呼呼~~
這次的教案一
整堂課似乎就是包裝成一堂教案課一般
做教案最重要的
莫過於我們想要傳達給學員們的是什麼
整整上了90分鐘下來
我們希望學員們真正能吸收進去的是什麼
這些才是在設計教案時所需考量的最大關鍵
並且我們需假想學員們可能的反應來做設計
以免臨場時的狀況一堆而手忙腳亂的
教案不僅是要交給學員東西~~
更是我們做教案者的一次良好的學習機會
藉此學習如何將知識吸收消化並重新以自己的語言
將之傳達於學員做教案 是一個最好的學習機會
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