精華區beta politics 關於我們 聯絡資訊
※ 引述《Kakehiko (伊藤)》之銘言: : 胡適提倡的白話文學是為了普及文字及教育 : 這個目的現在已經達成 : 那下一步是什麼? : 不就是提升程度嗎? : 平心來講 : 目前七八年級的國文程度低落 : 是教育制度和大環境的關係 : 學測不考作文、網路語言氾濫 : 這些都是要考慮的問題 既然是使用現代中文的能力不足, 想要提升現代中文的使用能力, 那不是應該加強對於現代中文的學習嗎 ? 所以教育部才會在國文教材中增加現代中文的部分, 以求先打好學子的基礎能力. 現代中文才是基礎啊.. : 前一陣子的新聞,日本私立大學生的日文只有國中生程度 : 殷鑑不遠,我們必須防止同樣的事情發生在我們身上 : 對於文言文和白話文的比例 : 不管提升那個都有意見,也容易讓人泛政治化 : 那乾脆就跟日本一樣分開~國文和古文 : 兩個都必修,聯考或學測也分成兩科來考 很現實很麻煩的問題是, 學生一天就只有24小時, 沒辦法再增加時間, 如果現代中文和文言文都變成必修, 那麼要減少哪些科目的學習時間呢 ? : 另外,回樓上的 : 我想你對我說的「錯別字」應該是會錯意了 : 我所說的錯別字是很多人在用注音輸入法PO文章時懶得選字或是根本不知道要用 : 那個字,所以直接用輸入法預設的字 : 大學生還好,但國中生或高中生就蠻嚴重了 : 我認為文言文比例的高低跟錯別字沒關係 : 文言文是有很多轉注字或假借字沒錯 : 但我和我身邊的同學就沒受到影響 : 純粹是個人心態問題 : 常看書、常用手寫字的人就不會受到古文轉注字假借字的誤導 : 不愛看書的人就算廢掉文言文他也不會想看 : 不要以為舊聯考制度學生已經絕種了 : 目前的應屆大四生就是聯考制度學生,包括我在內 : 以前讀文言文讀得昏天暗地,我的白話文程度也沒受到影響 : 反而是上大學以後不常看古文,對古文的反應變遲鈍了 這麼說吧, 假如您有心且定期主動接觸古文, 您對古文的反應還會變遲鈍嗎 ? 正因為您本無心接觸古文, 所以既無打下紮實基礎, 之後也沒有後續學習, 當然會漸漸遺忘當時所記誦的. -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.35.50.81
Kakehiko:我最後想表達的是:中學時期國文教育偏重ꔠ 59.105.51.129 01/03
Kakehiko:古文,但我的白話文也沒因此而退步 59.105.51.129 01/03
Kakehiko:你不能把當今中學生語言能力低落歸咎於 59.105.51.129 01/03
Kakehiko:因為古文太多導致學生不會寫作文 59.105.51.129 01/03
Kakehiko:多讀古文不會影響日常的白話文 59.105.51.129 01/03
Kakehiko:但降低古文比例絕對會影響學生閱讀古文的꼠 59.105.51.129 01/03
Kakehiko:能力 59.105.51.129 01/03
mu178:妙就妙在你需要一般學生有閱讀古文的能力 61.223.39.29 01/03
mu178:幹嘛?這個問題8、90年前就討論過了 61.223.39.29 01/03
mu178:歐美人士可是幾乎喪失閱讀古文的能力的 61.223.39.29 01/03
mu178:so what?我自己讀法律對於台灣人法律常識 61.223.39.29 01/03
mu178:之低也會感嘆,但我也不會要求台灣的法學 61.223.39.29 01/03
mu178:教育把太專業一般人用不到的東西教給學生 61.223.39.29 01/03