※ 引述《dotZu (良牙)》之銘言：
: ※ 引述《apflake (無情的)》之銘言：
: : 推 honkwun:中文西化 是指寫的中文像英文語法不通順 219.91.72.205 05/12
: : → honkwun:您誤解了 219.91.72.205 05/12
: 余先生指責「可能性」「知名度」「某某之一」是西式語詞
: 但是為什麼文人不想辦法創造一些適於現代使用的中式語詞
: 反而不負責任地叫我們去唸古書！？
: 當中式詞「卵葩」被無腦媒體們代換成西式詞「LP」時，
: 我不知道這些憂心中文西化，號稱要搶救中文的學者先生小姐們，
: 到底都躲到哪裡去了？
: 創造易懂、好用、有美感的現代中文詞彙和語法，並向大眾推廣，
: 是這些文人的義務也是責任，如果自己放棄了那還有什麼好抱怨的？
: 這就是我為什麼說他們「不負責任」。
我不清楚您看的余談論這個問題是哪一篇
就我印象所及余的意思不是中文缺乏這類詞彙
而是疊床架屋地使用西文詞彙代替原本中文詞彙就有的意思
余的意思也不是要絕對避免中文出現英文詞彙
而是在英文豐富你的文筆之前 你是否掌握好原本中文能有的表達能力
否則會像他說舉的例子那樣 學了英文後中文反而寫得繁複
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
對一個學外文的人，教了一輩子外文系，常被詢問為何中文能保持
一定水準？我認為所謂受英文、外文的影響，有「善性西化」與「
惡性西化」。英文學到家，對中文絕對有幫助，可以讓觀點與文筆
多元，這就是善性的。但許多人中文學的不好，英文也學不到家，
於是英文的影響擠壓到中文，就變成惡性的。善性是值得鼓勵，惡
性就要避開。
不見得要外來說法
現在愛用「很有前瞻性」，說穿了不就是「遠見」、「先見」嗎？
還有「阿沙力」、「一拖拉庫」等直譯用語，也愈來愈多。其實中
文的說法已經很豐富了，不見得一定要用外來說法。
現在簡單有力的中文也少了。像敘述兩岸關係，用「很不穩定」即
可，媒體偏要用「充滿高度的不穩定性」；又如「你說的話肯定會
被否定」等用語，把中文弄的瑣碎、複雜，這也是一種「惡性西化
」。
語文能獨創、別出心裁，發展出特別的句法、說法，不是不好。但
若因為程度不好、或不在乎，而讀出、寫出不好的中文，這是消極
的；假如一個作家寫小說、散文，很獨創，雖新而不怪，還是很好
的。
不是每個人都適合創新，尤其是學生，程度不夠，還是使用純正的
中文比較好。所以說，語文程度的低落不是一種「解放」，而是一
種「鬆懈」、一種「空洞」。積極的追求語文的多彩多姿，與消極
的、莫可奈何的寫壞、寫亂了，是兩回事，不可混為一談。
（節錄自余光中：語言像河流 不能氾濫）
: 余先生還提到了使用成語，事實上學成語根本不必唸文言文，
: 只需要一本好的成語典、成語教材就行了。
: 我小時候就讀過學成語的漫畫叢書，
: 這種書籍不但婦孺能解，小學生也能讀，
: 而且學習效果肯定比死背課文好多了。
: 總而言之這個搶救中文聯盟提的幾個問題，有的的確是問題，
: 但是提高文言文比例一點都不能改善這些問題。
: 如果以為叫現代人都回去唸古文，
: XD、Orz、@@、靠夭圖咧、安安喔、進行……的一個動作，
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
XD、Orz、@@、靠夭圖咧、安安喔這些大概還不在他們的討論範圍
至於進行..的一個動作這種累贅的用法 我個人以為還是有關的
這麼說吧 文言文是最扼要的表達方式(不算駢文之類的話)
而成語之中又包括古文的語法
我們可以只認識成語 可是看了文言文當然對於成語的使用會更靈活
大略知道古文的語法 更容易記憶成語 也更能避免誤用
當然在學生程度還不夠高的時候 使用成語詞典是比較好的 沒有互斥的問題
死背課文不應該是學習的方式 這樣去考基測也沒用
這點就有賴大家認識基測 教育部再宣導或溝通了
還有現在搶救國文聯盟目的不是要提高文言文比例
而是認為不要再下降(這裡我覺得課文部份下降10%不算多
恐怕影響比較大的 也是他們比較關心的是中國文化基本教材改選修那個部份)
--
已經接近夏天的熾熱的陽光中，樹木的新綠在風中閃閃發亮。是由於緊張呢？還是真
正地出自內心。みゆき有時不穩定的透明聲音，讓我感覺有種莫名的悲哀。那是這一
段：『不知道何時 生命將結束...』大概是因為就歌唱而言，她還算太早，可是她卻
擁有不可思議的那種進退兩難的痛楚。（魔女傳說）
http://home.pchome.com.tw/personal/seles_chang/essay.htm
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.91.74.163
※ 編輯: honkwun 來自: 219.91.74.163 (05/13 07:45)