→ weiy:覺得我們的社會已經被經濟第一搞到畸形!뜠 推218.187.136.130 07/15
※ 引述《HYCobey (阿騙版只歡迎小皇)》之銘言：
: ※ 引述《yisdl (老天保佑)》之銘言：
: : 是嗎？你會講嗎？呵呵........
: 正因為我會 我明白什麼叫自然發音
: 我從來沒有上過半堂所謂的"閩南語課"
: 但我看布袋戲 跟講閩南語的朋友相處
: 耳濡目染 加上閩南語跟國語本來就是近親
: 這樣學會一種語言的聽跟說 才能叫作自然發音
: : 這樣教哪裡錯？
: : 是誰說2x9直接＝18才能培育出超強的下一代？
: : 你我就是這個時代的人
: : 把數學當成一種反射不是一種學好數學的方法
: 圓周率=3.1415926.....
: 這個結果也是數學家辛苦導證出來的
: 如果莘莘學子們不把這個結果牢記住(百分位即可)
: 而要在每次解圓周與圓面積時先導證圓周率
: 教育沒有效率 數學先賢們的努力也付諸流水
: (記住 基礎數學教育可不是為了培養數學家)
: 要不然 真的那麼想讓孩子們追求真理嗎?
: 要知道 數學家為了證明1+1=2花了幾十頁紙
: 區區的建構式數學根本不足以探究數學的根源
你這個論點真的好笑
數學先賢們可不是為了讓下一代背起來好用來找出圓周率的
他們也是興趣使然 照你這樣講 ....台灣小孩的創意將會一代不如一代
當然講這些都模糊了焦點....
真正的焦點是
1.現在的建構式數學是不是真正的建構式數學
2.就是建構式數學適不適合台灣功利第一的情況(創造力與速率求平衡)
3.有沒有人去教數學老師如何用建構式數學教學生(老師不是萬能的)
你真的有看過證明 1+1=2 ????
沒用到幾十頁紙啦...去查詢看看
或去中山大學網站找來看看...我們系上教授寫給高中生看的
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