網誌版：http://www.wretch.cc/blog/supinpin/34991253


從小說談起
闔上書本的第一個念頭：

「如果我是森口….?」
「如果我的唯一，我的孩子被我的學生殺死了呢?」

身為輔導教師的我，答不出來………


整部小說呈現出日本扭曲的教育現場（？），台灣呢？很難說。
拆開分別敘述其實各自存在
只是合併起來的變態真令人無法負荷
殘酷、深刻，但是閱讀興味高的


電影

中島哲也，『令人討厭的松子的一生』 的導演
灰暗、華麗，內斂的情感暴力美學在該片已領教過
據說導演在看了小說後，對於人物在各篇章各自告白該如何建構成具象的電影
覺得很有挑戰性

就拍了。

看了電影，反而後悔先看過小說，因為劇情會在螢幕呈現之前先閃過
而無法全然感受導演的給予....非常可惜


電影一開場，樂聲、人聲，襯著森口平鋪單調的開場白而揭開序幕
就如在某個熟悉的混亂班級，教師的聲音，沒有存在感
但隨著森口的走位，教師告白的轉折，音樂抽換停格
跟隨著學生的表情態度，就像在表達：

「在講什麼啊？」「好煩！」

「什麼？是誰？」

竊竊私語，然後立刻又放鬆不以為意的交頭接耳，做自己的事、玩樂
沒錯～是真真實實的國中生呢！自私自以為是又急於宣告自己的參與度

聽說導演沒有給予什麼指導，讓學生自己發揮
的確自然，也極佩服導演剪接的功力。

森口的語氣，一直保持冷調、平穩
表情也是
但那是壓抑了多少的怨恨
可以從她一瞬間握住學生的手腕及在提到自己的丈夫有愛滋時
讓學生飽受驚嚇的部份可窺見

我想，她恨的不只是學生A與B，甚至是全班的學生，她身為教師的身分….所有。
她將憤怒握緊的手輕輕鬆開，就這麼放下一顆震撼彈，轉身，走了，如同蝴蝶飛去..

你會看到學生嬉鬧玩樂，彷彿將這份黑暗消息鑲嵌在某個心靈空間
然後，若有必要性，他們會把它搗爛潑灑，假裝那是有趣的玩具
真的！我知道的！那是國中生，單純可愛又殘忍。

利用少根筋的教師，富有創意的使用各種形式的霸凌
毆打、將A抽屜內的東西倒出、在置物櫃裡放垃圾、
從樓上倒垃圾到他身上、強迫親吻、惡意拍照....

得分！

以鼓勵之名行辱罵之實
每句加油的話加在一起就是：殺人犯去死 喔！

喔耶！

教師最深最無力解決的問題，竟變成報復的工具


熱血的維特，在小說裡可不這麼正義
那是一種『自我感覺良好』！
自以為是的善意壓迫學生來成就自己的「教育愛」

對新進教師而言，在這個愛的教育的年代，拿捏師生之間的分界是一門很高的學問
需要扮演學生的好朋友，好兄長，與他們打成一片建立關係
還是要畫出規矩，指導性的扮演教師、嚴父

怎樣讓孩子相信自己？怎樣真的幫到他們？怎樣才叫「好老師」？
有GTO的版本、有女王教室的版本、金八教師、大愛台、放牛班的春天…..
維特一定很困惑
森口聰明的利用了這一點
在這個脆弱的班級，成為壓死駱駝的最後一根稻草。

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.167.172.216
※ 編輯: elliana         來自: 118.167.172.216      (11/09 15:22)
※ 編輯: elliana         來自: 118.167.172.216      (11/09 16:08)
推 NWgarfield:我只看了書，已經被嚇壞了，原PO所思考的老師問題，非
→ NWgarfield:常深刻，到底是什麼樣的老師能夠面對一群這樣奇怪的孩
→ NWgarfield:子呢？好難好難喔！
→ elliana:真的很難 我身旁某個老師說他絕對會做得更下流更惡毒
推 kowei526:現在教師真的很難當, 要服侍惡魔家長惡魔學生簡直是聖人.
推 Voony:當然是殺她全家QQ
推 onetti:你寫得很棒!