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詩題 2012愛詩網作品集
主題 山海
針對《2012愛詩網徵文活動得獎作品集》初版，因為主辦單位在2012年11月17日星期六頒
獎前印出成冊，難免有些疏漏。今將一些所見可能錯誤指出，望有二版的更正，屆時若蒙
獲贈，同樣會感恩珍藏。
一、 每頁的右下角有「2012愛詩網徵文活動得獎作品集，『好詩大家寫』新詩創作成人
組」字樣。卻忘了在適當的分頁上區別，一路沿用。例如有三大主題，新詩創作成人組、
新詩創作青少年組、大家來讀台灣古典詩，這三組應作區別。否則就是一律不分，用大標
題即書名通用到底。若要粗分三組，則應對照頁數不同印刷，要不然在古典文學也是寫「
新詩創作成人組」，甚至在青少年組還是寫「新詩創作成人組」非常奇怪。
二、 評審老師的評語固然應尊重原意，但有些明顯的錯誤應由台灣文學館或聯經數位代
為更正，例如筆者或作者的名稱明顯不符，或是注音選字問題，此時應代為修改而非保持
原筆誤。例如向老師評語中提到胡愛「宴」應為「晏」字。劉老師總評的末尾「還帶有八
九○年代」應屬誤植。並非八百九十年代，也沒有這樣的說法，是八十、九十年代，應標
上頓號而非連寫，建議出版商或承辦單位校稿時可代為更改，有第二版的話，可全面更正
。
三、 因為時間急迫，主辦單位也相當不容易，只是「得獎感言」竟以（想像-山與海的觀
測幾何學）連用三篇，在叁獎（和它選擇同一個海口）與（卑南的意義）之得獎感言標題
都套用而未察覺。很明顯的失誤。不過感言內容則應是無誤。
四、 感言應是散文、短文，若有得獎選手也以詩自評，那也應當是首尾一致，否則有些
地方大大的空白、跳段，像詩又不像詩，有極大的可能是排版不好或印刷前未修正原始檔
。例如:37頁得獎感言中「活動中得以 脫穎而
出」中間空了整整一行」不知是特意的跳段或是無意的失誤？222頁的「這次得 獎也
是一種…」和「多寫不完的感 謝。」、「從來不曾希冀
過」、「幾秒 拂面」、「臺灣，(跳下一行)發現詩的美好」不太像是詩化的散文，個
人覺得比較是郵寄電子檔感言時，版面的不整齊原封不動沿用。
時間倉促，略有疏失，在所難免，期待二版，一併修正，再次印冊。
以下是詩評:
首獎詹佳鑫的《邀請函:雨滴的旅行》，開頭先以一句「讓我進入雨滴，從天而降」將這
氣勢與來源舖寫展開，非常適合點題。第二、三行的「在空中邀請每扇窗裡的孩子」「關
掉視窗的魔獸，放下滑鼠」在大自然與人文，遊戲世界與真實世界，社會問題與都市想像
，做了一個完美的聯結，既有關懷也有詩意，既是寫實也是夢幻般的跨領域對談。「小鹿
分心，此刻交換誠實的眼神」更是精準傳送著詩題，這雨滴邀請的背後，想要參與什麼樣
的宴會？表達什麼樣的聲音，最終都是一個誠字、實字的坦然。只要真心那怕點頭微笑也
好，不需要虛情假意的擁抱。「無須繁複辨認，任選一條支流」「都會到達同一個出口。
陽光灑落」，多麼棒的意象！無須言語、凝結成雲、落下晶瑩的承諾，為了遇見那個補夢
的自已，這函邀請的究竟是主人與客人究竟是誰？會不會其實都是自已？末了，以「重新
遇見雨裡的自已」「因彼此的善意的折射而彎起了虹霓」二句終結，留下嘎然而止卻韻味
無窮的回音，十分有趣、十分有味。善意的折射呼應著「沒有什麼在天涯海角，就是這裡
」的單純美好，也隱隱約約與「彎腰以蚵苗串起生活，無須言語」附和，何不與風共舞、
躍入深海、體驗海草之柔與軟、水母的輕與盈，化身潮與汐一漲一退一呼一吸。
我最喜歡「無須繁複辨認，任選一條支流」「都會到達同一個出口。陽光灑落」這二句，
那繁複、那無需多言、那翻山越嶺都顯得多餘，反正終究會到達同一個出口，山與水、海
與土地的眼神、指紋、低鳴、急湍、輕拂、包裏、分心、滾落，都成為美好的承諾，來，
你來，我邀請你來。回，回家，雨回到天上，回到地上，山川大地，四海為家。這是一張
最大也最無期限的邀請函，人人適用。
貳獎，洪木成的《一首情詩的生態圈》，淡淡的小情詩更像是欲言又止的小品文，說是散
文又意猶未盡，說是散文詩又略嫌精簡，彷彿更像春光日麗下的短歌吟唱與大塊文章翻閱
無盡的巨象圖鑑。好一句「一片樹林落葉後變成另一本圖鑑」，堪稱一葉知秋、見微知著
，又是微觀後的巨觀化。山貓相擁如夢，是請、是情、是晴，是詩、是施、是濕。早晨多
露、愛情風焚、張翅大蝶，風中、山中、書中，坡角、摺角、嘴角，紅嘴黑鵯與白頭翁的
語言互換，活生生的動態顯相立即切換。綠繡眼與灰喉山椒的言語交流，轉釋翻騰間，竟
是靈魂的詞語。多美的生態圈情詩，有小情也有大開大闊，有禪思也有況味哲思。心跳聲
合唱，擺垂爐葦豈非定音器？白海豚超音波穿越了什麼？河床彎腰冥想，人世間一個個知
識此起彼落，爭相分辨誰才是誰的愛，紛紛擾擾中，「我也是穿過你山脈的河流」，拍案
叫絕！
貳獎，盧兆琦《島的詠嘆調》，島與鳥宛如互相鏡射的大小變換戲碼。挺起了304公里的
脊樑，誰化為千風暢行？豎立的灌木、喬木、針葉、闊葉、草原，像是齊聚一堂為東山日
照拍手叫好，蝦、蟹、螺、蛤、吳郭魚、大肚魚的合唱，如同島的憤青詠嘆。傷了自已的
刀槍劍戟，以智慧掩埋、以愛灌溉。有光、有夜、有裂縫、有疲倦、有傷痕。卻也有永恆
疑問中一閃一亮的希望之星。
貳獎，嚴小實《山海雙重奏》，非常貼合主題地以一山一海雙人合唱，二二成詩間，分別
以括弧做為回音與跟唱式的呼喝。「我以青翠的身形，掩映你」(我以湛藍的自已，校對
你)最後，「聽啊！那造物者拍譜的履歷，我們的心跳終將服膺，在山海的傳唱裡，合而
唯一……」以簡單的兩兩對唱，生動將山谷間的音回韻轉表達出來，更像是人與人甚至人
與自已的「與神對話」、「心靈對話」的註解。正如作者所說:「用上下句相對之方式，
加強視覺、吟誦、意念的多重感受，希能以此寫出大自然的浩翰，及對山海的崇敬。」
妙的還有叁獎賴文誠《想像---山與海的觀測幾何學》，不只是在內容上用數字、筆尖、
高線圖形、分界、稜、分界、高度、銳角、測量、全等圖形、鈍角、總面積等字眼舖設，
連詩型、詩況、詩貌也有著類似幾何圖的安排，二大段「登山」與「航行」，登山分三小
段，有著Z字型的線路與杉樹型的流貌，更有「山」的輪廓和「山路」形狀的明火，巧妙
又到位。到了航行的三小段則回歸整齊的平頭式舖排，暗暗擊中「幾乎無誤差的全等圖形
」詩句。最後「海天一色的總面積」，有海、有天、有一、有總、有色、有面、有積，字
字神韻，完美組合，一句抵萬言，拍案叫絕。
而最令我激賞的是叁獎蔡馨慧《和它選擇同一個海口》，像是可以一刀畢命(斃命)的文人
刀法，「想像能有多遠？多遠才是寂寞」，這多遠才是寂寞，看是問號也是句號，是解答
又是轉折，是結束更是未完式。「多遠」是寂、是寞的同義詞呢？或是無止盡的反問、追
問、自問，問號才是最終點。第二行「有河說:奔流是理直氣壯的孤獨」，這句理直氣壯
，有著河水的直也有河水激起的氣，有奔流不復返的潰與嘆，也有享受孤獨的直向往前。
這還不打緊，第三行的「為此，蘆葦讓出蒼白」，一個「讓」字簡直是畫龍點睛的妙作，
如果整首《和它選擇同一個海口》要在「選」、「同」、「一」、「海」、「口」間找出
詩眼，那我還是會大力推薦這個傳神的「讓」字，加心為「懷」，加士為「壤」，我讓你
、你讓我、山讓海、海讓山，已故的那些人、風化的景點、深藏額紋的岩石。「有人嗎？
我是你的意象」像是千古以來的天問與問天，自答與答人。這意象化為人，這人化為意象
，出口即入口，入口即出口。驕傲的愛與困難的峽彎，變得一點也不困難、不具挑戰性，
或低頭、或問侯、或退化，終究下了個決定，來看看海的狂喜或者…依賴海之狂、洋之喜
而定下生活和困境的解局。終末，那已故的、習慣的、記憶的、逆向的、被推的、堆疊的
一些什麼全化為跨越河川到海洋、蒼與壯、故與遠的對角色，霸氣十足，霸道的溫柔，彷
彿可抵擋一切困境與白蒼、風化與寂獨。
是這樣沒錯，無異，無異。
叁獎的李長青《卑南的意義》，從島國上的原住民文化關懷，展現愛台灣的歌舞如詩
。建築技術、狩獵、裁剪、古典十字繡花紋、綿布、禮俗、寶桑、南王、會所、麻紗、針
黹、小米，種種意象化為最簡明純粹的「哪愛洋」、「海洋哪」，無需太多繁複操作與複
雜詩語，直接最精鍊又平凡的「意義」！
叁獎潘釔天《時代蒸騰-致北投pataw(巴賽語:pataw，巫女)》就連得獎感言也很有詩
意:「蒸騰的時代，每個人都是待飛的熱氣球，輕輕的升降。」沒有數百字的公式化得獎
感謝，也沒有流水帳式的一言難盡。三句話，既呼應詩題，又點出愛詩人的新星如花綻放
、旋轉升空，每個人都在等待著自已的舞台，卻又宛如造夢時的汗，是真實也是虛幻不已
。或是徒勞無功，或是暢快淋漓。「山溝肌理」的深處，好像有種搔不到的癢，化為盛夏
的噪，悶燒不已。巫女化身山河大地間的性感女神，性感帶、飽滿、管樂器、渾圓、引體
向上、山背、造夢、激烈、甚至「噴灑」，詩人有意無意間將情與慾的點到尾止，帶出令
人難以就此打住的慾望想像，偏偏又極具美學而非赤裸裸的剝去沾黏，若有似無的奔騰著
些什麼，豈是輕輕熱氣球的緩慢升降能解？莫怪乎一觸及發的爆炸形象四處可見，或是化
為「硫磺」線索，或是「噪夏」的蛛絲跡痕，或是「造夢」的間接隱喻，還有那「管」樂
器與「吹」、「疲軟」、「赤裸」、「火花」、「噴」、「灑」，不言而喻。
叁獎戴翊峰的組詩《流浪筆跡》用「大崙尾山」、「外雙溪」、「淡水與海」合組流
浪痕跡，走筆萬里路的雲遊四海，在萬籟俱寂間聽見溪水與寂寥的跫音，浪者行歌往溪的
深處隱去，人們持續匆匆忙忙，滾滾、冷冷卻像兩極漣漪倒映著。不斷反芻的月色，轉瞬
即滅的漁燈，依究呼喊不已的淒涼，又遠又近。
另外也是叁獎，曾元耀的《雲豹還在嗎？一位田野調查者的報告》，則是再回到大自然
中最真誠的關懷。
「台灣還有雲豹嗎？」小獵人很原住民地回答:
「今天晚上，我去作夢看看，明天再告訴你答案。」
再多做解釋，真的變成多餘。而答案竟只剩下往夢中尋找一途。
傳說中的身影由水痕與霧氣拼湊，速度、狂傲、撒野、斑痕交錯在風聲中傳訊，低鳴為了
存活，最後一擊不是最後也不是一擊。能銷毀的距離遠遠被記憶追上，是人夢著雲豹或是
雲豹是人在夢中所化？聲音消失，深谷擊出，田野間恐怕調查不出什麼適合長久居住的答
案。聖地終究只能存在於人們共同的想像之中。
青少年組的首獎「南下，平快」，「光想就很過癮」不是嗎？成年人不會寫出「高二升高
三的仲夏」因為那彷彿與自已脫離很遠，而深處其中最真切的感受者，在背包、預演、發
呆、牢騷、嘆氣、端坐、練習間，以不拗口、不曲折、不賣弄的文字風格，贏得評審的芳
心。就算是最簡潔有力的題旨「南下，平快」，少一字過簡、多一字多餘般的精準。往南
，往下，區間，快車。像是輕快的圓舞曲和斷然有力的街舞，斜肩、確認、存在，沒來的
海線火車真的沒有到來或只是視野不遠、視角不夠廣，沒有看見它早已存在，只是在目光
不及處的空間上緩行喘氣不已。「靜」、「呆」、「哼」、「隨口」、「小調」、「睡去
」、「睏了」、「夢境」，呈現靜中有詩，詩中蘊動的畫面。沒有故作多愁善感的悲憤莫
名，一句「在這個沒有水的城市裡」「天天都有人溺斃」卻也生動不已，是因為真的來不
及換氣呢？還是只是忘了呼吸？在互吐希望中、在悲傷沉浸中、在蒼老嘆息裡、在老樣子
裡。
貳獎簡子涵《行車紀錄器》在暫停與啟動間，忠實記載安靜與忠誠，不管是曙光的剪
影、黑暗的甦醒、交壁環山或高聳峭壁、苦鹹海聲，一一被盡抱在懷中，除非記憶體客滿
。紀敦譯《春過桃塞溪》短短三段充滿了鳥語花香、蝶舞白楊、蟲鳴鳥叫，最後以「曠野
的」「青」結束，不止於此的韻味哲思，敲醒昏睡的人們。同是貳獎的吳又潔《十七歲的
山川，我的海洋》將少女情懷做最誠懇真切的展露，不是那過甜的哭天喊地或過悲的欲賦
新詞，只是安安靜靜的思念，就能攪和出一鍋好湯。這是最深的功力，返樸歸真的探索，
找尋的那個人，是你是我？未曾享有的那個自我、勇敢的自我，豈曾真的落在異域之外？
堅毅步伐，迷城浪途，蜿蜒追日，夕陽穿山，孤傲道別，飄揚迴盪，浪捲搔膝，寄居泊港
，席霧入眠，悄步向煙。意象鮮明，簡明有力。
叁獎周正剛《只有倒帶》，像是關懷生態環保，例如將空寶特瓶從浪花中歸檔，鬆綁
那禁錮於浮油的海豚。曾雅郁《山水》，以山水入禪，流域拓禪，松嶺鳴蟬，神風甩落，
墨漬化魚，山腰點竹，未知點捺，失衡不清間企圖在大地與小橋坡移裡不要錯過來自遠方
的訊息，神的獨白。黃理楨《旅人地圖》，很難想像這是國三生的詩作，詩人花了一輩子
的時間企圖走出那不存在或早已消失的地圖，這旅行竟無終點，甚至在起點也缺乏的狀態
下莫名開啟了叛海離洋的隱喻。很有風味，卻不見造作跡痕。徐振輔《東海岸行腳》以環
境文學、自然文學、旅行文學關懷著東海岸。謝佩軒《結束也是開始》比較沒有針對特定
地點或時空事物的議題，卻也可以瞥見山口、傷口，困苦和艱難的關懷。吳承翰《山海間
》以早晨、午間、黃昏、夜晚、夜深五段寫樹、寫林、寫沙、寫海、寫山，起承轉合完整
圓滿。整體來說，青少年組有種難得的青澀之美，無法掩飾的才氣，躍然紙上，令人激賞
再三。
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胡愛晏
做妳所熱愛的事情，然後讓別人為此付錢給妳。
丹。米爾曼＜生命如此富有＞p.83
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