好) 02/15 09:57
ienjan:修哉媽的死森口撇的更乾淨了,因為炸彈是修哉自己做的按鈕 02/15 09:58
ienjan:也是修哉自己按下去的,嚴格來講你要說這種也是間接害死也 02/15 09:58
ienjan:說的過去不是? 02/15 09:59
ienjan:殺不殺人本來就不是重點,因為能不能報仇對森口來講才是最 02/15 10:00
ienjan:重要的,你看森口從頭到尾都沒有思考過"我會不會殺人"就知 02/15 10:01
ienjan:道了 她根本不care 因為她根本沒有在這個問題上想過 02/15 10:03
iygnit:我已經懂你的意思了, 我說了這部份是我無法接受森口這樣的 02/15 10:56
iygnit:角色像A一樣視人命如草芥, 所以我這樣解讀 02/15 10:57
iygnit:放炸彈這件事前面有板有提過 森口才是正犯 02/15 10:59
iygnit:不過我指的不是法律問題 而是個人良心是否過得去的問題 02/15 11:00
iygnit:其實電影從頭到尾也沒有說森口的思考是什麼 都只能推測 02/15 11:01
iygnit:繼續對付A前面說過了 復仇者的角色不可能被抹除 02/15 11:02
iygnit:你從森口作為復仇者的心態出發 我從森口作為一個有血有肉的 02/15 11:02
iygnit:人的基礎出發 自然會有不同的結果 02/15 11:03
iygnit:A出於戀母完全不在乎他人死活 如果森口真的成為一個完全復 02/15 11:08
iygnit:仇者的話 其實跟A沒什麼兩樣 也可能導演像你說的想營造這種 02/15 11:09
iygnit:無救贖的地獄 人人最後都走火入魔 也可能不是 如我的解讀 02/15 11:10
coocoocoo:因為討論告白的文章太多了沒仔細全看完,不知道有沒人 02/16 02:17
coocoocoo:仔細看過松隆子最後幾秒的表情變化,倒數10秒是沈痛壓抑 02/16 02:18
coocoocoo:眼角泛淚捉起A頭髮說從現在開始重新,然後嘴角壓抑著擠 02/16 02:19
coocoocoo:出微笑,但是最後半秒鐘,松隆子的神色全變了,變成一種 02/16 02:20
coocoocoo:非常暢快的笑容,眉宇間一點點哀慟都沒有了,然後畫面黑 02/16 02:22
coocoocoo:我只是很想說,松隆子的好演技把結局演在臉上了 02/16 02:25
coocoocoo:這是我將dvd最後幾十秒看了超過20次的感想,加不加最後 02/16 02:26
coocoocoo:那句開玩笑的都無所謂了,帶著心傷原諒別人的人不會露出 02/16 02:28
coocoocoo:這種彷彿什麼事都沒發生的笑容,嘲諷已寫在臉上... 02/16 02:28
hardyuse:推這篇 寫得很有根據 02/18 03:25
hardyuse:理論基礎不足寫得再多也只是想法 不過是闡述個人觀點而已 02/18 03:29
hardyuse:不會得到多數人的認同 02/18 03:29
Islo:大推本篇有條有理 02/21 22:15
vick6337:很仔細的看完了整篇 的確是兩種不同的切入點 02/22 00:17
vick6337:不過還是本篇較讓人"信服"(PS我本來看完也覺得沒死) 02/22 00:18
volunteeno:很讚的論述!!完全摧毀了開放式結局的想法 03/03 02:35
volunteeno:會想來電影版就是 希望自己也能從導演片中的線索去真的 03/03 02:37
volunteeno:"看懂"這部電影 謝謝原po如此精闢有條理的分析!!! 03/03 02:38