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→ meauw:對照 "光榮之路" 04/12 02:27
在第一次世界大戰之間，德國政府以保家衛國為口號，
號召青年學子投身戰場，
而主角保羅所在的班級也在教師
「國家最大，個人前途與家庭其次。」
的軍國主義思想催眠與外頭軍歌浩然一片全民皆兵的氣氛感染下奮起投軍，
此時的他們唱歌的唱歌，說笑的說笑，
完全沒意識到他們正成為新一批的軍國主義犧牲者。
作者到這裡提出的一個最重要的問題是
「到底挺身為軍國主義奮戰的榮耀或是家庭與個人生命哪邊重要?」
提供給我們一個思考空間。
當然軍中生活並沒有保羅等人想的一般美好，
他們很快的發現自己的長官居然是家鄉裡面的無賴，
然而對於這樣沒有學識的長官他們也必須唯命是從，在這樣的地方，
縱是牛頓的物理法則或是蘇格拉底的哲學理論
也敵不過沒知識又愛賣弄威嚴的長官的一條命令。
這正是作者引出他對戰爭的最大不滿
「在槍管底下，再有價值的東西，都會變的沒有價值。」這一點的縮影，
也替保羅等人未來的地獄生活埋下伏筆。
不久，保羅等人被調到前線，雖然遇到一個會照顧人的老兵，
但在接下來一連串的大炮轟炸下，
與雖之而來的近距離槍戰(在這裡導演甚至用許多血腥畫面來表達戰爭的殘忍)，
同班同學有人死有人傷有人發瘋，也殺了不少同樣身為人類的"敵人"，
良心受到譴責，保羅等人終於意識到自己捲入的是多麼可怕不人道的一場屠殺，
提出一個所有人都該有的問題「戰爭的目的到底是什麼?」，
在這裡電影沒有明確回答，但答案無非是政客為了鞏固自己權力，
或是種族、軍國主義者在作祟罷了。
而斷腿最後死去的同學，臨死前居然還在乎他的錶，
與另一個同學好不容易拿到雙好鞋卻也死在槍下這兩件事，
也都在作者想表現「在槍管底下，再有價值的東西，都會變的沒有價值。」的意思下，
成了最貼合的反諷材料。
主角在溝裡親眼看著被自己刺殺的敵兵流血致死，
並發現對方也是有家人的普通人這件事，是主角心境的最大轉折點，
反戰的心情至此確立。
從樂於參戰->迷惘->討厭戰爭的心理變化確實深刻，
不禁讓我感覺到經歷一次這樣的事件是多麼悲傷的一件事。
電影的末端，保羅因受傷得以休假回家，保羅的母親一則以喜一則以憂，
喜因得以再見保羅一面，憂因擔心保羅又要再一次離開他的身邊，
這樣矛盾的心情正是多數親骨肉被送上前線的長輩的心情。
而保羅的父親跟老師卻還是沉浸在德軍那套沙文主義說詞中不知清醒，
輕鬆的說著「德軍一定勝利」的說詞，卻不知前線士兵連麵包都沒得吃，
輕鬆的送著自己的學生上戰場，卻不知在保羅眼裡這些年輕學子是自己悲傷的過去，
保羅對他們這樣的表現不能適應，隨即離開家鄉返回前線。
再見到那位多次幫助自己的老兵，保羅心理覺得非常高興，
但是在槍管下連友情都不得不消失，
老兵死了，兵營裡又是一大群被送來送死的新兵，保羅真的傷心透頂，
在戰場上他看到的蝴蝶，讓他想起了家鄉的女友，讓他回憶起美好的東西，
但連這些無價回憶，也敵不過槍管的破壞力，
在保羅死的這天，戰報上卻寫著「西線無戰事」，
對!!不管戰場上曾經有過的無數橫屍，不管那失去的未來到底是幾人份的，
那戰報上輕鬆的寫著「西線無戰事」。
生命與戰爭，到底哪個重要?
或許保羅會是新時代的牛頓，
或許被保羅刺死的人會成為另一個蘇格拉底，
或許那個老兵可以譜出一段如羅密歐與茱麗葉般動人的愛情故事，
但是事實是他們都輕鬆的被無聊的帝國主義送上戰場，
都簡單的被子彈殺死。
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