推 exsmallstron:寫得很棒~~ 11/18 21:11
原文轉載自：http://blog.roodo.com/anothermary/archives/18004029.html
我很訝異，原來《皮克青春》並不是一部單純書寫青春的電影
貫穿電影的主軸也不是熱血無畏的青少年樂團，而是更為宏觀的東西
青少年向來適合做為故事的主人翁
因為他們還未沾染上世故的氣息；他們還沒被「不可能」一詞給打倒；他們懷有夢想
他們的雙眼仍是清亮透澈，還看得見不可及的未來
《皮克青春》的故事就由主角阿森對於「家庭」的見解開始
家就像個籠子，家庭成員就是關在籠子裡的鳥，長年累月的彼此磨擦著，磨到羽毛都掉了
剛升上國三的阿森是個小提琴神童，阿森的阿公希望他能好好準備高中入學測驗而將阿森
從音樂班轉到升學班
阿森沒有願不願意或喜不喜歡，因為他知道阿公是為了他好，因為他知道阿公說了算
阿森的爸爸是鎮上的醫師，年輕時也曾有過音樂夢，而不管中間發生了什麼事
森爸現在是個連開藥方都要受到老爸擺佈的執業醫師，他是隻羽毛掉光的鳥
阿森的媽媽是第一隻離開籠子的鳥，她得到了自由，自在的飛翔
這一切阿森都看在眼裡，心裡也清楚，「家庭」是什麼模樣
阿森家的晚餐時間，讓我感到無比淒涼
雖然他們是人人稱羨的醫生世家，但在一個家庭中應該最是親密的飯桌時間，氣氛卻是如
此空寂
設計簡潔明亮的飯廳與擺設有序的碗筷菜餚，襯上有節制的對話，這家人的生活真叫人感
到窒息
阿森很清楚，「家庭」是什麼模樣
阿森並不感到特別掙扎，他是個順遂而且幸福的小孩，他自己也清楚的
所以，當阿公問他「小提琴停一年沒關係吧。」，答覆當然是「嗯，沒關係。」
阿森是個體貼的小孩，而且他知道，自己也是籠子裡的一隻鳥
直到阿森遇上了阿慧、阿一、阿廣，從熱愛巴哈的小提琴神童變成了愛聽吉米罕醉克斯的
天才吉他手
練團室裡的皮克青春，那是阿森所找尋到的出口
隨著團練程度的逐漸升溫，阿森的課業成績也隨之滑落
終於到了森爸與阿公都無法坐視不管的地步了
衝突在即......
很多年前父親與我們兄妹倆在老家山上健行，父親曾說了一個住在那座山裡某個同鄉的故
事
父親說那位同鄉從父親還小的時候就已獨居在山裡，是一個孤老(客語，意同孤僻)的人，
大家都稱他為老孤老
老孤老為人不只孤僻，老孤老還有些古怪，老孤老不與人交談，老孤老平常以拾荒度日
儘管老孤老並不為任何人帶來麻煩，但老孤老也是有親人的，而且老孤老的親人就住在街
上
父親突然話鋒一轉，告誡起我們來，「不管發生什麼事，不論好與壞，唯有血親是你想切
也切不斷的。」
我想每個人，或多或少都是磨擦著彼此羽毛的籠中鳥
阿森最後的獨白也說，他才明白，原來阿公不是籠子，原來阿公只是另一隻羽毛早已掉光
的鳥
看完《皮克青春》不禁讓我想起管理學中「四隻猴子」的故事，故事大概是這樣的(個人
稍微做了改編)：
科學家將四隻猴子關在一個鐵籠子裡，並將周圍欄杆通電，只要猴子一碰到欄杆就會遭受
電擊
就這樣日子一久，四隻猴子都不再敢去碰觸欄杆，全都乖乖的待在籠子中間
這時科學家將四隻猴子裡的其中一隻帶出來，並換了一隻新猴子進去
新猴子十分好動，也想去爬欄杆，這時其他三隻老猴子馬上出面制止，並告訴他會有危險
接著，科學家又帶了一隻最初的老猴子出來，並換了一隻新猴子進去
新猴子一樣想去爬欄杆，其他三隻猴子出面制止了，連沒被欄杆電過的那隻猴子也加入制
止行列了
就這樣經過好幾輪，籠子裡已經沒有最初被欄杆電擊過的老猴子了，而且欄杆也早就不再
通電了
雖然籠內的四隻猴子都沒被欄杆電過，但卻沒有任何一隻猴子敢去爬欄杆了
所謂的「企業文化」是這樣來的，而「民族性」、「國情」、「校風」、「門風」、「家
規」不也是如此
《皮克青春》不僅是書寫青春，更是書寫了青春背後的不再青春
阿森的青春並沒有遭到家人的極端壓抑，反而是早已知曉家風的阿森為自己預設下了牢籠
家庭是甜蜜也是羈絆，取輕取重皆是兩難
也許有時候，束縛我們的並非外在，而是過於體貼的自己
最後，原本對於長輩安排並不特別感到掙扎的阿森終於想清楚
將自己設下並且早已不再通電的牢籠打開
展翅飛翔
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