→ rosecalla:我覺得正常耶 不過不是每個高年級生都會這樣.. 04/10 21:36
→ rosecalla:比較敏感的小孩 就會很在意其他人的眼光 04/10 21:37
→ newlane:依學生個 人意願和家長意願為主~提供讀書技巧就好~~ 04/10 22:40
請問大家高年級資源班學生，是不是會開始排斥上課。
因為學生是從四年級開始帶他，四年級時非常聽話，而且也不會排斥來上課。
可是上了五年級變了一個人，會不想來上課，雖然經過輔導溝通，已經
願意來，但我想知道原因：
1. 我一直在想是不是我的教學太無聊，因為學生程度其實不會太差
但缺乏練習，所以我上課都以練習題目居多，課堂中聊聊天，再拉回課程中，
每當我與學生聊聊生活中發生的事情，學生都很有精神，一回到課程，就
開始想睡覺。我一直在想我應該維持這種教學嗎？因為在課堂練習大量題目
的確會讓學生考的比較好，但真的很呆板，比較像補習班。若參雜一些有趣動態活動，
會排擠掉寫學習單題目的時間，其實對考試幫助不大，但，我知道這樣會比較喜歡上課。
2.學生到這年級，已經意識到所謂資源班真正的涵義，再加上同儕會嘲笑或是異樣
眼光，讓學生不想來上課。學生跟我說他覺得上資源班的確對他有幫助，但可能受
到同儕壓力而變得覺得丟臉。所以一些是資源班的活動，都變得不想參加。都
會問說原班的同學會去嗎？還是跟資源班的學生？
3.學生一下課就想趕緊回原班，找自己班上同學。資源班對他而言，似乎只是
時間到出現-->上課-->走人，平常沒事壓根ㄦ也不會進來說說話，之前還會
來抬槓，現在都跟原班同儕玩在一起。
總之，學生到了這年段，這種改變是正常的嗎？ 老師應該如何因應？
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