四 分組討論＆發表：日記＆社家訪
第一組
A 日記
改日記：好處 １.平等無隔閡
２.建立對小哥姐如同對哥姐的信任
３.讓小哥姐學習成長
壞處 １.學員有可能不說心裡話
２.小哥姐夠成熟來處理日記嗎？！
不改日記：好處 １.無風險八卦 和平盛世
壞處 １.低估事務能力 產生隔閡
B 社家訪
發表：小哥姐家訪恰當(八卦)，建議安排社訪，並將小哥姐惜別會延至
社訪之後，也許可分兩個行程作為小哥姐的另一種課程
建議：小哥姐的來源可以不限定在上次的７個人跨出去，依準則(有意願
有經驗)來篩選
佩喜：也許能限制小哥姐的人數 一班２人以上
意仁：哥姐人數和學員人數能協調嗎？！
佩喜：Free Day時間可以往後延在早上排教案，讓生活營更紮實
第二組
A 日記
建議在寄報名表時，可放入”可否讓小哥姐改日記”的選項
B 社家訪
Ｎｏ：話題牽涉到學員隱私，建議不要
Ｙｅｓ：平常已經很熟稔，沒差別
c 小哥姐歡送會：建議可以和合併在惜別會中舉行
其他議題建議：
阿草：建議重新安排第四天的跑流程，因為隔天大活動太多；另外，
小哥姐參加生活營，應該要徵得家長的同意
意仁：
１．早一點訂出小哥姐與哥姐之間相處的規範，建議可以在帶技二時；
與上課老師討論
２．第零天請早點和主任確定幾點會到鹿谷
３．出隊前一天要打電話給小哥姐，做最後確定
佩喜：希望給小哥姐看工作報告書，因為是營隊規劃的精華
意仁：若要讓小哥姐看工報書，要注意裡面的內容，例如學員日誌
凱浩：上次的目的是培養人材，這次取消一些活動是否會限制小哥姐只能接手生活營？
希望部長群再討論一下
意仁：第五天的中午可以運用，例如簽名照相等，但是要注意場面的控制
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結論：
尚林：會把今天的會議紀錄ｐｏ版，部長群回去後將今天的建議加以討論，一籌時
會再報告
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◆ From: 61.217.54.106