→ bigeyes313:28題答案是2喔~ 03/12 21:10
推 SE1126:手杖是視障的輔具 03/12 21:24
26.小玲是一位重度手部靈巧度困難的學生，下列哪一個選項可以讓教師在規劃學習
環境時幫助他？
甲.學習使用遙控設備以控制個人的環境
乙.利用手杖偵測行動中的障礙物
丙.行動時利用視覺輔具（例如望遠鏡）
丁.使用輔具以眨眼方式控制電腦
答案甲丁
請問乙為什麼不可以
28.小強今年13歲患有腦性麻痺，智力正常，行動需靠拐杖，說話口齒不清，
同學大多不了解其意，右手只有抓握能力，若漿他安置在普通班，在設計個別化
教育計畫時，下列何種調整是不必要的？
1.請同學帶抄筆記
2.教材簡化
3.溝通輔具的提供
4.坡道與扶手的設置
答案4
請問智力正常為什麼還要教材簡化，而他行動不便要靠拐杖，為什麼不需要
坡道與扶手的設置
以上謝謝大家:)
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