推 s945:謝謝分享~記得好完整！(第3題好像是要設計一門課程+目標,策略 05/12 16:25
按照自己的印象小小修改了一下^^
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高雄中學102學年第一次教甄(國文專業能力)
一、顧羨季先生: 「詩人情真，哲人理真。二者都出於寂寞，結果是真。詩人欣賞寂寞，
哲人處理寂寞，詩人無法，哲人有法，詩人放縱，哲人約束。」請選擇一個文學家與哲學
家(或思想家)，詮釋或辨析論之。25%
二、史記言韓非「喜刑名法術之學，而其歸本於黃老」請闡述韓非術與老子思想的關係並
闡論「而其歸本於黃老」。25%
三、為因應教育部十二年國教特色招生，請針對”人文社會班”，設計涵蓋高中三年的國
文特色課程。(要附教學目標、教學策略還有一個忘了，但說要條列) 25%
四、節錄王鼎鈞<舊曲>一文25%
你不會忘記，那歌聲好高騖遠如雲，堅強似鐵，敏銳如感光軟片。從靈魂深處唱出，聽入
靈魂深處，唱到南，唱到北，同聲相應。以幻想中的魔毯載家書，家人從全國地圖上猜遊
子的行蹤。燕子，燕子，可能將我私語寄家鄉，告訴那綠衣女郎 。……行盡千山萬水，
幾十年不知藥味，拂魏晉古碑而臥，鑿冰飲河，掬月贈愛。無酒無花，無守護神，無香羅
巾，有塵土雲月，有稚氣，有夢，有歌。歌者同為時代之神的次子，縱三十年的河東面目
全非，能從歌聲中認出別人及自己。他永遠不能忘記，不能忘記。
而今，時間已遠，時間已遠。鄉音盡改，鄉夢模糊不清，陌上無花，林中無子規。人有情
時間無情，眼見陋巷成通衢，桑田又變成新巷，滿巷的兒童轉眼成為滿校的大學生。三十
年脫胎換骨，今我已非昨我，頭髮逐漸移到頦下，成為鬍子，心臟從初戀的愛人那裏收回
來，交給循環系統的專門醫生。報恩之志猶在，便已忘了施予者的姓名。那幹上刻字的喬
木已摧折，綠衣女郎已嫁，已老，夢醒，歌失。一身之外無物，一身之內只有回憶。回憶
最苦，最苦是對花對酒，對酒當歌，歌聲咽。新曲洋洋盈耳，五月的風吹在花上，吹在樹
上。……不知是世界遺忘了我們，還是我們把它遺忘。……忘不了，忘不了，母親的眼淚
，愛人的紅唇。往事是一筆負債，一副十字架，安得神醫操刀一割，能割去人生的記憶，
使他單純如嬰兒，一切重新開始，不知有昨，不知有舊曲。舊曲聽來空餘恨。
（1）就余光中:「比較注意中國現代文學運動的讀者，當會發現，近數年來又出現了第四
種散文—— 講究彈性、密度和質料的一種新散文。」賞析此文。
（2）根據此文設計一創意作文題型，引言100字。
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以上，希望友幫上忙^^
(第一節課太可怕了小生腦袋一片空白QAQ )
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