※ 引述《Dadiboy (拜師學藝)》之銘言：
: 回應推文...
: 沒有要部長背出100大好嗎
: 而是....什麼是100大 教育部都搞不清楚
: 既然如此 我們連奮鬥的目標都不知道
: 我們要怎麼擠進100大呢??
: 李慶安問的問題沒有問題
: 重點在於...教育部要說服立法院大量舉債
: 卻連一點可以說服人的企劃書都沒有
: 這不是在惡搞這是什麼
: 有些事情 重要性遠超出來政黨傾向 統獨問題
: 這種行政歪風 應該不分黨派 全民都要有一定程度去質疑一個問題百出的政策
: 進一步發揮力量 去讓執政者明白這麼惡搞 是會讓你們失去民心
在下認為行政院的內部溝通管理上有問題
如果預算是教育部主動提出的
那麼沒有至少看起來可行的企劃跟規劃到底要拿錢做什麼?
你國外的學者請回來了嗎?
現狀是如何?要發展到什麼樣的程度?
如果預算是行政院提出的
那麼是不是該給教育部更充份的時間準備規劃
不然教育部長是要上立法院給人罵好玩的?
當然 我認為身為一個立法委員
在自己的專業領域當中 除了要監督行政院
也可以提出自己的建言供行政院參考
這是ideal case
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