推 g6m3kimo:要看是那種...閱讀障礙 或是學業障礙 甚至很會迷路的也可 09/12 03:56
→ g6m3kimo:能是 學障的範圍很廣 先釐清問題所在比較好對症下藥 09/12 03:57
→ g6m3kimo:至於方法 可以跟老師索取IEP 或是智力測驗優弱是分布情形 09/12 03:58
推 editors:經過鑑定才能知道，可以看看之前的轉銜資料，學障確實複雜 09/12 15:06
→ corallinecys:從鑑定資料(各項測驗結果做優弱勢分析) 09/12 19:28
→ justcindy:因為學生多是高職生,未就讀特教班,轉銜資料不會很詳細.. 09/13 10:17
→ justcindy:請問這樣還有別的辦法嗎??? 09/13 10:17
推 vesia:打電話問學生以前學校的老師囉，直接問應該可以得到很多資料 09/13 11:36
→ vesia:另外，既然學生已經讀到高職了，直接訪談他們應該也可以？ 09/13 11:36
→ vesia:高中職年紀的孩子應該(多少)可以對自己的學習情況侃侃而談 09/13 11:37
→ vesia:至少可以說出"覺得哪些科目比較難"之類的 09/13 11:38
→ vesia:不然就是問的時候不要一開始就問得太開放式XD 09/13 11:40