※ 引述《concorde.bbs@ptt.csie.ntu.edu.tw (流浪鯨魚之歌)》之銘言：
> 一部德國片
> 是說一個吹豎笛的小女孩的故事
> 她的爸爸媽媽都是嚨子
> 很感人~不過百視達好像借不到
> 因為這不是好萊鎢主流........
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文章轉自心靈小憩http://life.fhl.net
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走出寂靜 Beyond Silence
陳韻琳
● 電影『走出寂靜』的故事：
拉娜因父母聾啞，從學會講話以後，就成為父母親對外溝通的橋樑，她
讓父母親知道大自然的聲音、翻譯其他成人跟父母對話的內容、甚至幫
助父母親去銀行處理貸款事宜，也因此，她比其他孩子都早熟，而她跟
父母之間的關係，也有點逆轉，很多時候，她成為他們的照顧者，犧牲
了課業、犧牲了一般孩童都需要的友伴、玩耍。
為此拉娜的童年生活有所缺憾。她心中多渴望有個強者的形象，是可以
真正照顧她陪伴她指導她、讓她模仿學習的形象。
因此拉娜生命出現另有一個影響者，就是她的姑姑。她的姑姑漂亮、有
才華、有主見而任性。她因為自己沒有孩子，非常疼愛拉娜，從心底想
影響拉娜成為自己的女兒──或者說，成為另一個自己。
但是拉娜從很小時便感覺的出來，父親跟姑姑不和。父親和姑姑曾分別
在不同的時候說起他們的童年曾非常要好，他們用自己發明的手語溝通
、玩耍，但是姑姑後來學會了黑管，音樂向來是祖父深愛的世界，從此
姑姑走進父親永遠無法走進的世界，贏得了重視成就的祖父的所有的愛
，而祖母基於憐惜，特別偏袒溺愛父親，從此一家分成兩國，造成長久
深遠的傷害──而從局外人姑丈的角度，他看到的卻是姑姑和父親其實
彼此都非常在意對方。
拉娜九歲那年聖誕節，姑姑送了她一隻黑管，它是姑姑擁有的第一支黑
管。姑姑並且把自己童年時的照片給拉娜看，說服拉娜剪掉長髮，變成
跟姑姑小時候一樣的短髮。
拉娜剪掉長髮後又後悔，把頭髮裝在袋子裡帶回家。父親看到拉娜，問
她怎麼剪掉長髮，打手語說：「現在妳變的跟她一樣了！」但是看到拉
娜已經在哭了，亦不忍繼續責備，便跟她玩「手黏住拉不開」的遊戲，
逗拉娜笑。
當晚，母親去房裡看拉娜，拉娜想起姑姑姑丈陪她騎腳踏車的情景，便
問母親為何不會騎腳踏車？母親說，因為耳聾，平衡感不好腳踏車很困
難。拉娜說：「但是每個母親都會騎腳踏車！」母親溫柔的笑笑，答應
拉娜等第二個寶寶出生後，一定去學腳踏車。
就是這年聖誕節，拉娜收到的姑姑的小時候的第一支黑管，以及從姑姑
騎腳踏車受到的感動、而對母親提出要會騎腳踏車的母親形象，成為拉
娜日後長遠的心靈衝突。
拉娜發現自己深愛上黑管，她音樂的天賦被激起了，她像姑姑當年一樣
，不可自拔的走進了父親無法走入的世界。但是父親對她的愛、對她的
依賴，卻成為黏住拉不開的手，讓她不敢真的走自己的音樂世界。
她偷偷的學黑管。
其實拉娜的父親很掙扎，黑管，是他童年與妹妹兩個世界遙隔、終生傷
害的印記。現在他看著女兒重蹈覆轍，走進他永遠進入不了的世界。他
跟女兒儘管不能言語對話，卻可以用手語溝通愛，甚至他們溝通大自然
微妙變化、與大自然的聲音──包括雪的沈寂與遮蓋──但是，女兒怎
麼可能告訴他音樂的聲音呢？父親的拒絕，使女兒學音樂的過程、包括
重要的表演，父母都沒有陪伴，他們在拉娜的音樂中徹底缺席。
這真是拉娜成長過程最大的遺憾。拉娜第一次公開在學校表演黑管時，
父母便是缺席的！拉娜穿上衣服，對著鏡子上貼著的父親、姑姑幼年時
的全家福，模仿姑姑的表情，落寞的微笑。
拉娜自己也很掙扎。到底她是該追求自己的世界，還是滿足父親需要完
全擁有她的世界呢？
一晃十年過去，拉娜已經可以在外邊偷偷開音樂會了，卻仍瞞著父親沒
讓他知道自己的音樂天賦。
結果姑姑再度出現成為有影響力的人物。她要幫助拉娜報考國際知名的
音樂學院，但是，拉娜因此必須離開家。
這件事引爆了父親和姑姑長年的糾葛、引爆拉娜必須要在父親和音樂之
間作決定的震撼。
父親跟拉娜說：「有時我真希望妳也耳聾，這樣妳就可以徹底走進我的
世界。」
掙扎於父親、姑姑中間；拉娜生命中另外有兩個影響她的重要人物，一
個是母親、另一個是她在柏林認識的男友唐姆。他們兩人都有著共同的
特質──為了愛，勇於走進別人的世界──儘管走進別人的世界，基於
言語溝通之路甚難，需要負上比別人都費心費力的代價。
母親為了愛，不斷走出自己聽障的難處，嘗試理解自己的孩子的需要。
當拉娜開始學黑管，跟父親起衝突，生氣的說：「我恨你！」父親夜半
難過的跟母親說：「我可能會失去她。」母親告訴父親：「你只要不犯
你父母的錯，就不會失去她。嘗試去聽、去理解，她雖然是我們的女兒
，但是不屬於我們的。」拉娜希望母親學騎腳踏車，母親雖因耳朵平衡
不好騎腳踏車不易，但拉娜說：「每一個母親都會騎腳踏車！」母親便
奮力去學。拉娜的小妹妹帶同學來家裡玩，同學突發奇想，想考驗母親
是否真的聽障，被拉娜知道了，很生氣，覺得這對母親太傷害，但母親
卻報以微笑，說：「孩子難免突發奇想！絕不是惡意！」
最後，拉娜因為想離開家、預備報考音樂學院，跟父親起衝突，母親卻
私下找拉娜，告訴拉娜她自小就希望自己能唱歌、也以為自己一定能唱
歌，現在拉娜喜歡音樂，她能完全的諒解。母親還買了兩張黑管音樂票
，要跟拉娜一齊去聽，儘管她什麼也聽不見，但她願意陪伴、支持。
母親為了愛，勇敢走出自己的殘疾，為的是走進女兒的世界，陪伴鼓勵
她。
另一個人是唐姆。當拉娜第一次在街上遇到他，是他和一個小女生邊走
邊打手語。或許讓拉娜想到小時候的自己與父親吧，她忍不住尾隨著，
而後她才驚覺唐姆不是聽障，他是聽障學院的老師，唐姆因為自己的父
親聽障，所以決定作聽障者的老師，他為他們很努力的用手語學各種新
知識好教導出來。讓拉娜印象深刻的，是唐姆用地板震動法，教這些孩
子掌握節奏並舞蹈，拉娜對地板震動尚不能掌握時，孩子已經手舞足蹈
了，唐姆便笑：「可憐的拉娜，她聽不到音樂....。」
唐姆也是為了愛，積極的走進殘疾的世界幫助他們。
在姑姑家中練習音樂這段時間，拉娜也看見了一些沒生活在一起便不容
易發現的問題。在姑姑開朗有才華的背後，是任性而自我中心的，快活
的音樂，未嘗不是基於想徹底掙脫責任羈絆的任性性格，而這性格，已
造成她婚姻的難處，讓姑丈無法忍受的離家出走。
反思父親，永遠憂鬱感傷的個性，是另一種不能走出自我的自我中心。
父親和姑姑正因為都有自我中心的性格，才會變成水火不容的兩個世界。
在一個跟唐姆愉快相處夜晚之後，拉娜被姑丈告知，母親騎腳踏車出車
禍過世了。沒想到母親給拉娜音樂會入場票後回眸一笑，竟是永遠的告
別。拉娜的世界瞬間質變。她趕回家陪伴父親。拉娜跟父親的關係緊張
到極點，因為父親怨她怪她，是她要母親學腳踏車的，是她離開家選擇
姑姑選擇音樂的；而拉娜基於傷痛，自身也很脆弱，不再能負荷父親的
怨懟。
父親問外邊世界是什麼聲音？儘管充滿鳥叫，拉娜冷漠回答：「沒有聲
音！」
她決定去參加母親在她離家時告訴她的黑管音樂會，當母親把票遞給她
時，誰會想到這竟成為母親不能赴約的臨終遺言呢！
這是一場以黑管演奏猶太民謠的音樂會，牆上掛著一幅猶太藝術家夏卡
爾的繪畫作品，拉娜很早就到了，正在觀賞藝術作品，黑管演奏家走來
，跟拉娜閒聊，說：「夏卡爾的畫中有音樂....妳想學音樂嗎？音樂在
哪裡？音樂在妳的心裡，妳要到心中尋找。」
那天晚上的音樂會，在猶太民謠的旋律中，拉娜從心中聽見了她的童年
，以及她母親騎腳踏車的樣子，回憶中充滿幸福快樂、愛，與憂傷的思
念。
從音樂會場返家，未料唐姆守在門口等她。唐姆是要出外學新知識三個
月，臨去前來找她告別，並安慰她喪母之痛。拉娜正在音樂會的激動中
，興奮的告訴唐姆：「我一定要考上音樂學院！我想出我的音樂了！」
這次離開家前再度爆發一場猛烈的爭執。拉娜已經疲累於這種來自父親
的憂傷沈悶、疲憊於氣氛中蕩漾著的對她的責備、疲憊於要求她愧疚、
疲憊於一室沈寂沒有音樂。
她離開，回到姑姑家，卻發現她也不再能忍受姑姑的自我中心。彷彿經
歷母親的過世，她心靈茁壯了，她掙脫父親憂傷背後的自我中心的同時
，她也掙脫姑姑快樂背後的自我中心。
幸而她遇見已跟姑姑分居的姑丈，暫住姑丈家練習黑管。她勤奮，但心
中不時跟父親吶喊：「所有的父母都以自己孩子的成就為榮，為什麼你
不支持我？」
拉娜九歲的小妹妹離家出走，化解了整個家庭的危機。小妹太想念拉娜
，竟偷偷瞞著父親跑到柏林找姊姊，溫馨的姊妹會晤，拉娜問：「父親
好嗎？」妹妹代父親說出心聲：「妳什麼時候可以回家呢？」
為了這個小妹妹，姑丈只能主動跟姑姑聯絡，央請姑姑幫忙把小妹送回
家，夫妻終於有了關切的對話，姑丈問姑姑：「妳好嗎？」姑姑憂鬱的
點頭。
一大早開車出發，開回鄉下都已天黑了。父親也問姑姑：「拉娜好嗎？」
姑姑有了分居之痛，也能體會拉娜的心，她說：「她不好，她需要你。
她要考試了，你應當去看她。」
一家人種種衝突背後的愛，在這小妹離家事件中，浮上台面。這一家人
的關係竟是如此的緊密。
拉娜考試那天，父親終於出現了，拉娜原本因父親出現極為不安，父親
也因他的聽障攪擾試場而不安，但是父親告訴拉娜：「我來是為妳加油。」
拉娜跟主考官們詮釋她來自傳統音樂的靈感，這也是在她內心深處找到
的音樂，更是這段日子她的深刻體會：「有愉悅、狂喜，也有憂傷，但
是絕不放任不羈....這種感覺我很能體會。」
拉娜表現的極好。第一曲吹完，父親以手語問她：「這就是妳的音樂？
」拉娜說：「對，這是我的音樂，你能嘗試體會嗎？」父親回答：「雖
然我聽不見，但是我願意體會。我失去妳了嗎？」拉娜會心一笑：「不
，從我出生以來我就愛著你，我永遠愛你。」
父親點頭，離開。拉娜回轉拿黑管，回眸一笑，正是她幼年時曾模仿照
片中姑姑的姿勢與笑，只是這充滿自信與被愛的笑容，不再是模仿，而
是屬於她自己的。
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