→ coingate:推～ 我不相信班上的同學數學學不好～ 推 140.112.213.20 06/30
※ 引述《edknight (小小邪)》之銘言：
: ※ 引述《kingJ (QQQQQ)》之銘言：
: : 台灣人民也沒那麼白痴呀
: : 台灣人民的數學能力，
: : 一直到大學前，都不遜於歐美
: 能解釋原因嗎??
: 原因就在台灣的數學教育根本不重視思考過程!
台灣的數學教育不重視思考過程
去看看每年的奧林匹亞競試
台灣都是名列前矛
成績不比美國差到哪去
換算成人口來看
美國多台灣十倍有餘的人口
也只能換來一樣多的優秀人數
台灣人民學數學不會思考嗎?
: 每每數學題目都是套公式解,
: 有哪些考試題目是公式解不出來的??
公式解何罪，學數學的人，應該是要為數學公式
感到發明者的偉大
而不是怪罪公式的誕生，
台灣人還比外國人強的一點，
就是多背了好幾條公式，請問這有錯嗎??
背頌本身沒有錯，你會覺得你背國文歷史是不對的嗎?
不是每一樣東西都得思考，數學也不全然都是思考
人的思考能力，也是從高中才開始慢慢發達的
之前遠遠以記憶能力為主
依照人的天性，先教其背頌九九乘法表，讓簡單的算數變成了反射動作
等到來日，他們就能理解這個表的好處
算多了看多了，就會體為什麼九八是七十二了
: 就算有,
: 在這種升學為主的環境壓力下,
: 不被家長罵臭頭有鬼.....
: 況且大學前數學考試的題目類型是什麼??
: 證明題嗎?
: 想必不是吧......
大考可不是說考證明題就能測出學生會不會思考的
高中數學也不是你只背一背公式，
每個題目你就會算的(國中數學是有可能啦)
真要測一個學生會不會思考，
你可以考個像奧林匹亞般的題目
數據不重要，過程最重要，
但是，這有可能嗎?
: 這樣下來能有幾個人項更深的推論部分發展??
: 台灣數學教育訓練出來的高中生,美其名叫做"超級計算機"..
: 事實上根本就是只會處理數字的呆子..=.=||
: 個人當然不贊成什麼東西都是從國外直接搬來考慮評估都不做就直接套用
: 但是不要將所有過錯都推在別的東西或人不好身上好嗎??
: 就算真的是原先的東西不好(但事實上並不全然如此..),
: 執行政策的人沒有辨別能力嗎??
: 不會有獨自判斷嗎??
: 不能自行作評估嗎??
因為行政人員有辨別能力，做出了補救的判斷
看到有幾個國小的年級跟國一入學新生
統一接受九九乘法的教育
證明了九九乘法其學習效果上
優於建構式
: 還是這只是應著選舉口號而來的動作???
: (我無意扯上政治....但是.....實在有時候不得不讓人這樣聯想..=.=||)
: : 使用建構式數學不能說不好
: : 但反映出來的卻是台灣的學生變笨了
: : 數學只會簡單的加減乘除
: : 將來工作算錢時會像美國人一樣沒信心
: : 因為少部分的人程度不好
: : 而使用一個東西讓大部分的人程度不好
: : 建構式數學，我相信他做得到
: 這些我只能說..
: 是變態社會環境以及政策誤導所致的結果...=.=||
的確，台灣是升學主義的變態社會環境
教改主要的目標應該是要改進這個方面
達到職業無貴賤，人人有貢獻
那才是教改要做的地方
因此治標是改學生的學習歷程
治本，是改掉整個社會的不當風氣
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