※ 引述《Dionysus (走自己的路)》之銘言：
: 喔 教改跟陳水扁有什麼太大的關係嗎 我搞不太懂耶 希望你告訴我
: 幾乎所有的教改政策 都在扁上台前都定了案了啊 記得嗎
: 點子王吳京提出嚇死人的"廣設大學 學院升格"政策 請問那時的行政院長是誰呢
: 教科書的民營化 早就開始了 七年前的國中生 四年前那屆高中生 都在用民編課本了
: 那時候 扁大概還在台北市政府為捷運一年一條的競選承諾奮鬥吧
: 若是你要像王作榮一樣 硬把教改跟統獨扯上關係 那麼 告訴你一些事實
: 學校裡有一位教授 支持國民黨的外省人 偶爾會在課堂上開陳水扁玩笑
: 有一天晚上加課讓老師補講一些胚胎幹細胞的東西 他又開始高談闊論了
: 他說 應該要支持建構式數學 否則 學生的思想分析力不夠
: 台灣學生到高中 數學程度都比美國好 但大學以後卻出不了大師
: 就是因為大家都只是死背 都只是在算題目 失去原創思考的能力
: 不只數學 也因為原創力不足 各領域都不如別人
: 另外 也曾讀過某位支持民進黨的本土派人士認為 應該改回聯考制
: 因為 這制度才是最符合台灣人民既有觀念的考試制度
: 那麼 可見王作榮老先生硬把教改跟統獨掛鉤 是種無聊行為
: 你該不會要學他吧....
: 至於 國家元首會說出肯定教改的話 應該算滿自然的事吧
: 教改大家都在關心啊 總統不能不表示點意見吧 不表示支持好穩定制度
: 難不成 總統應該說 教改尚未成功 所以大家繼續努力想點子來大改特改嗎
: 這樣子應該會嚇死所有的家長們吧 好不容易現在的制度才上了常軌
: 大家好不容易才開始安定下來適應制度 又要改嗎 不要了吧....
什麼是建構式數學?能不能大家講一下..
我看大多數的人都只講他哪裡好哪裡好..優點是什麼什麼..
做到後可以如何如何(像是增加思考力....),比現在的缺點如何如何..
但都沒人說,建構式數學是如何做到那些優點的...
沒人知道他真正的內容,要如何做才能做到,"方法"為何....
只會講達成目標後的理想,沒人在乎這個方法是如何達成這個理想...
是否能達成..
這樣大家如何還能不怕死地繼續支持建構式數學??
我查很多網站也一樣.都只說建構式的目標,哪裡好,優點如何(或是不好)
沒有網站討論,中間過程如何...要如何達成..是否能達成.
那麼了不起的目標,為何都沒人討論如何達成的??
如果那麼強,大家應該也想學吧.....
: ※ 引述《HYCobey (嚴懲騙板三小)》之銘言：
: : 小布希:世貿大樓哪有被撞過?
: : 海珊:美伊戰爭伊拉克獲勝!
: : 賓拉登:塔利班組織不用逃亡
: : 小泉:日本從來沒有泡沫經濟
: : 金正日:兩韓關係不曾緊張
: : 相信我 要治理好一個國家不難
: : 只要多學學陳水扁的語言藝術
: : 相信任何一個人也能當總統
: : 中華民國是不需要關心人民的領導人的
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