推 GEIAN:你給的線索太少了..是哪個縣市?是國小國中? 163.21.29.1 09/12 07:26
※ 編輯: evilang 來自: 163.32.152.113 (09/12 11:12)
推 smartbear:可以打電話去資源中心問 218.160.29.62 09/13 18:35
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作者: tamy (喔) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 請問過動兒的鑑定流程
時間: Sat Sep 15 14:18:57 2007
※ 引述《evilang (P仔的孩子叫P醬)》之銘言：
: ADHD是只要給醫生鑑定之後就好了嗎？
: 那特教組長有要做什麼事嗎？
: 不是很懂...
: 請大家幫幫忙...
: 謝謝！
: 抱歉！忘了說！是高雄市的國中
: 再問一下學生的座位問題...
: 坐教室前面（講桌旁）他會轉頭扮鬼臉給同學看...或尖叫...
: 坐教室後面老師又管不到...叫得更大聲...
: 那請問他在普通班的座位該怎麼安排呢？
: 謝謝！
ADHD是醫生給的診斷名稱 代表他有醫療上的需求
如果老師判斷 覺得他可能也有特教上的需求
那就必須像其他障礙類別一樣 提報鑑輔會 透過高雄市情障鑑定流程
經教授研判後 給予"嚴重情緒障礙"這類別名稱
高雄市研判教授的主張應該是傾向"有醫療需求 不等於 有特教需求"
也就是說 一位小孩如果被診斷ADHD 但在服藥後 表現與同儕相仿
那就表示他可能只有醫療需求 而沒有特教需求 也就不用將它納入特教中的情障類
所以組長如果覺得這位個案確有特教需求 那就去資源中心搞清楚情障鑑定的流程
(也就是該交哪些學生資料 以及什麼時候交)然後就交給教授研判囉
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