我們班有個先天缺陷伴隨過動的小孩
好動到不行
班上的櫃子門都玩壞過
而且是壞了修修了又壞
連工友都很怕
偏偏他有地中海貧血
只要稍稍一撞到
就容易黑青
倘若撞到頭還會一直嘔吐
而且他很精明
明明叫他不要再玩門或是撕書
他反而會更故意
把門搖得更用力
書撕得越大片
這個故事就發生在今天早上
小孩的家長打電話來
剛好是我接的
家長說小孩昨天回家時一直嘔吐不止
而且還發現腳指頭和肋骨整排有黑青
我向家長解釋
昨天小孩在學校的活動都是靜態的
沒有需要大量運動的活動
而且小孩昨天在學校時也是很安靜
我沒有發覺到其他異常
可是這樣的回答讓家長很不滿意
他覺得為什麼孩子身上有傷問老師卻不清楚
這樣的想法和情緒我可以理解
可是並不是每次都這樣
我們有看到小孩受傷的過程就一定會告知家長
並請家長注意後續
而且每次家長心情好時
對這些有的沒有的小傷他都說沒關係
可是只要他心情不好
小傷都會被他拿來做藉口
在談話過程中
家長情緒非常的激動
完全是新仇加舊恨的情緒混雜著
結果後來被我問出
原來是之前的事情讓家長懷恨在心
我把事情的來由寫出來
希望板上同為特教老師的一分子
給我一些建議
舊恨一：
這小孩是低年級
平時都是讀半天
在某天的快中午時
媽媽打電話來說要晚一點來接小孩
可是多晚並沒有說
但我還是先餵了小孩吃飯
先是等到十二點半，家長還沒來
到了一點，家長還是沒來
我只好和小孩耗著
因為他中午也睡不著
這之間媽媽都沒有再打電話過來
結果一直等到一點半我們小孩午睡起來後
媽媽才一臉笑咪咪的進教室
就很輕描淡寫的說
''我原本要十二點半來啊，可是想到小朋友就在睡覺了，
所以就等一點半再來接好了！''
我當下聽到這樣覺得有點不太高興
但還是和顏悅色的跟家長說
''請家長要晚點來接時要講清楚是幾點
這樣老師才不用空等''
當時家長還說很不好意思
結果今天在電話中又跟我鬧
鬧說我不講理，為什麼接小孩一定要準時？
舊恨二：
這小孩中午一定都不睡
而且不睡就算了
他還會搗蛋
趁我們不注意時就爬起來玩門
或是要鬧其他的小孩
不然就是啊啊啊的亂叫
非得一個老師在午睡時全程盯著他
不然會發生什麼事情都會不知道
因為我搭檔幾乎都不管事
他可以放任那小孩在搗蛋鬧著其他小孩
然後自己呼呼大睡
所以中午幾乎是我在壓那小孩
可是有時下午要上課
中午不休息一下實在不行
後來我跟家長商量
看家長如果時間允許的話
能不能中午來陪睡
家長也答應了
但卻在隔天跟我搭檔抱怨
然後今天也在電話中鬧說為什麼他要陪小孩睡這麼久啊
難道他都不配合嗎？不配合嗎？不配合嗎？
(這句話他一直在電話中重複...恐怖)
總結以上兩大舊恨
家長當時都沒有立即跟我反應
我也想過當時的態度和口氣都是以和善為主
想不到家長卻記恨這麼久
然後一不高興就遷拖小孩身上又有傷
口氣很衝
意思好像都是老師弄的
而且家長還怪說為什麼小孩沒去上學
老師為何沒有打電話關心
事實是之前電話有打過
但那小孩缺席日實在是太多
尤其是只要早上下雨
那家長就不帶小孩來上學
所以我們就大概知道只要下雨
那小孩就不會來
沒想到這降子家長也可以計較
而且他還覺得為什麼我們都對他小孩不好？
是不是因為他過動又不會說話
所以很討人厭
這些都是那家長自己在講
我完全都沒有這樣的意思
而且平時都是我在照料那小孩的一切
聽到被家長誤會
真的覺得很嘔
其實這個家長會虐待小孩
小孩的大腿上曾經有大概十元硬幣大小的黑青數十個
家長輕描淡寫的說是自己捏的(好狠-.-||)
唉...反正說不完啦...
只是早上突然被家長這麼鬧覺得很煩
而且還被說已經忍很久了...
實在是感到很灰心
也謝謝大家耐心看完這篇抱怨文
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.16.42.172
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作者: rosecalla (我愛北鼻) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 另一個孩子
時間: Wed Jun 21 13:04:01 2006
分享我班上的天兵..
*********
天兵基本資料：
年級：小四
排課方式：國語--外加
數學：外加（每週2天早自習）+抽離（3堂數學抽2堂）＝混合
他的兩大毛病..
1. 愛遲到--不到8點40分他不會到校..8點20分到校算是提早
2. 愛抄寫作業--他老媽提供他習作解答、評量解答..
*********
話說這位老媽，從天兵小時候，就放任天兵「睡到自然醒」..
他老媽總是沒有下定決心好好管教他的兒子
於是到現在都小四了..還是一樣愛遲到..
外加的課程，他常常都是缺席，要不然就是8點20分站在資源門口..
可是8點20分，我幾乎都在做收尾的動作了..
也沒多餘的時間在把剛剛上過的再為他講一次>.<
難得抽離課程可以好好上..他老兄卻拿著學習單懶得寫.
要不就是四處張望 想找別人的來抄..（抄解答的後遺症）
資源班的回家作業幾乎很少交回來..要不然就是空白一張紙..還破爛的讓我認不出來
上週，我沒收了他的解答 事實上我跟他老媽講好多次不要拿解答讓他抄..
也警告過天兵，不要拿解答
但他還是在我面前拿出解答
他很生氣，竟然用力踹我一腳..
我很驚訝，也很痛...抓住他亂揮舞的手，很大聲的告訴他「你不可以抄解答」
（其實心裡想罵別的:p）
他老媽隔天來...
首先表明；1. 老師他不是故意踢你，壓定是把你當成我....
2. 老師我想說給他解答抄，他抄一下應該會記一些東西，
而且我怕他在別人寫習作時無聊..
3. 老師我說過很多次啊..你要對他兇..打他罵他，他才會怕你啊..
他就會準時上課
4. 老師為什麼他都不好好寫！是不是你們都教很難...
我聽他老媽這樣說..我差點沒氣炸
除了他從頭到尾都在維護他兒子之外..
對他兒子踢我這件事情..他一句道歉都沒有說
還把自己提供解答的事情合理化...
我問過天兵，他說問媽媽作業問題，他老媽都是直接要他抄解答..
他們原班老師也從來沒有要求天兵把習作全數完成..
還很盡心的出了符合他程度的題目讓他寫
言語中還想把「準時上學」的責任推給我～～ -__-
於是...
我拿出了大絕招-----教學日誌（終於講到重點）
話說我這學期竟然開始寫教學日誌..
每個小朋友的出缺席 還有遲到時間..家長談話記錄
或是小朋友的反應
都寫在教學日誌上..
我拿給他媽媽看...
一時之間他媽媽似乎也無話可說...
後來就悻悻然的把解答要回去（他媽媽還是把解答要回去了）
說他會盡力要求他孩子準時上學..好好完成功課
媽媽到底有沒有作呢？ 過了三天之後 是月考..
這天兵..9點到校！
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我要說的是，作教學日誌，或是把與家長對談的記錄或是小孩特殊情形
都記錄下來...
有大一點的問題時，要跟輔導室講一下..讓他們知道有這樣的家長
如果到時候家長告你..也有東西可以保護你
也可以讓家長知道，我們都有在做紀錄...
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作者: Madelaine (空白鍵) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 另一個孩子
時間: Wed Jun 21 21:13:29 2006
辛苦了～
因為敝特教班去年差點被一個天兵級的代課老師搞垮
（那時我再當實習老師，這故事很長，也容我考完後再說）
發生學生被「擁有身心障礙手冊的教師助理員」照顧時讓學生受傷的事情
（故事依然很長，也容我考完後再說）
結果被家「屬」要求「一天一萬」的精神賠償
（請注意！家長不一定可怕，可怕的是身邊突然冒出來的親戚朋友＠＠）
從此讓敝特教班風聲鶴唳
雖然事過境遷，本來不追究的家長和奇怪的家屬不再追究
不過一朝被蛇咬，十年怕草繩，
只要我的學生來到學校後身上有較大的傷口，
我或我的助理老師會馬上打電話跟家長了解（其實是澄清人不是我殺的）
至於猴子....啊！洩秘了，sunnyway班上的學生家長是屬於怪喀一族的
遇到了只能自認倒楣，然後趕緊想一些自保的方法吧
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作者: pppgg (放開是否會得到更多?) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 另一個孩子
時間: Thu Jun 22 11:16:56 2006
※ 引述《Madelaine (空白鍵)》之銘言：
: 辛苦了～
: 因為敝特教班去年差點被一個天兵級的代課老師搞垮
: （那時我再當實習老師，這故事很長，也容我考完後再說）
: 發生學生被「擁有身心障礙手冊的教師助理員」照顧時讓學生受傷的事情
: （故事依然很長，也容我考完後再說）
: 結果被家「屬」要求「一天一萬」的精神賠償
: （請注意！家長不一定可怕，可怕的是身邊突然冒出來的親戚朋友＠＠）
: 從此讓敝特教班風聲鶴唳
: 雖然事過境遷，本來不追究的家長和奇怪的家屬不再追究
: 不過一朝被蛇咬，十年怕草繩，
: 只要我的學生來到學校後身上有較大的傷口，
: 我或我的助理老師會馬上打電話跟家長了解（其實是澄清人不是我殺的）
: 至於猴子....啊！洩秘了，sunnyway班上的學生家長是屬於怪喀一族的
: 遇到了只能自認倒楣，然後趕緊想一些自保的方法吧
基本上遇到這類家長
我們有一種處理方式
每天一早到學校來都先檢查孩子身上有沒有傷口
如果有就拍照存證
證明孩子是一來身上就帶有傷的
有些家長在家中就會揍小孩
結果到學校來之後卻都推給老師
這點不得不妨
第二是家長如果打來詢問孩子的傷
盡量裝得關心一點
跟他討論學生受傷的情況
並且幫他想想看是不是在回家的路上受傷
但是要一直堅持放學前都並未看到有任何傷口
所以應該不是在學校受傷的（要非常堅持）
不過如果真的是在學校弄傷的
可能就寫聯絡簿告知家長吧
也是寫得誠懇一點
至於要如何誠懇
那就看大家寫聯絡簿的功力啦
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作者: Madelaine (空白鍵) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 常在狀況外的孩子
時間: Thu Jun 22 22:59:34 2006
※ 引述《lookon (lookon)》之銘言：
: 我們班有這種學生 ...
: 剛開始我們也是以為他沒睡飽、失神...類的...
: 後來問家長才說醫生告知這是癲癇（腦電波的不正常放電）...
: 癲癇有所為的「大發作」與「小發作」...
: 「大發作」就是所謂的全身性的抽搐...
: 「小發作」就是剛提到的失神...
: 如果你覺得學生「發作」的次數太頻繁 ...
: 建議要給醫生看 ...
: 照個腦波就知道是不是啦 ...
我有一個有緣無份的學生
為什麼有緣無份？因為她在我進翻滾吧國小時只上頭一週的課
之後就因為肺炎再度復發住院＠＠。然後，一整個學期再也沒復學
三歲時，因為養母的疏忽讓她從三樓陽台摔下來
雖然沒有立即見上帝，但也留下腦傷的後遺症
以前她是普通班的孩子，但導師發現她上課一直打瞌睡，
要嘛就失神失神，因此把她轉介到資源班去，她也申請到一張輕度MR的手冊
後來失神跟打瞌睡的狀況越來越嚴重，課業跟生活幾乎快跟不上
所以不得不安置在啟智班內，手冊改為中度
那時在啟智班裡雖然偶有失神情形，
但大家都沒發現其實她是癲癇發作......
直到因為她肺炎住院，經過檢查之後，
才發現其實她早已有癲癇的情況，只是都沒發現，
在一次又一次的發作中，使她的腦部不斷的受傷。
如果當時發現的早，或許可以運用藥物讓癲癇的狀況改善
現在，她已經去當小天使了......