（中央社記者翁翠萍台北二十四日電）台灣師大針對重大教育議題進行民意調查結果
今天發佈，調查顯示民眾對教育措施最想要的三大需求依序是「讓高中職生都能就近入學
」、「延長義務教育為十二年」、「政府提供五歲幼兒免學費」，但對教改未來的信心仍
偏低，樂觀比例三成二，悲觀比例高達五成七。
台灣師大於十二月初針對台灣地區二十歲以上民眾進行電話隨機抽樣訪問，有效樣本
一千零八十四份，調查結果今天公佈，由台灣師大校長簡茂發主持，教育研究中心主任潘
慧玲簡報調查結果。
調查顯示，民眾對教育問題感受到的強烈程度依序是七成七認為目前大學學雜費收費
過高、七成三八指公私立高職辦學品質不一、七成二四認為大學生畢業後多數找不到工作
、六成一認為九年一貫課程無法減輕學生課業壓力、四成九八認為幼稚園過度重視美語教
學而影響幼兒教育品質、四成七九指技職教育不受重視、三成九五認為國中實施常態編班
無法讓學生有效學習。
調查結果整體來說，民眾對教育措施的需求依序是六成九要「讓高中高職生都能就近
入學」、六成二要「延長義務教育為十二年」、五成七要「政府提供五歲幼兒免學費」。
針對現行多項重大教育政策，民意調查結果傾向支持，例如對政府提供五歲幼兒免學
費的需求持正向意見比例高達五成七，對於幼稚園過度重視美語教學而影響幼兒教育品質
的情形，四成九八民眾表示存在這樣的隱憂，對延長義務教育為十二年也有強烈需求，卻
是要強迫的和免學費的；可是，民眾對未來教育改革的信心偏低，持正面意見比例僅三成
二，悲觀卻有五成七。
國中實施常態編班的措施，是否可以讓學生因此而獲得有效學習？近半數約四成九六
民眾表示同意，但仍有四成左右民眾抱持質疑的態度；近七成四民眾認為台灣公私立高職
辦學品質不一的問題嚴重；至於技職教育是否受重視？調查結果意見紛歧，約四成八民眾
認為技職教育不被重視，三成九四不認為這樣。
另外，在不提供選項下，由民眾自行回答最急需處理的教育問題時，結果依序為「學
科課程內容有待改善」、「教材不一致∕版本過多」、「入學方式有待改善」、「學費過
高」、「學生品德∕人格教育有待加強」、「教育政策朝令夕改」、「師資問題」、「學
生專業技能及就業競爭力有待提昇」、「九年一貫課程問題叢生」、「學生課業壓力過重
」、「大學過多∕大學生素質低落」、「教學品質及方式有待改善」及「編班方式有待改
善」。
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