推 dancecloud:補救教學是資源班教學的其中之一，以目前臺北市要求的 09/19 22:32
→ dancecloud:資源班教學原則--金三角來說，最重要基本的層級時安全 09/19 22:33
→ dancecloud:上一行最後打錯 時--->是 09/19 22:34
→ dancecloud:安全之後是生活自理，其他還有溝通表達、社會技巧和人 09/19 22:36
→ dancecloud:際互動，最後才是學業成就和自我實現，如果是學科教學 09/19 22:37
→ dancecloud:部分，遊戲化不用太多，但是使用策略介入，例如計時器 09/19 22:38
→ dancecloud:圖像協助、口訣、關鍵字，如果是枯燥的抄寫與背誦， 09/19 22:39
→ dancecloud:搭配適當的獎勵制度，或是與他人的競賽，或者是分段練 09/19 22:40
→ dancecloud:習，畢竟學生的短期記憶力大多不佳，如果單純嚴格要求 09/19 22:41
→ dancecloud:學生的反彈也很大，反而得不到原先的訴求～ 09/19 22:42
→ dancecloud:以我自己的排課來說，學科大約佔45%左右，剩下的就是 09/19 22:43
→ dancecloud:社交、溝通課居多，盡量與小組上課，其實學生動機會提 09/19 22:44
→ dancecloud:高很多喔！ 09/19 22:44