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各位先進大家好: 有二個關於資源班學生打成績的問題,我們不確定要如何處理 1.資源班學生在資源班國語數學的成績比原班其他同學還要來的高 ,普通班老師登錄班上資源班學生國語數學成績時, 反應說這樣會對其他學生造成不公平, 不知道各位是怎麼處理呢? 2.有普通班老師向我們反應說, 資源班學生其他科目成績(像是社會自然英文等等), 因為他們識字量不多,而且用報讀的方式學生也不一定懂題目的意思, 不知道考其他考試對學生的幫助何在,除了國語數學之外的科目 該怎麼考試比較好呢,考卷要如何出題?怎麼打分數? 還是資源班老師可以做哪一些協助呢? 謝謝大家。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.27.172.144 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: rosecalla (我好想好想你) 看板: sp_teacher 標題: Re: [請益] 如何幫資源班學生打分數? 時間: Thu Oct 4 18:53:42 2007 ※ 引述《ikai64 (ikai64)》之銘言: : 各位先進大家好: : 有二個關於資源班學生打成績的問題,我們不確定要如何處理 : 1.資源班學生在資源班國語數學的成績比原班其他同學還要來的高 : ,普通班老師登錄班上資源班學生國語數學成績時, : 反應說這樣會對其他學生造成不公平, : 不知道各位是怎麼處理呢? 老實說..我不太懂得有些老師的想法.. 普通孩子的90分,和只能指認日常生活物品的孩子的100分 本質上就是不一樣啊... 我覺得這可能需要特教宣導一下 和資源班孩子比較分數高低..感覺上很怪 : 2.有普通班老師向我們反應說, : 資源班學生其他科目成績(像是社會自然英文等等), : 因為他們識字量不多,而且用報讀的方式學生也不一定懂題目的意思, : 不知道考其他考試對學生的幫助何在,除了國語數學之外的科目 : 該怎麼考試比較好呢,考卷要如何出題?怎麼打分數? : 還是資源班老師可以做哪一些協助呢? : 謝謝大家。 我們的作法是只負責國數部分 其他部分 建議班上老師修改題目+報讀 例如:迂迴的題目改成最簡單的問法 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.169.82.227 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: andyjih (冬烘蠹魚找自己N N) 站內: sp_teacher 標題: Re: [請益] 如何幫資源班學生打分數? 時間: Thu Oct 4 19:28:30 2007 ※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言: : ※ 引述《ikai64 (ikai64)》之銘言: : : 各位先進大家好: : : 有二個關於資源班學生打成績的問題,我們不確定要如何處理 : : 1.資源班學生在資源班國語數學的成績比原班其他同學還要來的高 : : ,普通班老師登錄班上資源班學生國語數學成績時, : : 反應說這樣會對其他學生造成不公平, : : 不知道各位是怎麼處理呢? : 老實說..我不太懂得有些老師的想法.. : 普通孩子的90分,和只能指認日常生活物品的孩子的100分 : 本質上就是不一樣啊... : 我覺得這可能需要特教宣導一下 : 和資源班孩子比較分數高低..感覺上很怪 我有看過有一個老師的作法是他去算普通班跟在資源班的上課比例 兩邊都打分數,然後各乘上上課的比例 : : 2.有普通班老師向我們反應說, : : 資源班學生其他科目成績(像是社會自然英文等等), : : 因為他們識字量不多,而且用報讀的方式學生也不一定懂題目的意思, : : 不知道考其他考試對學生的幫助何在,除了國語數學之外的科目 : : 該怎麼考試比較好呢,考卷要如何出題?怎麼打分數? : : 還是資源班老師可以做哪一些協助呢? : : 謝謝大家。 : 我們的作法是只負責國數部分 : 其他部分 建議班上老師修改題目+報讀 : 例如:迂迴的題目改成最簡單的問法 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.166.129.208 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: rosecalla (我好想好想你) 看板: sp_teacher 標題: Re: [請益] 如何幫資源班學生打分數? 時間: Thu Oct 4 21:15:05 2007 ※ 引述《andyjih (冬烘蠹魚找自己N N)》之銘言: : ※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言: : : 老實說..我不太懂得有些老師的想法.. : : 普通孩子的90分,和只能指認日常生活物品的孩子的100分 : : 本質上就是不一樣啊... : : 我覺得這可能需要特教宣導一下 : : 和資源班孩子比較分數高低..感覺上很怪 : 我有看過有一個老師的作法是他去算普通班跟在資源班的上課比例 : 兩邊都打分數,然後各乘上上課的比例 我們目前就是使用比例的制度來算平時成績 月考成績就是看學生使用哪一份考卷 不管是普通班考卷、修改過的,或是資源班老師出的 就是那一份成績 例題1: 小明,小二生,上資源班的三堂國語外加(小二國語5堂,數學三堂) 則他的平常成績 資源班就佔了3/5+3=37.5% 普通班就是62.5% 例題2; 小華,小六生,上資源班的6堂國語抽離(小六國語6堂) 則他的平常成績,資源班佔了6/6=100% 普通班0% ----------------- 以上的方式我覺得還不錯 至少評鑑時教授會說很好很好 不過.....也遇到吹毛求疵的教授 居然說「那你們怎麼確定普通班老師用什麼標準給學生成績啊~~~」 我不是普通班老師肚子裡蛔蟲啊~..... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.169.82.227
canifly:有些教授不食人間煙火 要滿足所有人太難了 218.162.205.3 10/04 22:53
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: nhec (流浪者失修的殘夢) 看板: sp_teacher 標題: [問題] 我也想問一個打分數的問題 時間: Mon Oct 8 14:38:14 2007 小弟的資源班 國語部分是外加式 數學部分是抽離式 前幾年的段考成績都是普通班考一次資源班考一次 然後按照比例算出分數來 今年普通班的老師希望只考資源班一次 因為他們認為學生考普通班的考卷沒有什麼意義 所以我想請問一下 這樣子的處理方式有沒有什麼不妥之處 尤其是國語的部份(外加式) 因為學生在普通班上課的時間比普通班還要多 這樣的考試方式是經過討論之後覺得比較適合學生的 只是我擔心的是評鑑的時候..... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.240.18.200 ※ 編輯: nhec 來自: 210.240.18.200 (10/08 14:39)
canifly:評鑑應該沒有問題吧 163.17.192.205 10/08 14:40
canifly:以前我們學校得特優 有的小朋友也只考資源 163.17.192.205 10/08 14:40
canifly:班 教授並沒有說什麼 163.17.192.205 10/08 14:40
canifly:畢竟普通班的考卷 很多都直接繳白卷 163.17.192.205 10/08 14:40
rosecalla:考資源班沒關係... 163.20.141.97 10/08 16:40
rosecalla:畢竟資源班考題比較適合他們 163.20.141.97 10/08 16:41