我是台南人 父母親的台語講的比那些政治人物都還要好
我反對小孩子教母語,家母教幼稚園和國小,她也很反對這件事情
"台灣島上最多人的母語是台語,所以以下都以台語為例"
語言的本質在溝通,在建立社會上共同的文化,在基礎教育上,語言教育的意義是
讓孩子能夠快速的發展能力,快速的感受這社會的文化,快速的社會化
溝通能力的好壞,直接影響到孩子各方面的能力,不論是道德,邏輯,思考,記憶...etc
都有賴這個社會與孩子溝通.讓孩子建立起自己的能力
台灣現今的大眾文化是依據國語(所謂的北京話)建立起來的,他是一個現狀,台灣
的各種文書,各種現代能力,都是依靠國語做傳播,孩子們要快速的獲得現代能力,
快速的適應大眾文化,需要的是強大精準的國語文能力.
而語言的學習,在基礎教育的階段,是具有互斥性的,早上教孩子國語.下午教他台語
他會有混雜的狀況,早上的語言邏輯會跟下午的語言邏輯互相衝突
而這種相衝突,會使得國語教育衰退,而影響到孩子發展現代能力和社會化
所以我認為太早教母語是不對的事情
我贊成在大家行有餘力的時候,努力學母語.以保存自身文化,各族群文化應該被保存
也有其價值是事實,但是太早教母與會影響國語語言能力也是事實，在兩相權衡之下
鼓勵有自主能力的學生(高中吧)在課餘學母語是最平衡的選擇,也是比小學教母語應該
做的事情
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或許 會有人覺得這樣對弱勢文化不公平 這樣是北京話壟斷文化市場
但是事實是如此 北京話通行 北京話傳播較現代的文化技術是事實
當初沒有選河洛話當國語是事實 就算再怎麼不公平 他是事實
你覺得不公平 我覺得不公平 但是現實社會就是這樣運作
損益衡量之下就不應該太早教母語
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相同的 附帶一提 小弟認為 太早教英語也是不對的事情 不過這是題外話了
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