這次上的青少年心理，是由平溪的老師來幫我們上課。
藉由老師生動的講解之下，
心情似乎也漸漸到退回國中的那段時光。
我們都曾經走過那段青澀摸索中慢慢成長的歲月，
而且由於社會環境的轉變，即使是現在的我們，
也只正是漸漸從青少年晚期步入青年初期的階段。
想想當我是國中生的時候，我希望的是什麼?我在乎的又是什麼?
以一種平等對待的同理心，是其中最最重要的一部份。
在身心快速的發展變化的同時，
青少年心中的矛盾與衝突，
常常需要從旁人的眼光中去確定自我的定位。
如果在青少年期得到良好的發展，就比較容易具備良好的人格特質。
當我們與青少年接觸時要誠實以對，也不要吝嗇說抱歉!
並且在注重他們個別需求的同時，
也要考慮原則一致性的問題，而不只是一味的滿足。
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