推 jason11:96題全教會有疑義解釋，1，2答案都可以 06/30 17:22
80.在辨別異同圖形測驗中.曉華錯很多題.他的視覺可能在哪方便有問題
１．方位知覺
２．空間關係
３．形象背景
４．以上皆是
答案１
請問方位知覺和辨別異同圖形有什麼關係?
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85.根據gardner多元智慧理論.大多數唐氏症兒童也有其優勢能力.如:
１．音樂
２．人際關係
３．動作
４．以上皆是
答案４
請問這題不論是何種障礙的兒童都是選４嗎?
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86.特殊教育的新觀念重視個體生活功能.因此教學著重
１．個體能力
２．生態環境因素
３．教材重要性
４．個體生理
的分析與評量
答案２
請問１．４為什麼不行
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88.發展性課程的特點是必須考量學生的何種發展?
１．心理
２．年齡
３．興趣
４．生理
答案１
請問這題如何判斷?
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96.ADHD的兒童.教室規劃必須考量以下何種因素?
１．過多的刺激物
２．座位安排
３．良好的採光
答案１
請問２為什麼不行(在教室都是把ADHD的座位隔離.並且離導師最近)
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98.老師擬定的教學目標為’老師做出口行提示.即能發出正確的音’. 所使用的的評量
標準為
１．獨立完成的程度
２．達成的正確性
３．達成的精熟度
４．完成的速度
答案１
請問這題如何判斷?
以上感謝大家幫忙了!!!
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