這堂課的老師很開朗,因此上課的氣氛也很活絡;
青少年心理這門課,主要是讓我們藉著回憶自己國中
時代的生活,以此同理心來為學員著想,畢竟我們已經
是大學生了,距離國中時代如此遙遠的我們,要去帶年
紀跟我們相差許多的學員,也許有些時候我們無法洞悉
他們的想法;也許有些情況下,我們沒有體會到他們的
感受;在帶班的時候,跟學員相處是很重要的,從一開
始跟學員還很陌生到後來的慢慢認識、熟悉,這個過
程不一定能夠很順利,所以多運用同理心,想想當初還
是國中生的自己,站在學員的角度想事情,或許能夠幫
助我們了解他們的想法。
這門課同時也從青少年心理的主題延伸至有關服
務理念的方向,提醒我們思考,我們服務的對象是國中
生,對於他們,什麼樣的心態、什麼形式的關懷才是他
們真正需要的?很值得我們省思。
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