補充一下 除了國立與私立的問題外 我們的大學還有其他的有趣問題
最明顯的 就是醫學系中醫系牙醫系及法律系的存在
在美國 這些系都是學士後在念的 很多人甚至是讀完碩博士後再去念
在台灣 這些非基礎學科的科系 都是由高中升大學在念
這個產生很多的問題的
首先 是人才浪費的問題 這些科系並不一定需要第一流的頭腦吧
但是 這些科系對未來職業的保障程度 卻是偏高的吧 於是 產生以下的問題
每個高中生在考完聯考(現在叫做指定考科)後 就要面對一個難題
如果他的成績很不錯 可以選擇一些他有興趣的基礎學科 也可以選擇醫學系好了
那麼 由於他不知道他在基礎學科是否能夠有好的成就 但是 只要選了醫學系
他就可以保證只要好好念畢業 只要能考到執照(其實並不難考到)
那麼 他保證有個不錯的收入和社會地位 那麼 請問他該怎麼選擇呢
不用懷疑 在對前途的不確定感 以及和同儕競爭希望有的優越感和家庭期望下
他會選擇念醫學系的 但是 如果 高中生不能直接選醫學系呢
那麼 他會選一個他有興趣的基礎學科來讀 如果 他之後因此有了很好的發展
那麼 想必要他回頭念醫學系 他是不會去考慮的 法律系等的推理同上
於是 我們發現一個有趣的現象 就是我們的菁英人才會"被迫"去讀這些系
於是 我們在一些有發展潛力的基礎學科上 也因此而出現人才不足的問題了
第二 這些科系的人格需求不見得是高中生能想清楚適不適合的
例如 醫師需要的悲天憫人及視病如親急人所急的性格
就是需要社會歷練及更長期的生活經驗來累積的 要一個高中畢業生想清楚有困難吧
於是 我們也就出現了醫病而不醫人的醫師
也就造成了另一種教改需求 也就是在醫學系推動"醫學人文教育"的教改
這不是很諷刺嗎 本該由社會及生活的歷練獲取的人格特質
現在竟改由開課來達成耶....
類似的現象 在法律界也所在多有 法律從工具主義來看 是為了解決問題存在的
也就是說 要想通要有生活經驗的耶 但是 十八歲的高中畢業生能想那麼多嗎....
※ 引述《Windsinep (spoiled child)》之銘言：
: ※ 引述《yisdl (老天保佑)》之銘言：
: : 沒人要你買一堆課本
: : 這些錯誤的競爭心態來自於聯考的遺毒
: : 考高分＝出人頭地？
: : 基本學力測驗的目的到底是什麼你知不知道啊？
: 很抱歉現在才回你這篇
: 不過看你這麼說..我就幫你做個沙盤推演好了
: 首先呢..
: 接受高等教育是種投資..
: ( 不是我講的..有問題請轉開電視..看看教改新聞..
: 不同意就請去問講的那些人...)
: 再來呢..觀看台灣現在各大學
: 公立學校收費普遍比私立學校低將近一半
: 公立學校普遍享有比較高的學術聲譽
: 公立學校的教育資源普遍比較充足
: 公立學校的師資普遍比較好
: 特別是知名的國立大學
: 於是呢...
: 如果上述條件都成立的話...
: 我就來計算投資方式啦..
: 經過觀察發現..接受高等教育這種投資
: 有一個前置時期..就是高中教育
: 這個前置時期..一旦投資的夠多
: 你就可以在選擇大學時能有較好的投資選擇..( 就是成績好..可以選的大學多 )
: 而你一旦有了較好投資選擇後..
: 你在未來更中長期的投資就有足夠的資本優勢
: 想想喔..
: 你如果高中成績夠好
: 唸到好的大學..你在真正支付資金投資你的大學教育時就可以省很大的一筆
: 而你不但省了一大筆錢..還可以用到比較好的資源
: 畢業後享有比較高的 reputation, 找工作時可以有比較多的選擇權
: 挖..這麼好康的事..幹麻不做
: 會算的人都知道..高中教育投資的夠多
: 可以壓榨出夠好的成績..就等於為未來的投資奠下良好的基礎
: 投資不就是為了求得利益嗎...
: 既然有暴利可圖..那為什麼不走..又不是違法
: 所以為什麼不補習?..
: 你會不會投資啊?
: 請仔細算一算好嘛
: 叫小孩去補習
: 雖然不是政府要求的
: 但是整個制度設計不良
: 政府不用負責嗎?
: 還是說..
: 每個參與教育這種投資的人
: 應該本著愛台灣..配合政府政策的精神
: 是的..
: 我愛台灣..
: 所以我的孩子不補習...........
--
革命是歷史的狂幻
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw)
◆ From: 218.167.12.17