推 keku:有教育熱忱是我理想中的老師典範... 211.75.171.240 09/26
推 keku:其實set up new system也是很好的事情 211.75.171.240 09/26
po上癮。但我希望能有更多人上來分享心得，讓更多有心進行學術研究的人可以
有更多參考資料…
現在要聊的是生醫所陶秘華老師。 許多上陶老師網站的人也許會被陶老師網站上寫的
應徵條件嚇到，但我要說，那是騙人的，也不是騙人的。
我沒有實際在陶老師的lab做過實驗，但由於meeting一起及就在隔壁，多多少少會知道
一些事。我說老師寫的那些應徵條件是騙人的，是因為他寫的口氣好像很硬、很難相處，
但實際上，老師是對學生很照顧的；我曾經看到的狀況是，同樣是念碩士，他lab的某些
學生假日不用常去、平常也是六、七點就回去，一樣在兩年內順利畢業---我認為實驗的
strategy很重要，看起來他們的學生(碩士班)就是遵循著某個特定的模式及實驗方法，
不需要自己去set up a new system，所以相對地可以節省很多時間；這對於碩士班學生
來說應該是很重要的，因為碩士班學生主要就是要學習做實驗的方法；而且陶老師還曾經
"開課"教學生許多生物學方面的常用工作，例如怎麼寫論文、怎麼用哪些好用軟體，使
學生可以在最短時間內學到最多東西(講到這個可真羨慕死我了，我在羅老師lab都是自己
苦讀亂學，因為羅老師認為身為學生，你應該要主動學習---當然，也就因為這樣讓我慢
慢學會了自己找方法學習)。
由於Dr.陶在strategy上的"路線正確"，所以通常學生碩士班兩年幾乎就可以發一篇不錯
的paper，這對於未來需要paper publication的學生是很有利的。
我上面說老師寫的應徵條件也不是騙人的，是因為我覺得其實陶老師對學生的要求應該
也是跟其他老師差不多，每個老師都希望自己的學生是真的把自己當學生一樣主動去學、
對自己的實驗有熱忱，所以對於那些把自己當助理每天準時上下班的學生，老師也會略有
微詞，尤其是當你實驗又做得2266時，老師會在lab meeting電你，甚至會說出
"I feel embarrased"這一類的話；不過至少他在對外時，是很護學生的，而當有學生或
助理(對他們來說，助理也跟學生一樣耶…)表現得很好時，他也不會吝於當眾稱讚。
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