※ 引述《HODALA ()》之銘言：
: 這些內容是沒有辦法讓小朋友意識到台灣是一個主體性的國家。
: 當然我不認為完全按照這個走向去編排課本是對的。
: 但完全沒有是怎樣？
: 甚至把反日的人都套上有中國民族精神的烈士有多可笑就不用
: 多說了.........
: 要徹底改寫社會課本應該會引起很大的爭議。
: 但我覺得要讓台灣團結，適度的修改課本仍然是必須的。
嗯嗯，九十五學年度開始入學的高中生，會看到新的課本。
高一上學期就是一整冊的台灣史。
還有，中國文化史裡頭的用字似乎也會修改，把原本"我國"之類的字眼改成"中國"。
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凡試庖人手段, 不需珍異也. 一肉, 一菜, 一腐, 庖人抱蘊立見矣.
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