[考題] 100全國高中職 第七題 在家教育

[zxcvbnm0517 (kate chang)]

( C ) 7. 麗麗是一位接受在家教育的學生，要為這樣的一位學生進行教學，下列的原則中，何者最為正確？(A)
了解麗麗障礙形成的原因 (B)教材要參考麗麗的年齡發展 (C)精確評量麗麗的起點行為 (D)配合麗
麗父母的期望教學。


網路社會學通訊 第61期 2007-3-15
淺談特殊兒童的在家教育   陳英豪  南華大學幼兒教育學系兼任講師

三、在家教育課程之規劃原則

在家教育課程的實施亦需要有妥善的規劃，也就是依學生之障礙類別、程度、身心特徵、家庭環境等因素，依課程內涵為藍圖、以教育目標為依歸、做完整妥善的規劃。以下擬提出規劃課程的幾項原則（吳欣陶，1994）：
（1）  重視學生個別差異：輔導這群異質性相當高的在家教育學生必須從課程結構本身來重整，才能達到適應個別差異的目標。例如一位多障伴隨是障的學生，便必須考慮其在課程中是否加入「定向行動」的課題。

（2）  採行發展性的課程架構；

（3）  兼顧心理年齡及生理年齡：教材、活動的選擇須適合學生生理年齡而非智力發展年齡；但教學方法及教學目標則需考量心智年齡而非生理年齡。

（4）  注重課程之實用性、生活化及具有改善缺陷、減少協助的功能：當其所學能應用於生活中，並藉此使其更適應環境、與環境融合，這樣的教學才有「積極參與、減少協助」的教育意義。

（5）  注意課程類化、系統、統整的原則；

（6）  掌握課程變化原則：複製—變更—替代—省略；

（7）  請家長參與課程規劃：1.能使課程內容切合學童程度並能確保課程與學童生活密切相關；2.家長藉由參與課程規劃，進而了解課程、熟悉課程、最終期能成為學童真正的在家教育教師。

（8）  注重學生家庭特質；

（9）  運用家庭及社區資源；

（10）     藉由IEP落實課程。


我覺得C選項 "精確"的評量起點行為真的很奇怪
所以我選了B選項  "參考"年齡發展
可以用第二點跟第三點申訴嗎
不太會申訴 想問問這樣申訴會不會被罵... >"<


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◆ From: 124.8.65.84
→ izensun:這題我寫D，啟智教育課程與教學設計P64(七)，家長參與決定
推 akikota:推推推~~~應該是參考家長期待吧...
→ seven6258:家長期待+1
推 oversee21:好奇B選項+1
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作者: jclvicccc (小eIghT) 看板: sp_teacher
標題: [考題] 100 學年度國立高級中等學校教師甄選-身心障礙組 Q.7
時間: Sun Jun 26 20:32:04 2011

( C ) 7. 麗麗是一位接受在家教育的學生，要為這樣的一位學生進行教學，下列的原則
中，何者最為正確？
(A)了解麗麗障礙形成的原因 (B)教材要參考麗麗的年齡發展
(C)精確評量麗麗的起點行為 (D)配合麗麗父母的期望教學。

為什麼不能選B呢?
麻煩各位老師解答了!謝謝!

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◆ From: 175.181.191.195
推 jdwreck:我覺得C選項比B要更好，雖然B也是要考慮的一個部分
→ jdwreck:但了解其起點行為之後 再配合年齡發展做教材準備應該更佳~
→ jclvicccc:謝謝解惑 : )