推 dorobou:嗯 希望一切能順利... 218.162.52.29 11/14
※ 引述《deadone (狗屁的堡壘)》之銘言：
: 今天從安親班下班後
: 我無法停止想這回事：「上帝這安排是啥意思？」
: 其實目前工作的安親班環境很好
: 我帶的是國小二年級的孩子
: 小二，我連跳橡皮筋都跳不過去......
: 小二的妤，是我非常疼愛的一個小孩。
(看完了她的事)覺得她應該是個非常敏銳纖細而聰明的孩子
因為似乎比同年齡在情感上敏銳的孩子較容易意識到"痛苦"
假如能夠讓她接受專業的幫助
也許她的人生從此就有了新的契機~
不過既然不是身為孩子的父母
在幫助他的同時
還得要考量自己與家長孩子間的關係
假如讓家長知道事情的嚴重性
(憂鬱症的影響...)
也許家長能夠更主動積極處理這個問題吧
(假如對所謂的"精神問題"沒有成見的話...)
希望一切都能夠很順利:)
: 從一開始數學其爛無比，到現在二位數加減沒啥問題。
: 自願性地最後一個寫完作業，謹慎地把生字簿拿到我面
: 前說：「老師，我今天字漂亮嗎？所以我寫很慢喔！」
: (是啊～每個字都像是用鉛筆「刻」出來的)
: 她擁抱我，跟我說不希望看到小朋友被老師嚴厲指責。
: 她總是要老師們想想：「如果是你，你願意這樣被罵嗎
: ？」
: 我說：「妤，很棒，你說的對，老師也要學習。」
: 禮拜五，妤卻在我懷中崩潰了...
: 我緊抱著她，因為她大喊著：「不要給別人看到！！」
: 我也哭了，微微顫抖的自己，卻親身感受一個八歲的女
: 孩在我的身體中發抖、焦慮、恐懼、自卑等等等。
: 禮拜一，我交給她一張小卡片，偽裝成一個健康的大人
: 。告訴她，成長不僅代表著身體會長大，也會獲得很多
: 智慧與力量，帶著父母、家人與老師給她的愛，展開一
: 段冒險之旅。
: 很巧妙的是，妤禮拜六也開始準備一張手繪卡片給我，
: 一直到今天才完工。
: 卡片到我手上時，我的心被觸摸了卻也碎了，短短三十
: 幾個字，她卻跟我道歉兩次，道歉什麼？
: 接下來她慢慢開口說一些過去不願意跟我談的事，包括
: 八歲的她，在幼稚園中遭受五年的欺負所造成的創傷、
: 她對黑夜的懼怕，她無法接受別人對她的認同，簡而言
: 之，她失去對人的信心；所以，她告訴我：「我想自殺
: ！」
: 告訴我，我能怎樣？我自己都自殺 N 次，於是我先把那
: 感同身受的悲痛藏在我的外套裡，只記得我對她的心疼
: 與關心，跟她說：「不要有這種想法，你知道我們會傷
: 心。」
: 回家後我不停哭，看著彩虹色格字裡的文字，雖然淚水
: 模糊了視線，兩次的「對不起」飄出那張卡片...
: 我知道她為什麼一直對不起了
: 因為我們都被別人說服，我們醜、我們笨、我們一無是
: 處，所以什麼都是我們的錯。
: 但是，My God~~可不可以給這個小二女孩多點快樂！
: 最後我跟她媽咪說了半個鐘頭的電話，我委婉地建議媽
: 咪可以尋求一些專業的幫助。
: 即使憂鬱症是這個社會要我們承擔的結果，可是卻這樣
: 深入嗎？這樣幼小的身軀也要背這包袱嗎？
: 我建議的專業幫助，會不會是條不歸路呢？
: 能不能請版友給我一些幫助，讓我知道我的拿捏到底適
: 不適當？
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: llocation老師～～～說說話嘛
: 該來的歡迎，不該來的滾回去化糞池游泳
: http://mypaper.pchome.com.tw/news/tracyulla/
: ※ 編輯: deadone 來自: 218.168.240.131 (11/09 22:33)
: 推 llocation:我說話了:我快死了...... 220.139.212.25 11/09
: → deadone:別死嘛，小朋友跟我們都會傷心喔 218.168.240.131 11/09
: 推 brokenleg:兒童心理專診.......可憐的孩子 140.115.204.248 11/10
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