Re: [新聞] 豆導：希望《艋舺》做溝通教材

[RoroyaZoro (最賤．問天譴)]

他說這些話似乎太以大人角度來看事情了
的確大概2X歲之後的人看了艋舺的結局
會覺得豆導想傳達的是歹路不可行

但如果是十幾歲的青少年呢

我想他似乎是脫離那個年代太久了
國高中那種小說看太多的年紀
看到最後的結局搞不好還會覺得非常悲壯  非常浪漫
所以多少還是有負面影響的

不過問題的癥結並不是這部片的題材問題
而是分級制度無法確實落實
限制級的片都常常可以看到未滿18的人呼朋引伴地觀賞了
何況是輔導級
業者跟家長才是最該負責的吧




※ 引述《JR56 (丁尺5566)》之銘言：
: 豆導：希望《艋舺》做溝通教材
: 更新日期:2010/03/05 14:42 林怡秀 【台灣醒報記者林怡秀報導】
: 《艋舺》導演鈕承澤針對外界「意義是三小？」誤導年輕人的評論，正式對外回應：「我
: 要說的是，混黑道一點都不好！」他特別提醒青少年別被所謂的「義氣」所綑綁，扭曲了
: 價值觀，並希望《艋舺》這部電影，能提供師生一個討論的範本，成為溝通教材。
: 在接受本報訪問時他表示，青少年時期荷爾蒙大量分泌，也是社群化的開始，同儕間的相
: 處容易變成對義氣的嚮往，他拍《艋舺》的目的，正是要提醒這階段的孩子，別被所謂的
: 義氣所綑綁，「要有勇氣拒絕同儕的壓力，不要盲從，每個人都要為自己的生命與決定負
: 責。」
: 鈕承澤強調，身為電影人，他從未輕忽電影應負的社會責任，而片中的江湖兄弟、校園霸
: 凌，其實是長期存在的社會現象，若要說這是一部電影帶來的影響，「那也太高估我了！
: 」
: 鈕承澤說，投書是代表觀眾的觀感，「電影已經拍完了，身為一位創作者，『作者已死』
: ，接下來就是電影與觀眾間的對話了。」他表示，當初拍這部電影的本意，就是要告訴觀
: 眾「歹路不可行」，他說：「看電影結局就知道，主角下場有多慘！」
: 對於《艋舺》引起的廣泛討論，鈕承澤坦言一開始感到「很沈重」，「但我後來覺得，如
: 果這部電影可以提供一個討論的範本，讓師生間有共同的話題去機會教育，也是好事。」
: 他希望，《艋舺》能成為父母師長與子女溝通的教材，讓更多年輕朋友懂得判斷，別被所
: 謂的義氣左右。
: http://ppt.cc/(esw
: 艋舺熱 師憂校園「粗話」風氣
: 更新日期:2010/03/05 15:01
: 電影艋舺最近很熱門，但卻也引起很多老師、家長的憂心，因為電影幫派砍殺畫面和罵粗
: 話的台詞，現在在校園裡也造成流行，老師只能頻頻在課堂上消毒滅火，希望同學不要學
: 電影角色動不動就出口成「髒」。
: 電影艋舺裡講粗話，砍砍殺殺的畫面，深深烙印在許多孩子的心中，尤其是這間位在萬華
: 的國中，老師最近上課總是忙著消毒滅火。
: 事實上連電影搶便當的場景，在教室裡，也早就真實上演很久了，只是當紅的電影台詞，
: 真的很難不被同學掛在嘴邊學，自然也成了校園現在最流行的口頭禪。
: 同學明明知道混幫派。罵粗話是不對的事情，只是艋舺症候群持續延燒，似乎怎麼擋也擋
: 不住。
: http://ppt.cc/H!Va

--

萬氣自生
        劍沖廢穴
歸元武學
        宗遠功長

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 114.44.176.105
推 woosung:分級了還牽拖電影 家長和業者才該負責 衛道者簡直是腦殘
→ ryan0222:嗯....原來大家都這麼相信政府的分級制度.......
→ BrokeBackM:1989年悲情城市也是一堆三字經出口成髒,刀械,怪電影咧?
推 woosung:電影分級制度本就是形式 重要的是家長教育觀念
→ woosung:以為全部都禁止就會教出正人君子 太天真了吧?