作者Lichingyao (脫離月光族~盼考上)
看板sp_teacher
標題[考題] 95北縣國小身障 Q82.84.87.88.92
時間Sat Jul 12 20:17:13 2008
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( B )82.下列有關亞斯伯格症 (Asperger syndrome) 患者的描述,何者為非?
(A) 動作協調困難 (B) 語言發展遲緩 (C) 興趣範圍偏狹 (D) 社交互動障礙
問題:(A)動作協調困難?已查過網路和書上資料並沒有說到動作方面的異常
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( A )84.在下列有關嚴重情緒障礙兒童的描述中,何者為非?
(A) 和智障同儕一樣常表現僵化的固持行為
(B) 其問題情緒或行為必須跨情境出現
(C) 其成因主要分為生物與環境兩大因素 (D) 其情緒問題常影響課業表現
問題:我知道(A)一定錯,但(B)跨情境是什麼意思呀?
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( D )87.對學習障礙兒童語言問題的介入方法中,下列哪一項可能比較無效?
(A) 練習音韻的切割與組合 (B) 利用關鍵字策略學習新語彙
(C) 利用電腦軟體練習語音知覺處理 (D) 反覆且持續的的構音訓練
問題:我選(A)why錯
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( A )88.下列關於特殊教育者常用的教學方法,哪一項的敘述有誤?
(A) 編序教學法是認知取向的教學策略
(B) 工作分析法是行為取向的教學策略
(C) 合作學習法是社會取向的教學策略
(D) 社交技巧訓練是認知行為取向的教學策略
問題:爬過精華區也有人問這個問題但沒有解答
請問是什麼編序教學法是什麼取向呢?
謝謝
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◆ From: 61.223.101.235
推 cantwo811:84題的跨情境就是鑑定基準裡面的'除了學校之外,....' 07/12 20:31
→ cantwo811:去查一查吧 07/12 20:31
推 smartbear:因為A並不是亞斯伯格的定義 其他的都是 07/12 20:36
推 cantwo811:88題 編序當然是行為取向啊 是skinner提出的啊 07/12 20:36
推 minitina:有耶 我有查過 AS跟自閉症的比較 AS的動作是比較不協調的 07/12 20:46
→ minitina:可是我忘記是在哪看到了 精華區裏面好像有 你可以看看 07/12 20:46