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剛從台南出差回來，讓大家久等了（鞠躬）
好，廢話不多說，我們直接抽廣告進節目！
節目期間打電話進來的，我們直接補個「幹」....
你有看過「天下第一味」在接 call in的嗎？XD
〈小故事大啟示〉：
台灣的觀眾就是太聰明，想得都比編劇多很多。
不要老是看到黑影就開槍、看到字母就低調啊！（丟筆）
同窗(2)
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從小，我就很有長輩緣（笑）
遠的叔伯親戚、近的社區鄰居就不用說了，
媽媽那邊的阿姨舅媽，爸爸這邊的姑姑嬸嬸....
全都在我的守備範圍內~~XD
老師當然也不例外。
比起漂亮的小男生或小女生，大人們更喜歡心地柔軟的孩子。
希望自己被喜歡、被肯定，不想替別人帶來困擾；
遇到好的事情會由衷的高興，當別人遭遇悲傷時，
也能夠感同身受....這些，都是「心地柔軟」的證明。
只可惜現在的教育並不教小孩這些。
我一直覺得，小時候就懷抱著同理心的小孩，
長大後也比較懂得愛──無論是接受或給予。
如果將來，我和琳終於有了為人父母的勇氣，
我希望我們能有一個心地柔軟的小孩（笑）
在我的年代，小學是以低、中、高年級為界，
每兩年重新編班一次；換了新同學，順便賞你個痛快....
不，是換給我們一個新導師~~XD
我小學五年級的導師姓洪，是個體專畢業的女國手，
似乎是手球或羽球（我從小對運動就很沒興趣....）
對比我中年級的導師、剛從師院畢業的正妹陳麗妃老師，
（寫到這才突然發現：我現在比當年的陳老師還老啊！XD）
已經有兩個女兒的洪老師，顯得非常的幹練而嚴厲，
被曬得通紅的面頰閃著一層薄薄的油光，
連笑起來的眼神都像箭一樣的銳利逼人。
開學的第一天，整個教室裡異常安靜。
一方面是因為同學們還很陌生，吵也吵不起來，
另一方面的壓力則來自教室後頭的導師辦公桌，
洪老師低頭振筆，似乎是抄寫學生名冊之類的東西，
強大的壓迫感在教室裡逐漸擴散....
等國中開始看《北斗神拳》、《聖鬥士》之後，
我堅信洪老師那股強大的威壓感就是「鬥氣」。
什麼小宇宙、北斗傳承都是日本人唬爛出來的，
但高手，絕對是真真實實存於我們的生活四周，
就算潛伏在國民小學裡也不奇怪~~XD
「『合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。』」
這是洪老師開口對我們說的頭兩句話，
然後才轉身，在黑板寫下自己的名字。
「這是我的座右銘。往後，我也會用這兩句話來要求你們。」
全班都嚇傻了，沒人敢隨便吐口大氣。
那是我第一次接觸到軍事化管理（笑）
洪老師說到做到。她上課永遠拿著一根拇指粗的長藤條，
活脫脫就是從傢俱工廠弄來的殺人凶器，只比掃把略短。
我直到國中才知道有「教鞭」這種東西，但要說到夠威，
前身是藤椅扶手的長藤條，才是體罰界的至尊王者啊~~
洪老師打學生是不帶一點情緒性的，
不會因為越打越high、搞到見血XD，
也絕對不會因為你眼淚汪汪而打得比較輕。
我們在被打之前就已經知道要捱多少下，
譬如早自習說話被登記的，要打兩鞭；
月考成績沒到80分的，少一分抽一鞭....諸如此類，
公開報價，童叟無欺，你敢犯錯就得要有心理準備。
此外，沾水的藤條打人真的是痛到靠北！
在我印象中，只有交叉編法的鱷魚皮帶能一較高下（淚）
我們五年一班直到變成六年一班、最後由我代表畢業生上台致詞前，
沒有一週沒拿過整潔或秩序名次的。當時，每週評比第一名的班級，
學校會把一塊「整潔（秩序）第一名」的牌子掛在走廊的班級牌下，
象徵一種榮譽。
星期一朝會宣佈名次時，我的胃總是忍不住一陣痙攣。
如果跌出前三名之外，全班每個人都要挨一下長藤條，
身為班長的我則要挨三下。
「因為班長的責任比其他人重。」洪老師看著我說。
洪老師把全班分成六組，八張桌子拼成一個小組。
全班第一名到第八名一組，坐在導師桌的正前方，
這一組同時也是班級幹部，其他同學就混合打散。
我並不是全班第一名。洪老師為什麼挑我做班長，
大家始終都不很明白。
「我也覺得很奇怪。」後來閒聊，周令儀總愛揶揄我：
「又不是養小白臉，老巫婆幹嘛一定要選你做班長？」
周令儀的嗓門最大，理所當然做了警衛（風紀）股長；
坐在我旁邊的小蕙文靜秀氣，月考幾乎都是班上的第一名，
洪老師派她做文化（學藝）股長。
一直到現在，小蕙在我心裡的樣子，
都還是那麼樣的白皙安靜，笑起來的時候眼睛微瞇，
靦腆中帶有一絲絲難以察覺的慧黠。
我就讀的國小附近，剛好有一個眷村，
所以班上有將近三成比例的眷村孩子。
周令儀是，小蕙也是。
嚴格說來，她們才是真正青梅竹馬的姐妹淘，
媽媽們還都是十幾年來同打一桌的牌搭子（笑）
先說在前頭：雖然我是本省人，
在將近二十年前的台北市，省籍已不算是壁壘分明的隔閡，
現在更不應該是。我只是在述說一段逝去愛情的回憶而已，
不希望被任何意識形態的指責與對立所污染。
在我看來，眷村的女孩有種颯烈直爽的特質。
無論是大咧咧的男人婆周令儀，
抑或安靜害羞、笑起來柔柔怯怯的小蕙，
骨子裡都是一處同生的直率女孩，
有一種我無法企及的「剛」，迄今依然如此。
我跟小蕙是怎麼「在一起」的，坦白說記憶已經模糊。
奇妙的是：寫情書、送禮物這些追求的動作，
是在我們已經是情侶之後才做的，似乎有些本末倒置。
這或許反映了小孩世界裡的某種純真（笑）
說到我跟小蕙的「交往」，就不得不提體育股長王亮宏。
王亮宏跟我是完全相反的類型：他的數理成績非常之好，
體育更是強得驚人，長得高頭大馬，喉結凸出嗓音沙啞，
連青春痘都比我早長了兩年XD，簡直一副國中生的樣子，
在老師眼裡一整個就是「皮」。
洪老師常開玩笑：如果把我跟王亮宏揉在一起，
再平均分成兩半，那就會得到兩個剛剛好的人XD
瞎子都看得出來，從我們分到五年一班的第一天起，
王亮宏就非常、非常喜歡小蕙。他會故意跑去鬧她，
說些惹她瞪大眼睛的話，小蕙生起氣來，還會罕見的追打他。
王亮宏的家境也比我好很多，比我跟小蕙家都好。
他們家裡有裝衛星小耳朵、有用Bata帶的錄放影機，
聽陳百強、譚詠麟的廣東歌，吃剛進台灣的麥當勞，
還試圖邀小蕙搭公車去西門町的日新戲院看電影....
回想起來頗為稚拙，但，王亮宏可是很認真的在追女生。
有動機、有自覺、有行動，大馬金刀，可說是陣仗分明。
那種難脫青澀的早熟姿態，並沒有嚇壞一向乖巧的小蕙，
他們一直都是不錯的朋友，到後來還是。
我常常忍不住想：小蕙，為什麼會跟我在一起呢？
在我泛黃支離的記憶裡，實在想不起自己用了什麼撇步，
能夠壓倒性的贏過「很像大人」的王亮宏。
最後歸納的結果，可能是因為一座天橋。
我們放學回家的路上，會經過一座天橋。
回家路隊到了這裡，就不得不一分為二，
王亮宏再怎麼像大人，回家就是得走左邊，
而我和小蕙則是一起走右邊....
就這麼簡單。
我每天送小蕙到眷村裡她家的樓下，
每天早上，又到同一個地方去等她。
眷村門口崗亭的伯伯會用一種瞭然於心的眼光看我，
帶著讓我臉上一熱的曖昧笑容直搖頭。
最先發現我們的「戀情」的，居然是周令儀。
我跟小蕙很喜歡在撕下來的筆記紙上塗塗寫寫，
然後，當成情書偷偷傳給對方──最好笑的是，
她就坐在我旁邊，小學的課桌不大，
眼睛一瞟就能看到，連頭都不用轉，
重點是在桌子底下藉機玩「摸摸小手」的遊戲XD
長大之後，小蕙是一個身高 167的苗條美女，
身材纖細骨感，有一種柳條拂風似的病態美；
我心目中《紅樓夢》的林黛玉，就該是這樣。
女孩子的體態，其實從手指就能略知一二。
五年級的小蕙，足足還比我高了有半個頭，
已看得出日後的苗條有致，練過鋼琴的手指又細又長，
指尖纖嫩，掌心裡的膚觸就像敷滿滑石粉的絲緞一樣，
摸起來的感覺，居然是又癢又舒服，
還有一絲絲心尖被吊起來的悚慄感，
舒服到會讓人有點頭皮發麻....
後來，我跟小蕙這樣形容時，
她紅著臉「噗嗤」一笑，忍不住輕打我的手背。
「原來你從小就是個色狼，我怎麼都沒發現？」
「沒辦法。年幼家貧，」我假裝搖頭，一臉遺憾：
「失栽培啊！」
總而言之，「偷傳字條」就是我當時最大的福利。
而小蕙是個很矜持乖巧、很有家教的女生，
偶爾倔強起來，也不是天天都讓我摸手的，
所以一有機會我絕不放過~~XD
在重現被抓包當天的現場之前，
必須讓大家了解一下座位的相對關係：
┌──┐┌──┐
│ ││ │
│周 ││ 王│
│ ││ │
└──┘└──┘
┌───┐┌───┐
│ 我││蕙 │
└───┘└───┘
實際上桌子是緊併在一起的，中間並沒有縫隙。
周令儀跟王亮宏是面對面的坐著，
而我跟小蕙的位子則是肩並著肩。
小蕙傳給我一張紙條，我想趁機偷摸一把，
她卻一溜煙將手抽回去，紅著臉吃吃笑著。
「是你喜歡我多一點，還是我喜歡你多一點？」
紙條上如是寫。
我想了一下，在底下加了一行。
「我覺得是妳比較喜歡我。」
小蕙很害羞的把字條拿回去，看得臉色一沉。
過了一會兒，她又補了一行字，動作有點僵。
「我就知道你不是真心的。」
「我只知道，我現在，一定不是最喜歡妳的時候。
我明天會比今天喜歡妳，下週會比這週更喜歡妳，
十月會比九月更喜歡妳，冬天會比秋天更喜歡妳，
明年會比今年更喜歡妳，未來會比現在更喜歡妳....」
我從容不迫的寫著，利用「....會比....更」來置換，
換過時序甚至心情物品，我寫滿一張紙的「喜歡妳」。
鄉親啊！鍾毓、鍾會那種耍嘴皮的死小孩（註）算什麼天才？
我小學五年級就想得出這種答案，那才叫做「天才」啊！~~XD
寫滿整張字很多，我一邊寫，她在旁邊已經瞄到了；
小蕙緊抿著嘴，我看著她雪白的臉一瞬間冰消瓦解、
突然從僵冷中綻出羞澀笑靨的模樣，一整個就是爽XD
對男人而言，世上再沒有比女孩衷心的笑容更好的獎賞，
無論是八十歲的老人或十一歲的小孩，都能夠感同身受^^
我慎重的把快被折爛的筆記簿紙重新折好，
藏到桌子底下去；小蕙紅著臉伸手過來接，
我故意在兩手之間換來換去，硬是不肯給，
然後出其不意的抓住她的手！
小蕙用一種很奇怪的眼神看著我。
我突然發現她雙肩挺直，分明就不是伸手到桌下的樣子。
那我抓住的是....
還沒聯想到阿飄那邊去，趁我還呆愣著，
手的主人一把將我掌裡的紙條搶了過去！
「上課偷玩什麼！」
周令儀的嘴型動著，帶著「你們該糟了」的詭祕笑容，
好整以暇的把手從底下抽出來，在桌上打開那張紙條。
看了半天，她才真的瞪大眼睛，臉「唰！」一下脹紅，
慌忙收進抽屜裡，心虛的看了講台上的社會老師一眼....
給周令儀知道，全世界差不多就知道了。
她不是會到處去跟人家說「李明煒喜歡石嘉蕙」的大嘴巴型，
不過她散播的方式對當事人而言，可能會造成加倍的痛苦──
「哎唷！小蕙要上廁所，你趕快陪她去！」
「這是小蕙的便當，我幫你挑起來了，你們小倆口要一起吃啊！」
「放學要陪她回家啊！我幫你們把其他人通通趕走！」
「啊，小蕙生氣了！一定是你害的....」
（其實是妳害的吧！妳在亂high什麼啊！）
如果是現在，我一定會這樣吼回去~~XD
「戀情」曝光的那兩天，小蕙的表情一直都很陰沉。
我原本以為她是在懊惱周令儀越幫越忙，
別說是她，連我都很想掐死那個男人婆，
還好沒有人敢把這種事傳到洪老師那邊
（洪老師非常討厭打小報告這種不光明磊落的事）
不然我光想她的反應，全身的血液就凝固一半....
但小蕙還是跟周令儀說話，很明顯她不理的人只有我而已。
兩天之中，她一句話都不跟我說，無論我怎麼逗都不開口，
偶爾眼神一對上，她就投來一雙冰冷陰沉的怨毒射線，
上下學接送她的時候，她也是一個人走在前面，
我都快發瘋了，一整個就是死不瞑目。
到了第三天放學，我終於忍不住，
在她家門口拉住了她，好聲好氣的哀求：
「妳到底在生什麼氣嘛！跟我說好不好？」
她用複雜而奇妙的眼光看著我，看得我心驚肉跳。
那是從隱忍、生氣、失望，到幽怨淒然的某種過程，情思起伏，
層次宛然卻又一氣呵成....我雖然是一個常看電視的小五學生，
畢竟還是凡人，完全沒有在現實生活面對這種戲劇衝擊的準備，
當場被KO倒地。
從那時起我就知道：不管十一歲或九十一歲，
女人就是女人，有一些東西是天生賜與之物，
就像生物本能一樣，毋須學習就能應運而出，
所有小看女人的絕對都是棒槌一副。
明明被陰沉攻擊了三天的人是我，
當下只覺得千錯萬錯都是我的錯，
唯一能做的，就是靜待司法的判決XD
「那天，傳紙條的時候....」她深吸了一口氣，環住了纖細的臂膀：
「你碰到了她的手。對不對」
她的手....誰？男人婆周令儀嗎？那是當然的啊！
紙條是被她搶走的，哪能不碰到？又不是魯邦三世！XD
我愣了很久都說不出話來──你不能怪一個小五生變成化石，
面對醋酸爆炸的另一半，連很多三十五歲的男人都束手無策。
小蕙幽幽的抬起眼簾，哀怨的目光停留在我臉上。
「她....她比我漂亮，你還是跟她在一起好了。」
說完，一股難以言喻的陰沉瞬間吞噬了我。
在愛情的道路上，我們該感謝每一個交錯而過的曾經。
那年我十一歲，就讀某國小五年級。
小蕙教會了我「情人眼裡容不下一粒砂」的道理，更何況是一隻手....
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（待續）
註：
《世說新語· 言語篇》中有一則關於鍾會小時機敏的故事。
記曰鍾毓、鍾會年少時即有美名，因此鍾毓十三歲時，
魏文帝曹丕聽說了此事，就對他們的父親鍾繇說：「可以叫這兩個孩子來見我。」
鍾毓、鍾會於是奉旨晉見。文帝見鍾毓臉上有汗，便問：「你臉上為什麼有汗？」
鍾毓回答：「戰戰惶惶，汗出如漿。」但見鍾會臉上無汗，便問：「那你為什麼不出汗？」
鍾會回答：「戰戰慄慄，汗不敢出。」
摘自「維基百科」
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%8D%BE%E6%9C%83
〈法爾索眉批〉：
會講話卻泡不到妞的傢伙，比不會講話的糟糕一百倍XD
語言本是溝通的工具，機敏的語言天份更是可比神兵，
手持屠龍刀倚天劍自宮，不如用海公公的雞雞刀算了。
善器而無功，顯然是沒有誠心所致。
鍾會這個傢伙並沒有留下什麼風雅的韻事，
從他欲據蜀自立而亡來看，果然是根棒槌....XD
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"法爾索西斯的都會夜"
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