[好雷] 【告白】影評

[pigeonhole (pigeonhole)]

轉貼自：185電影人
http://pm185.pixnet.net/blog/post/32381483

    影評- 【告白】

    影片：【告白】
    導演：【令人討厭的松子的一生】中島哲也(Drew Dowdle)
    演員：松隆子、木村佳乃、岡田將生
    上映日期：10月29日


    　日片【告白】目前引爆口碑不在話下，這個描述女星松隆子飾演女教師森
    口悠子，因愛女被班上國中生殺害的故事，從小說到如今搬上大銀幕都受到
    好評。然而，【告白】不論小說或電影都不純然只是推理故事，電影沒有花
    時間去討論是37名學生中的那2名殺人，戲劇結構中沒人辦案，也沒人去分析
    森口老師與學生有何冤仇。它是犯罪書寫，「告白」類似所有「後911電影」
    一樣，它期待的是認罪及償還，在戲劇時間中償還，就是劇本寫作中所稱 <
    主角必受的苦難（ordeal）。


    　所以，不要問為何是那兩個學生？為何【盲流感】裡的人會瞎眼（又復明
    ）？【告白】的戲劇時間是滑動的，它不是【羅生門】的眾說紛紜卻共同指
    向單一事件，【告白】是描述一個偶發事件前後，相關人物牽涉在災難中的
    醞釀和餘震。它描述一個「邪惡」發生後，牽涉其中的人如何回應加諸身上
    的邪惡，在這部小說和電影裡，它們選擇「復仇」。


    　先講戲劇時間，電影不是【刺激驚爆點】，戲劇時間大約應是4月到7月，
    森口老師在班上發表驚人告白後，從理應萬花齊放生意盎然的春季到期末結
    束，插敘修哉對母親的回憶。


    　再來是角色關係，電影中的登場人物，難道不是為了找出殺害森口老師女
    兒愛美的兇手嗎？其實不全然是。這幾個角色本來就有關連（師生及家長）
    ，與其說它們在時空上參與或執行了這個謀殺，倒不如說是因為謀殺，而讓
    觀眾認識到這些人，如森口老師、北川美月、渡邊修哉、直樹母親、寺田老
    師、櫻宫正義。


    　我們在【告白】裡看到他們的說法，認識了這些角色，宛如皮藍德婁名作
    《六個尋找作者的劇中人》。如同劇中他們都參與了「糜鹿王國」的演出。
    他們真正的共通點在於，他們內心所懷抱的，對另一個人的「無條件的愛」
    (Unconditional Love)。當這個愛被剝奪之後，他們也就失控，而踏上更強
    的復仇之路。


    　所以，我們可以大膽地說：《告白》是六個愛情故事，結果變成一個復仇
    故事，電影更是如此。此外，如同《六個尋找作者的劇中人》是荒誕劇場的
    先驅，《告白》也絕對不是寫實的，不是反應日本社會或教育問題，它是個
    荒謬的復仇劇，手法也是形式主義的，而不是專屬日本的。（除了渡邊修哉
    ，容後敘述）


    　可以說，電影【告白】是部驚人改編，超完美復仇的故事！在導演中島哲
    也極致更勝所有司迪麥廣告總和的高明鏡頭下，所有角色都像松子一樣有著
    令人討厭的理由：那就是無條件的愛(Unconditional Love)；當這份愛被剝
    奪，讓人見識到恨跟愛一樣，可以無條件地極端，並癡心信仰穿過火焰後能
    找到希望的光，而釀成片中重重不可挽回的悲劇


    　在中島哲也的眼中，這些角色都像【令人討厭的松子的一生】的松子，所
    有人從森口對愛美、美月對修哉、修哉對母親、母親對直樹、寺田對櫻宮，
    它們都出於一種指向單純強烈的愛。【告白】不是最早拿HIV開玩笑的，【你
    他媽的也是】【哈利波特】墨西哥導演阿方索奎隆（Alfonso Cuaron）早在
    1991年處女作【Sólo con tu pareja】，就描述一名花花公子被護士前女友
    惡作劇體檢HIV陽性，碟名中譯為【愛在歇斯底里時】，拿來描述【告白】裡
    的角色們都很適合。


    當然日片【告白】的影像完全不像拉丁美洲熱情狂放，它極為冷洌黑暗，像
    雨夜的恐怖故事。【告白】電影改編最厲害的當然包括中島哲也如萬花筒般
    高超且精緻化的影像，它忠於原著用「羅生門」式角色段落，將影片分成多
    段，像萬花筒或拼圖的碎片，讓觀眾自行去組織時間，這個手法前後呼應非
    常高竿。


    　就影像美學而言．中島哲也用高色溫光照並數位調色，讓全片呈現偏灰藍
    的冷色系，為影片定調，觀眾可以明顯看出片中在處理愛美的回憶片段時，
    不同色溫的效果，而數位調色讓片中的紅色偏黑，如此血液像乾掉的，如直
    樹母親濺灑而出的，不像血液的血液。因此更顯片中的牛奶盒及液態血液的
    豔紅。【告白】片中窗外總是下雨或飄落櫻花，室內的人常是流淚，這些晃
    動的光影下，影像基調灰藍而面無血氣，各個像人間幽靈；尤其是，森口老
    師身著黑色風衣在步出餐廳後，蹲地痛哭，然後再爬起來，這是全片罕見但
    驚人的長鏡頭，也強化了人性中復仇的合理性。


    　《告白》的角色明顯有不合理或誇張的戲劇性，如前所述，尤以天才學生
    渡邊修哉為例；這個角色極度偏執，對於熟悉日本電影及哈日觀眾不難理解
    ，但西方觀眾不知何如；這種年紀輕輕卻意外獲得極大毀滅力的角色，出現
    在大量日本近未來動漫作品中，如大友克洋【光明戰士阿基拉】或庵野秀明
    【新世紀福音戰士】。


    　作者筆下這角色引用了杜斯妥也夫斯基的《罪與罰》：「被選中的非凡人
    物為了新世界的成長，有超越現行社會規範的權力。」不曉得原著作者湊佳
    苗對動漫文化深入多少，或者她關心的只是阿修對母親所懷抱「無條件的愛
    」？不過儘管這天才小發明家多不合理，它卻是全書中燃燒最劇烈的靈魂，
    與森口老師對應著母與子的主題。


    導演中島哲也除了擅長的影像處理外，改編概念上也很掌握原著精膸，除了
    美月角色及直樹姐姐角色的兩大濃縮外，比較突出的手法有三，一是遵循電
    影的線性時間限制，從森口老師的告白時，小說裡的A（修哉）和B（直樹）
    ，都在鏡頭下開場即現形，披露了敘事主角（小說則可以非線性重讀跳讀，
    比較鬆綁）。


    　第二個突出之處，在片末大爆炸特效，在這個遭詬病稍嫌冗長的片段，我
    倒認為中島哲也運用得極為恰當，它置入倒轉時鐘這個設定，去突顯傷害的
    不可逆轉，以及全片如用破碎拼圖去重組原圖的影片結構，這些角色的犧牲
    與傷害，都來自這份無條件的愛。至於特效則是相當驚人。



    　第三則是片尾黑幕時的最後一句對白。我不能爆雷。（兩週後再補上）　
    。


    　文末我必須一提是導演的精準控制。電影進入中期，當修哉開始與美月進
    入關係後，我一度覺得導演已收束影像美學場面調度與節奏掌控的炫技，直
    到直樹獨自在房間的劇情開始，當他束手無策地坐在桌前，額頭如骨牌般向
    桌面一倒，再配上卡通般的音效，我知道中島哲也始終沒有離開，電影【告
    白】是個極致形式主義的作品，它仰賴導演毫不鬆懈的精密的掌控，我必須
    說【告白】裡面學生群眾的走位及場面調度都是極精準的，片末那學生讓道
    給森口老師的鳥瞰鏡頭，就讓人想到Busby Berkeley的歌舞電影，【告白】
    就是這麼精采的電影。


    　原著小說的森口老師同時是「神職者」也是「傳道者」，如果你將《告白
    》當成聖經《約伯記》來看也可以破題，在神的眼光中犯意和動機都不重要
    ，除非是天生的惡（通常稱撒旦），真正重要的是信仰和懺悔。原著中最厲
    害的，莫過於修哉對母親的愛，傷害了一個母親；但相反的，它終究逃不出
    另一個母親的掌心。《告白》如同其名，人生愛恨嗔癡，喜怒哀樂，都是自
    找。觀眾則是在一個更完美的復仇計畫中，逃脫了歇斯底里的學生，看似戰
    勝了惡，由另一個母親失去的愛，而戰勝了惡。


    　總之，【告白】絕對不是什麼討論師生或教育或社會問題的故事，它所有
    角色都偏執得狠，甚至有點異常，異常地愛著異性同學同性同學，愛媽媽愛
    著有愛滋病的丈夫，其實它是非常「霹靂火」的組合，我相信所有看過的觀
    眾都覺得夠味又過癮，老師在餐廳對女班長撇嘴，在禮堂直接扯學生頭髮，
    你看看。松隆子用電話對修哉說：「就算未成年法可以保護你，我也不會原
    諒你。」


    　想到松隆子若是用台語來念這句台詞，我想電話另端的「小聰頭」也會哭
    出聲吧！不過，松隆子還是有送上一句很有日本味的名言，她說：「生命中
    最重要的聲音，不是啪鏘…」，此時電影畫面上輕飄在耳朵旁的小肥皂泡，
    破了…

    　「是『崩鏘』！！！！」(Bo-kan!)！這一幕，松隆子眼睛圓得有如銅鑼般
    ，吼聲響噹噹，那沒看到電影是不知道的。這一幕，毫不意外篤定入選本人
    年度十大電影經典畫面，並將順利封后。

    總之，【告白】是很棒的電影，但不要用單純推理或日本社會的眼光去看它
    。試著想大一點，如人與人之間，無條件的愛。這其實是最強烈最歇斯底里
    最無神論卻又最有血有肉的情感，或者情慾。今年一定要看的電影，如果你
    一年只看一部日片，今年鐵定就是它了。／完


　

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 203.179.92.84
※ pigeonhole:轉錄至看板 JapanMovie                                11/02 22:26
推 salvador1988:好文!
推 DeepRiver226:這個人感覺上很會看電影，但日本的教育問題就......
推 lonmoton:我被「崩鏘」的畫面震懾不已！松隆子的眼神滿分！
推 DeepRiver226:當日本真的會養出薔薇聖斗這種小孩的時候，這種劇情
→ DeepRiver226:很難說跟教育問題那類的「沒有關係」。
推 salvador1988:要探討教育問題的話 可以試著回來對照台灣教育現況
推 fluteaqua:感覺台灣教育的未來正慢慢走向日本的現在
→ salvador1988:至於影評本身 是否一定要牽扯到教育問題倒不是重點
→ yuhung:我覺得告白本身就在反映日本的社會和教育問題
→ yuhung:不能說沒有討論  至於西方觀眾，我想他們應該很能理解青少
推 DeepRiver226:影評當然可以多面向發展，只是他這樣寫感覺像是要
→ yuhung:年為何可以擁有如此強大的破壞力
→ yuhung:不然怎麼會有英國小孩子虐殺嬰兒的慘案?
→ DeepRiver226:跟教育問題撇清關係...
→ yuhung:美國中學怎麼會常常傳出校園槍擊事件?甚至還多次拍成電影?
→ salvador1988:至少對我來說 單以教育議題來看這部電影格局稍嫌小了
→ yuhung:沒有人要單純以教育電影來看告白
→ yuhung:告白可以有很多面向 但其中一個面向絕對也和教育問題有關
推 DeepRiver226:推樓上
→ salvador1988:放心啦我那句沒有針對誰 只是一個小提醒XD
→ yuhung:我覺得這篇的愛的論點很有趣 寫得也很好
→ yuhung:但那句不是討論教育或師生  似乎太決絕了..
推 DeepRiver226:再推樓上，那句話看著就有點怪怪的XD
→ yuhung:日本的教育問題甚至是同儕認同、相處問題一直很嚴重
→ yuhung:這點雖然電影沒明說(不是主要重點) 但影像完全呈現出來了
→ yuhung:我一個學姐去年起去日本讀博士班 去了之後才發現
→ yuhung:很多日本女生在外人面前都吃得很少 少到她自己都覺得會餓死
→ yuhung:原因是稍微吃多一點、體重稍微胖一點 很容易變成嘲笑的對象
→ yuhung:雖然日本也不是沒胖子...但對於這種霸凌文化 是真的很嚴重
→ yuhung:我以前讀國小時還沒這種現象 結果我妹(小我十歲)讀國小時
→ yuhung:隔壁班居然也出現像日劇裡那種霸凌...老師完全不會處理
→ yuhung:前幾個月鬧得很嚴重的陳姓藝人愛子簽賭案
→ yuhung:也是標準的"我的孩子很可憐、請多給他一次機會"
→ yuhung:雖然提這些很離題、和告白主軸無關
推 salvador1988:我覺得那句 絕對不是 應該改為 絕對不"只"是 會好點
→ yuhung:只是想說 雖然不是主要劇情 但這些問題...還是存在的
推 tokyo176:推!!!!!!超好看!!!!!!!!推!!!!!!!超好看!!!!!!!!!!!
推 miikal:我想本文的意思只是覺得教育問題並不是最大的重點
→ miikal:日本有酒鬼薔薇聖斗,但各國都有這種青少年,告白似乎不是把
→ miikal:放在"這種青少年是如何產生的"上面
→ miikal:^重點
推 miikal:我看完告白,思考的方向跟這篇文章比較接近,本來以為跟社會
推 LoveFluid:我想前面推文的人也不覺得教育是告白的重點
→ miikal:和教育很有關,看完之後思考的卻不是這個部分
→ LoveFluid:但是原文的措辭 會讓人覺得以偏概全
→ LoveFluid:不是最大重點但絕對有關系...
→ LoveFluid:另外我也覺得西方人應該不會認為電影裡的青少年難理解
→ LoveFluid:外國電影甚至是社會新聞裡面亂七八糟的青少年也不少
→ LoveFluid:有些更是比日本那幾個還匪夷所思
→ miikal:個人淺見,即使這個班設定成很美好的班級,沒霸凌什麼的
→ miikal:但他跟他母親的情結,仍然可以讓這樣個性的人做出瘋狂的事
→ miikal:只是故事會少很多線,單純很多而已(不過這種錯綜複雜的糾結
→ miikal:看點,這麼多人的告白,就跟人群與社會有關了)
推 LoveFluid:當然和你說的人群社會有關
推 TzaraLin:好文，推薦給片商轉錄。
→ LoveFluid:只是一個"原本"美好的班級突然來個這樣震撼的事情
→ miikal:^也是
→ LoveFluid:我不認為會繼續美好下去
→ LoveFluid:反而會呈現另外一種混亂  從完整到崩毀的過程
→ LoveFluid:原本故事的班級本來就是亂的 而森口則讓粒子碰撞得更亂
推 miikal:不過那就是個人的崩壞,而不是教育的問題了
→ LoveFluid:我也喜歡這篇文章 但覺得某些部分若不要用那麼片面的語
→ LoveFluid:氣，會好很多
→ LoveFluid:為什麼會讓個人崩毀? 讓人崩毀的過程難道沒有教育嗎?
→ LoveFluid:我是覺得大家把教育認得很死 我不覺得教育只是在學校裡
→ LoveFluid:乖乖上課 或是矯正某種狀態才叫做教育
→ LoveFluid:以上是個人淺見
推 miikal:那就要看是什麼層次的教育了,以他的性格來看,個人特質影響
→ miikal:>>>>>>母子關係影響>>>>>>>>>>>>>學校教育影響
推 LoveFluid:那這樣扯下去 還可以談到是否學校教育和家庭教育本身
→ LoveFluid:的失敗 才導致人格特質偏執(或說篇差)
→ LoveFluid:如果從這角度來看 能說和教育無關嗎? 這不是談教育方法
→ miikal:所以本文才會把重點放在個人,而教育是可略過不提的部份
→ LoveFluid:其實我覺得這樣愈扯愈遠
→ LoveFluid:可事實上很多人卻覺得教育卻是該提的一點
→ LoveFluid:到底是什麼造成個人? 這不是很重要嗎?
→ miikal:當然我認同你所說的教育是更全面也更難切割的東西
→ LoveFluid:如果完全討論個人 那今天電影背景換成冷漠上班族也可以
→ LoveFluid:其實我覺得推文的大家都很喜歡這篇
→ LoveFluid:只是更希望在某些措詞上 行文者可以更精確罷了
→ miikal:但是我認為本文所定義的"教育"並不是那麼寬廣
→ LoveFluid:那麼  如果他要講教育 還要說明他認為他所謂的教育並不
→ LoveFluid:是那麼重要 雖然相信很多人都可以看得出來  但對於在意
→ LoveFluid:某些層面的教育軸心的觀影者來說  就變得有點憋扭了
推 ocean31:我有看書真的好看
推 potion:推好文~不過小小吐槽一下原文是DOKA－N，通常用來形容爆炸
→ potion:的聲音
推 tomx:天皇女兒都被霸凌了，日本校園霸凌真的很嚴重
推 misthide:每個人都有自己的觀點 就我的觀點 此片的主軸是復仇
推 owlonoak:樓樓上 那不是天皇的女兒 是天皇的孫女 皇太子的女兒
推 phenix1014:推專業好文~!!!
推 misuta27:大推Bo-kan! 這是書中看不到的經典
推 xuelin:很推爆炸時光倒流那段。那段讓我為無法認同的A流出了眼淚..
→ Brahmaheart:是DOKA-N  ,字幕也是翻咚鏘
推 kira770927:應該是銀髮的阿基拉吧XD