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我是今年的實習老師,這個考題一直苦惱著我和同學們, 所以想來請教各位前輩,麻煩你們指點迷津了...^w^萬分感激~ --------------------------------------------------------------------------- (C) 11.李老師班上有一位學生,因慢性腎臟疾病併發尿毒症,需長期透析治療,生活 無法自理,經常需要醫藥及家人周密照顧,以致影響學習。以下敘述何者錯誤? (A)該位學生是重度腎臟功能障礙 (B)在特殊教育對象的分類上,該位學生是屬於身體病弱 (C)該生之鑑定由特殊教育學生鑑定與就學輔導委員會認定 (D)身心障礙者保護法稱為重要器官失去功能者 ---------------------------------------------------------------------------- 我查了一些相關法規與書籍,(B)(D)的選項沒有問題,但就張蓓莉主編的《身心障礙 及資賦優異學生鑑定原則、鑑定基準》裡的分類,應屬於極重度腎臟功能障礙, 除此之外,我們還是不了解(C)錯在哪裡... 希望有前輩能夠給予指教,謝謝喔!^w^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.171.226.120
arisachen:由內政部衛生署認定吧!拿身障手冊 218.170.21.75 10/30 21:31
arisachen:有錯請指正 218.170.21.75 10/30 21:36
petseal:已收錄精華區 歡迎大家多討論 61.229.133.147 10/31 18:34
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: MOTCT (竊鉤者誅,竊國者侯) 看板: sp_teacher 標題: Re: [請益] 台南縣94年度國中甄試考題 時間: Mon Jun 25 01:05:08 2007 ※ 引述《beercookie (Q胖)》之銘言: : 我是今年的實習老師,這個考題一直苦惱著我和同學們, : 所以想來請教各位前輩,麻煩你們指點迷津了...^w^萬分感激~ : --------------------------------------------------------------------------- : (C) 11.李老師班上有一位學生,因慢性腎臟疾病併發尿毒症,需長期透析治療,生活 : 無法自理,經常需要醫藥及家人周密照顧,以致影響學習。以下敘述何者錯誤? : (A)該位學生是重度腎臟功能障礙 : (B)在特殊教育對象的分類上,該位學生是屬於身體病弱 : (C)該生之鑑定由特殊教育學生鑑定與就學輔導委員會認定 : (D)身心障礙者保護法稱為重要器官失去功能者 : ---------------------------------------------------------------------------- : 我查了一些相關法規與書籍,(B)(D)的選項沒有問題,但就張蓓莉主編的《身心障礙 : 及資賦優異學生鑑定原則、鑑定基準》裡的分類,應屬於極重度腎臟功能障礙, : 除此之外,我們還是不了解(C)錯在哪裡... : 希望有前輩能夠給予指教,謝謝喔!^w^ 身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 第八條   本法(註:特殊教育法)第三條第二項第六款所稱身體病弱,指罹患慢性疾病,體能 虛弱,需要長期療養,以致影響學習者;其鑑定由醫師診斷後認定之。 所以身體病弱是醫師說了算(此題為重度器官障礙,[重器障]) 順便補充類似的一條 第七條   本法第三條第二項第五款所稱肢體障礙,指上肢、下肢或軀幹之機能有部分或全部 障礙,致影響學習者;其鑑定標準依行政院衛生署所定「身心障礙等級」中所列肢 體障礙之標準。 所以肢障也是醫師說了算,因為身心障礙等級只有醫師才能認定。 -- 風雲變色 世界動盪 我們在成功嶺上 擔當國家興亡 衝破驚濤駭浪 靠我們自己的堅強力量 永遠奮鬥前進 永遠奮鬥前進 迎接反共人心的歸向 踏上成功之路 踏上成功之路 高唱勝利交響的樂章 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.117.209.44