推 akinchu:推推推 ^^ 140.122.35.147 02/19
我倒覺得，這部片子成功之處就在於它非常真實。
一群社會邊緣的小朋友有可能因為音樂就通通出人頭地嗎？
一個數度被放棄，最終遭到退學的不良少年有可能立刻被感化嗎？
一個功利的院長，有可能立刻就改變思維嗎？
仔細想想導演並不是想要表現，音樂的無所不能，
而是透過這個小小的合唱團，或許許多人的人生沒有重大轉變，
但是因為有音樂的渲染，他們的人生當中多少有過一段美好時光，
即使是院長，也一度變得溫柔起來，雖然他最後的結局沒有改變。
或許，這部片子並沒有偉大的企圖想要指導整個教育的思維，
但是也的確反映了一些教育的問題。
例如：孟丹的人生是不是就可能毀在一個愚蠢的量表和實驗，
讓我們可以省思一開始就把孩子貼標籤的不合理和不公平；
絕對愛的教育或是鐵的懲罰就一定會有效？
畢竟馬修老師也是偶爾軟硬兼施才獲得成效；
數十個孩子中最有成就的或許也只有獨具天賦的莫翰奇，
或許也表達了教育並非無所不能，仍看個人天賦與努力...
但是，這些都不會改變，所有院裡的人多少都因為音樂而有過的轉變，
也許孟丹例外，或許這也是導演刻意安排的，音樂的侷限之處...
或許是他自己的抗拒，或許是因為他沒有機會被好好薰陶，
至少在他身上，音樂就是來不及發揮作用...
與其說是一部春風化雨片，不如說是一部音樂的傳教片，
加上整個電影配樂的用心，的確是一部值得觀賞的好電影！
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我是堅強的小辣椒~
感情的路上
要.越.挫.越.勇~
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