[請益] 排課一定要全抽離嗎?

[huirco (不我以 其後也悔)]

資源班排課真的讓我困惑...@@
依法還是依學生需求?

希望大家給我一些建議...


翻翻學生資料
若是抽離又覺得程度沒那麼差
若是外加只有兩個早自修可以用

討論之後那就抽離吧...目前只能這樣

依學生年級與程度
我分了四.五.六年級三組

則依我們學校規定節數
  六年級學生需上國7數5
  五年級學生需上國7數5
  四年級學生需上國6數3

若學生皆有需求上國數兩科...
全抽離  節數將會爆表

最後決定每組都只抽離一科,這樣可行嗎??

例如:比較6年級學生後,整體國語比數學弱,但數學也是中下程度
     我就只排7節國語,不排數學課
     -->上7節國語感覺好多,
        那可利用7節的國語課拿部分節數上數學來加強數學能力嗎?
        那iep學期目標只要寫國語還是也要寫數學的目標呢?

這樣可行嗎?????
謝謝指教......

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◆ From: 1.34.215.185
推 totwinkle:當然不行 你之前都沒去研習嗎
→ corona54:請問總共有幾名老師可以分攤課程呢?
推 canifly:上次去研習的時候只有說"盡量"全抽
→ zin0083:每次研習都只會說要抽就全抽，但是實務上....
推 linda1025:我比較懷疑1f有沒有去研習..我去研習聽到的都是說全抽
→ birdy0914:話說前期去研習跟後期去聽到的可能會有差異XD
→ huirco:當然有研習呀...只是學校希望能依法!!!全抽離...><
→ huirco:教學組長問了鄰近學校他們說上次評鑑委員說有抽必須全抽
→ huirco:兩個老師!!我負責4~6年級!!
→ huirco:依法以及尊重學校的決定,我的特教專業與學生需求兩難呀!!
推 rosecalla:如果抽離不全抽 他們留在原班級的時間就會徹底當客人
→ huirco:謝謝大家的意見!因為排了這樣的課很受挫又難過...
推 rosecalla:我覺得是你們該調整對學生的看法...
→ rosecalla:不是中下程度就要抽離啊...
→ rosecalla:我們的作法  是在班上有七八成都聽不懂的才抽離
→ huirco:全抽會讓他們回不去了且人力不足,外加時間又不夠,怎麼外加?
→ rosecalla:只要學生能夠在班級學到部分東西 都讓他在原班
→ rosecalla:外加時間我們還有利用到中午午休 不是只有早自習
→ rosecalla:如果他們還有機會回去 那就表示不一定要用抽離
→ rosecalla:另外 有時國語程度差 可能是因為閱讀 那這類的就能合併
→ huirco:謝謝樓上,我也很想這樣做!!
→ huirco:我們沒有認為中下程度就是抽離!只是沒有外加時間只能抽離
→ huirco:大家的建議我有向學校反應過,但學校強調依法! 真是有難度!!
→ huirco:非常謝謝各位先進的分享與建議。 ^^
推 SU28:用其他課程（彈性、綜合...）都算是外加
推 SU28:話說你一定搞錯貴校的各科授課節數，國語沒有高達7節吧
→ SU28:很多學校的彈性排國語補救，那個不能算在國語正式節數
推 SU28:去搞清楚貴校的各領域授課節數（跟教學組拿）
→ huirco:是的,彈性排補救!但學校希望照抽!他們認為是正式課!
→ huirco:我知道彈性是外加,但排國語就被搞混了~點醒我!再和學校討論
推 griff:請問您每一組幾個學生?
推 totwinkle:全抽就是 國語 數學都要全抽 如果數學有問題不抽離 那才
→ totwinkle:問題大 請以組別排課 不用侷限全部都同一年級一起上課
→ totwinkle:那你就絕對排的下去
→ totwinkle:也請善用多層次教學
推 liuping:要全抽就不可避免的要混合年級排課，一定排的下去