忠孝國中

1.你認為"教訓輔三合一--學生輔導新體制"成功的關鍵為何?
  可從哪些策略下手?
  試述你心目中理想的學生輔導體制?


2.(歹勢  忘記了這一題  不過關鍵字好像是輔導老師的專業定位)


3.中輟生的輔導流程
 (問句一樣很多  主要問中輟生的通報及輔導流程
  我記不住  而且這題內容我是亂掰的)


4.案例解決:女國一生  逃學翹家  與熟識學長發生性關係
           後返校就讀有未婚懷孕的焦慮 又不願讓父母知道
           求助於你  並要求你對此事保密
  請說明你的輔導策略以及其中涉及的學校專業倫理為何?
 (這一題很多問句  記不太起來  不過主要在問如何處理  以及專業倫理的衝突)


5.如果你身為一個導師，你應該如何帶好班上每一個學生?
6.你認為在學校系統中，行政的定位為何?
  你認為一個良好的行政人員應具備哪些精神與特質?

口試與試教

試教題目:班上有一學生因個人行為  如衛生習慣不好  愛說謊  作業不交
         而受到排擠  導師請求你的協助  身為專任輔導老師的你
         該如何針對班級進行輔導  請依重點呈現

口試題目共有六題:

1.自我介紹

2.個人特質:陰柔特質對於教學是助力還是阻力

3.學生心目中的我

4.實習期間最感動與最挫折的事

5.未來生涯規劃(兵役問題)

6.接行政的意願以及自我挑戰的可能