: 沒這回事，
: 你只要有錢，
: 可以到日本，或是出國，看要去中國、美國還是歐洲，
: (可別說去日本是出國留學呀)
: 想念什麼，隨便你。
首先
這假設就很好笑
只要有錢
可是有錢的這個前提就太嚴苛了
(只要有心...人人可以成為食神???)
請提供當時台灣平均所得以及留學花費比較謝謝
而且對當時的台灣
留學還是陌生的...至少對大多數人而言
: 終戰時，臺灣已經有2萬人有高等學歷，
不知道你說的高等學歷是指多高
兩萬人都沒有上戰場?
: 不要以為2萬人很少，
: 算算比例，中國受過高等教育的也不及臺灣。
: 臺灣人才那麼多，
: 長官公署的一級主管居然沒有半個臺灣人，
: 還說臺灣人是受奴化教育，
: 說臺灣人大半文盲，
: 拜託，不懂中文就是文盲喔。
這就要看受什教育了
日本統治台灣的教育分三期
1.主要是教導日本語...以初級學校為主
後來經過林獻堂出資以及台灣人不滿聲音漸大
才漸漸有入中等學校
1921年台灣人入初等學校30%以下
中等學校30%*2.3%以下
2.漸漸有了中高等學校建立
1926年
台灣人唸中等學校4642人
高等學校43人
專門學校251人
醫專學校168人
3.戰時教育(1920-1940年代)
仍是有教育
但是教育的目的是為了讓台灣百萬勞動人口能夠在戰場上充分利用
戰敗前兩年實施初等義務教育
增設實業補習學校,青年學校,青年團,壯丁團,防護團
作為預備性軍事教育
皇民教育也是這時最為興盛
隨著二次大戰開始
有了"國家總動員法"由警察出面加強勞動報國
1939年後
"國民徵用令""學校卒業者使用制限令""青年雇入制限令"
也就是一些抓人上站場的法令
到了1942實施的陸軍特別志願兵制
1944台灣人徵兵制
把約二三十萬台灣青年抓去東南亞等等地方從事戰時工作
多虧你
我才又學了這麼多
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