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我先說結論: 「建議所有政治人物要看這部電影,認識台灣史,你才不會說錯話」 「建議所有年齡層都可以看這部電影,認識台灣史,才了解你居住的所在」 「建議同學們考歷史前可以看這部電影,對你寫答案有幫助」 「建議想知道為什麼要反課綱的人可以來看, 你就知道歷史全貌、不被洗腦的重要性」 以及這是一部…….「時間停止器SP特別篇」的電影 喔不是,他是紀錄片紀錄片紀錄片(很重要所以說三次) 正文開始 趁著今晚的悠閒,去看了阿罩霧風雲II 不得不說,經歷近期許多臺灣公民覺醒和社會運動之後 這是一部讓人看到預告片就挑動神經,激動熱血的影片 島嶼上,我們的祖先和我們一樣, 都追求理想的社會、民主的空氣、自由的權利 看完電影有感,臺灣人生在島嶼以來, 沒有停止過這些渴望與目標,卻在幾百年來的歷史中 不曾真正體現過自決:自己當自己的主人,直到民主的現今。 阿罩霧II從清朝戰敗,日本接收臺灣開始演起 時局變動中的林家,首先面對了意識型態的大考驗: 「你要不要留在臺灣當日本人?」 從這裡開始,開始發現,林家這個大家族走出的路, 描繪出的是臺灣人面對歷史變動時的想法與選擇, 同一家的人,不一定有相同的想法,也就有了不同的決定, 隨之而後的支線也就大不相同。 這樣多元的發展,是我們的先輩如何在沒有選擇的無奈裡, 仍然認真生活,並抓住每一個認為值得的機會與之拼搏。 林家對這個問題的回答是: 隨家族避居廣東的林獻堂回到臺灣, 林朝棟與林祖密則在中國發展。 前者在臺灣面對「怎麼當日本人?」的困難 後者在中國企圖「復興父祖輩光榮」的努力 林家是幸運的,他們有資源,有路可以退,有選項可以選 而隨電影的推進,我們看到林家人在堅持理想下遇到的更多抉擇和挑戰 在中國,林朝棟與林祖密散盡家財幫助國民政府,換來的是吃乾抹盡, 連加入國民政府軍的林正亨,最後憤慨離去,投靠他加入共產黨的妹妹林雙盼 在台灣,日本政府籠絡林獻堂,但他的議會請願運動,自始至終被打壓, 於是他轉向文化扎根,日本時期竟有民報展現出豐沛的臺灣文化力量 隨著日本為取得臺灣資源收緊對台政策, 他終於知道,自己僅是為了統治方便,而成為一顆日本政府的棋子 而當林獻堂當完日本政府的棋子,日本戰敗,「中華民國」來台灣 熱烈歡迎的士紳被舉發都是「漢奸」,隨後二二八、戒嚴、白色恐怖 統治台灣的國民政府,更不可能放過已經是共產黨員的林正亨 我們的祖先,和我們一樣, 追求理想的社會、民主的空氣、自由的權利 怎麼所有的努力,怎麼換來都是屈辱?都是糟蹋? 這才是真正發生在台灣島上,台灣人面對的事情 我們有幸透過導演的鏡頭,在一大家族傳承的枝葉中, 看見不同時代裡臺灣人不變的勇氣 你會想要對劇中的人物說: 臺灣人,你怎麼會一直以來都如此勇敢 每一個時代,每一個統治者,對你都如此不公平?而你能夠奮力拼搏至今? 而最終,你會發現你是在對自己說: 臺灣人,我怎麼會一直以來都如此勇敢 每一個時代,每一個統治者,對我都如此不公平?而我能夠奮力拼搏至今? 自己是7年級生,我的國中時代剛好趕上教改, 當時是「認識臺灣」課本實施的第二屆, 我有幸能在歷史、地理、社會課本上學習島嶼的過去、多元與豐富。 但我們的父母輩就沒有這麼幸運, 他們的年代是白色恐怖、國民政府大中國主義消除方言時期, 更往前的祖父母輩,受的則是日本殖民統治教育, 公學校畢業的他們學習的是皇民化運動的同化。 或他們是隨國民政府撤退來台灣的人。 父母,或是祖父母,或是更遠的先祖,都好, 他們生長在臺灣一輩子,卻不知道臺灣島上的歷史。 這是政治影響教育的結果,讓他們不知道要怎麼樣看待這塊土地, 也就讓他們更不能感受到對臺灣的認同。 在新聞中常看到「長輩」脫口而出就是與台灣史互相矛盾的話, 就是因為這個緣故。 就像以下這則新聞 「郝柏村:沒有抗戰就沒有今日台灣」 http://www.chinatimes.com/newspapers/20150702001003-260302 對比上 「李登輝:台對日抗戰非事實」 http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20150821/36734030/ 兩則新聞,在你看完這部電影, 了解臺灣歷史之後,就會發現: 真正的「對日抗戰」對臺灣來說是什麼? 也許就像電影中,林正亨在爭奪滇緬公路的戰場上看到的 他這位加入「國民政府」對抗「日本軍隊」的臺灣人, 要用槍對準、用子彈打死的, 是日本殖民之下被徵召或「為天皇效命」的臺灣同鄉 一邊林正亨當時是有選擇的為機會為理想獻力, 另一邊同鄉是沒有選擇中的求存 而兩者都是臺灣人,這才是所謂的「戰爭」 也是真正發生在台灣島台灣人身上的事情 隨著統治者的不同,想抹去任一部分臺灣的歷史, 換來的都會是精神分裂般的失憶 時間軸上的每一塊拼圖都如此重要,重要到如果不知道某一塊, 就無法得知島嶼人民的意識與意志從何而來。 也因此我們就看到某些無知的政治人物、 或那些僅接受過「消除部分歷史」教育的長輩, 他們嘴裡說出來的話,有如此多的矛盾、甚至無知可笑。 就此,看完電影,我認為非常重要的是, 臺灣每一個年齡層的人都應該能夠透過各種管道認識臺灣, 而這部電影,而它所拍攝的主角: 霧峰林家,就是一個非常好的途徑! 以上是好雷的部份,也是我覺得最感動的地方。 我雖然沒有看過第一集,但並不會跟不上劇情, 這也要感謝編劇在電影中的用心。 但以下也要點出部分負雷: 首先,其實這是一部「紀錄片」 紀錄片有很多形式,但這是我第一次看一部找演員來演的紀錄片, 卻只有演出幾乎在「拍照片」的模式,實在非常可惜! 尤其看到這部片在考證、美術、角色編排上的用心 (得知劇組找到林家人,曾孫來擔任林家的角色,超感動的阿) 卻每一個場景和段落, 都只是為了重現「跟歷史照片一樣的場景」, 根本就是「時間停止器SP特別篇」, (痾…..是的就是那個SOD時間停止器……..嗯,你知道的) 這根本就太可惜了,十分可惜、萬分可惜、百分之一千萬可惜! 我每次看到演員要演定格,我就受不了, 看他們的衣服和附近的旗子都被風吹得飄呀飄, 他們舉著道具的手已經很酸很酸都在抖, 人都是不動的阿! 一動也不動,不然就只有偶爾撐不住抖兩下! 台詞也少到可憐阿!天啊歐買尬的! 導演阿,你都找人來演了,為什麼不真正演阿????!?!?!? ◢▆▅▄▃-崩╰(〒皿〒)╯潰-▃▄▅▆◣ 從旁白一開始講話我就在期待,什麼時候開始真正演? 結果本片自始至終全部都是旁白阿! 這根本就是「看見臺灣-歷史版」?! 演員台詞最多的,我記得好像就是日本法庭上的檢察官啦 這故事這麼精采你可以拍成這樣阿阿阿 可以告訴我是為什麼嗎? 以上正負雷並陳之後, 我認為本片故事軸還是勝出, 因此還是給好雷,也推薦給大家來看吶! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.171.170.192 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/movie/M.1443297276.A.C75.html
lupins: 個人倒覺得這集的演員很不錯 情緒掌握、表現比前集更精彩 09/27 08:43
lupins: 有標識名字的人物中 就林獻堂長子林攀龍演得有點生疏 09/27 08:45
lupins: 有錢(人) 沒錢(人) (選擇)差很多啊... 09/27 08:46
lupins: 要重新訓練素人演員、語言(台語、日語) 時間經費不足啊 09/27 08:47
lupins: 有空可以再看看前集 清代台灣史的精簡版XD 09/27 08:49
lupins: 這劇組和果子電影對考據台灣歷史的努力 很值得肯定與讚賞 09/27 08:52
JT07: 林家的史料齊全,能夠有豐富的資料拍攝 09/27 08:53
resolmai: 老實說我並不認為動態的表演會對於歷史有更真實的呈現, 09/27 12:34
resolmai: 看得出整個劇組非常用心的做了考證,但生活在現代的我們 09/27 12:35
resolmai: 要如何在表演之中重現近百年之前的人物心理與舉止,充其 09/27 12:37
resolmai: 量也只能是建基於現代的歷史想像吧,反倒是接近凝定的時 09/27 12:38
resolmai: 光切片,留給了觀者部分的想像空間 09/27 12:38
halulu: 我反而喜歡這個拍攝手法 09/27 17:20
tiuseensii: 我在想,若是活潑演出能描述的歷史不多(相同片長),或 09/27 21:15
tiuseensii: 許是選擇定格旁白的主因 09/27 21:15
yiqing: 推薦!! 09/28 01:48
fishchan: 推 09/28 14:02
bobhuang: 推 中肯講述事實的臺灣歷史片。 09/29 13:10
realsalt: 對於講述這麼龐大又複雜的歷史,這樣的拍攝手法是好的。 09/30 12:51