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請高手們救救命呀
36.Salvia&Ysseldyke所說 在特殊教育上，所謂評量即是資料蒐集的過程，並據以對
學生做成決定，進而形成:
(a)個別化教育方案 (b)非差別性的評鑑
請問為何答案是a쀿?我想說評量是要用來鑑定用所以選b
但是其實也不知道b到底是什麼意思??
44.美國學者崔分格所提的多元才能發展方案，將教學分為四個階層，其中加速與強化
這個階層係為:
(B)為少數學生提供服務 (D)為某一些人提供服務
請問答案為何是B
請問是指說為資優(某一些人)群體中的極資優(少數學生)所提供的嗎??
謝謝
71. Sternberg綜合文獻資料，指出分歧的創造力定義中，最普遍的共通兩項特徵是
(a)新穎 適當 (d)變通 獨創
答案是a
Torrance提出創造力的五力-流暢 變通 獨創 敏感 精密
但是使用這個面向思考答案是錯的....
感覺是從書上抄下來考的\...阿 書讀得不夠多
請問有人知道是從哪本書上出來的嗎??謝謝
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作者: pae3388 (pae3388) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題][資優]95年北縣國小
時間: Mon Jun 25 23:12:41 2007
※ 引述《pae3388 (pae3388)》之銘言：
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: 36.Salvia&Ysseldyke所說 在特殊教育上，所謂評量即是資料蒐集的過程，並據以對
: 學生做成決定，進而形成:
: (a)個別化教育方案 (b)非差別性的評鑑
１ 請問為何答案是a?
是在考推薦－篩選－鑑定－評量之後－要教學 所以答案選個別化教育方案嗎？
２請問何謂 差別性評鑑？google大師說他目前還不會捏~><
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