→ sad2:我喜歡惡意 要報復就要做到底的B結局 10/31 23:17
→ paradiso:小說不是開放式結局 11/02 00:19
推 nanjonosa:這篇有大大雷 是否能於標題上註明呢 11/02 22:42
．兵兵．
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話說，兵兵一開始看到片名想說是愛情文藝片之類的
沒想到這部片的告白是另一種含義
因為這部影片，在兵兵的字典裡，告白與愛情劃上了非等號！
這部片雖然歸類在懸疑驚悚，驚悚的不是那些誅殺的流血畫面
驚悚的是人心與現代社會的議題。
這種非於歐美式的驚悚其實還蠻值得鼓勵的！
怎麼說呢，算是驚悚的有意義吧！
要是想血肉上驚悚的話，就去看奪ＸＸ3D就好吧！
也因為這樣，兵兵給了這部有意義的驚悚劇情滿分～
不過，劇中也不是那麼一直處於猜忌的繃緊神經的情緒拉！
偶而也是穿插點會心一笑的感覺呢～
女教師 森口悠子【松隆子 飾】
故事的一切始於這位女教師，她的寶貝女兒居然死在學校的泳池中
警方研判是出於意外而死亡的，但是這位女教師卻發現，一切是樁謀殺
37位嫌疑犯就在她眼前，犯人共有兩位，還有一名關係者
不過這位女教師並不想提告，因為少年保護法會使殺人犯免於刑責
她－展開了報復，並不是返回殺了兇手。這樣還太便宜他們
透過種種的行動，然而這些報復行動似乎比殺人更加讓恐懼陷入人心！
究竟是什麼報復行動？她，犯人A、B，關係人究竟想透露的什麼？
「告白」－會告訴你
這部片是以每個人的各自告白
一個一個串起來，最後彙集成一條主軸
報復行動讓犯人陷入恐慌中，透過各種方法
右邊的男生是位發明天才，為什麼呢？因為他有位媽媽是個機械強才
盼望著她的兒子能和她一樣！但在兒子小時候似乎不如媽媽預期
天天打天天罵，搞得家庭破裂！
到了國中，這位男生有了無數的發明，其中一個是防止偷竊的錢包
並且獲得了科學獎項，為了全都是想吸引媽媽的注意
盼望媽媽能來找他...
打開皮包拉鍊的那剎那，會有觸電的感覺！
然而...這項發明，頭腦卻動到了要來殺死老師女兒
還有一位犯人B，他有著過度保護他的媽媽！
在這位犯人的告白中，有一段還蠻好笑的～那段中可以稍稍平緩一下緊繃的情緒
犯人B與A恰好相反，過多的母愛～
讓B想證明自己趕去做些事情，他選擇了掩護A，與...殺害老師的女兒
也這樣，後來，更是殺害了自己母親
熱血老師 寺田良輝【岡田將生 飾】
女教師已經將班級處於恐慌狀態了
女教師又利用他來完成報復，讓班上一度陷入平靜中的恐慌！
表面班上恢復正常，其實每個人是用連上的表情來掩飾心中的恐慌情緒
而女教師也一直監視著A
A除了殺了一個人覺得還不算什麼！
進而想進行大屠殺！這項陰謀當然被老師截獲～
A想用炸彈來大屠殺，於是在結業典禮前天，就將炸單安置在講台
在他發表完結業感言代表時，變按下觸動炸彈的按鈕
女老師把這枚炸彈拆下，送往A的媽媽那
（這招超狠毒的！決定媽媽生死的轉往A身上
所有的喪母之痛，也全都回歸到A身上！）
結局，女老師只說了一句話，「開玩笑的」
開放式結局？
A：這一切都是騙你的，老師早就把炸彈拆除了，你根本按下去都沒反應
剛剛跟你講炸彈放在你媽媽那，是「開玩笑的」
從現在開始重新你的人生，不要再踏錯步伐了
（A結局是正面思考結局，常理結局）
B：女老師說這句話前，也就是上面塗片那幕，說了「從現在開始新人生」
讓犯人Ａ體會一下生離死別的痛苦，不是任何人殺媽媽，就是你自己
這種痛苦會永遠深值在你心中，想要有新的人生，「開玩笑的」
哪種結局，看你相信哪些人的告白，相信哪些告白囉！
反觀現代社會，少年過渡被保護！
父母親一個比一個更疼自己小孩，過著如皇帝般的生活
一在的保護在保護，最後受傷的是誰？不只小孩，父母不也是嗎？
還有另一種，父母成就高高在上，期望自己小孩與自己一樣
反效果會讓孩子把專長用於其他不法用途，目的就是想證明＂我也可以做得到＂
告白是一種自心裡發出的深層錄音
我想，這部片還要我們省思這些錄音吧！
透過電影，引出一點社會議題，目的，更是讓我們自己引出內心的問題
人總是把內心的問題一層一層的包住
讓這些問題看似完美沒有錯誤
像個蘋果，外表沒有任何損傷，光澤依然，也沒有蟲咬
每想到裡面已經腐爛到了核心了
以上都是我的告白
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